【成美教育】双向奔赴，踏浪前行——马惠玲校长在高新六小期末教工大会上的主旨演讲
文摘
2024-01-24 19:50
陕西
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大家上午好！再过两周，就是农历的新年了。隆冬即将过去，春光随后便会缓缓而来。忙忙碌碌一整年，我们既有埋头奋进，也有低落迷茫，但在岁末年初的交叉点上，我们心中更多的是希望，是憧憬。 刚才刘莹校长讲了许多关于力量的故事，为我们细数了2023年六小人的卓越表现，把我们一下子拉入了一个个或温暖、或热血的场景中。虽然时间已远去，但我们付出的每一滴汗水，都已凝结成光芒，照亮我们前行的道路。 我们说：“我若有光，教室（学生）就有光。”今天，让我们为“汇微光以成炬”的每一个自己，送上最热烈的掌声！ 老师们，今天借着辞旧迎新的时刻，我想与你们谈谈六小的未来，谈谈我们的行动方向。 2024年，六小已步入发展的第9个年头。我们会明显感受到，科技革新的速度愈发迅猛，教育所要承受的使命也愈发沉重。朝向未来的航行你我早已都在船上，中流击水，浊浪渐高，没有人可以掉头。我们要做的，不是抢占“舒适的船舱”，不是寻找“逃生的舢板”，而是合力让六小这艘航船继续平稳向前，抵达一个又一个美好的彼岸。 在我们面前，“繁杂的非教学性事务”“固有的惯性思维”“长期的故步自封”等等这些浊浪，如何去翻越？我想送给大家四个关键词。 一、求变。教育是一个不断发展的领域，面对时代的变迁和技术的革新，我们不能故步自封。我们要敢于突破传统，敢于挑战权威，勇于尝试新的教学方法和手段，以满足学生不断变化的学习需求。只有拥抱变化，只有不断创新，我们才能引领学生走向更加广阔的天地。 二、求简。我知道，当下有许多事务性工作干扰了大家正常的教育教学，作为校长，我首先应当为大家尽可能剥离掉一些繁杂而不必要的工作，让大家能安安静静搞教学。同时，我也希望大家能够通过合理规划工作流程，优化教学资源，化繁为简，提高工作效率。 三、求真。做教育，除了要有良知，更要有勇气，一种“直面问题，求真务实”的勇气。我们的教育教学是否真正关注了学生的真实需求和情感体验？我们的教研是否在研究和解决每天困扰着我们的真实问题？我们的活动是否链接了学生和老师真实的需要？我想，在落实每一项计划之前，我们都应该问问自己这几个问题。将眼光投向远方，不贪恋一时的“成绩”，才会让我们前行的脚步更为踏实，走得更加长远。 四、求深。信息爆炸的今天，许多东西唾手可得，我们习惯了快速消费，习惯了凡事浅尝辄止，因此“深刻”变得尤为珍贵。而那些能取得卓越成就的人无不是在某一领域进行了具体、深入的研究。罗振宇说，一具体，就深刻。希望我们每一个人都能从小切口入手，深度学习，深度教学，深度合作，破除“浅层生长”，推动“生命扎根”，汲取“源头活水”，开出“个性之花”。 亲爱的老师们，希望以上“四个追求”，成为支撑我们职业生命发展的底气。作为校长，我也会将这“四个追求”作为办学的箴言，和你们一起，用120双手去推动一种可能——使未来更美好！我相信，只要我们双向奔赴，托举起“成就每一个人”的使命就不是空谈；只要我们每一个人骨子里都愿意做更好的自己，六小就会拥有更加灿烂的未来！ 最后，祝我们的六小龙翔万里，蒸蒸日上！祝大家龙腾虎跃，志在高飞！也提前祝六小伙伴和你们的家人新春吉祥，阖家欢乐！谢谢大家！![]()
