经过激烈的角逐，我校跨学科项目组教师团队在全国第二届跨学科课程设计大赛中荣获一等奖。本次跨学科课程《让“唐妞”美美哒》由张凯星老师领衔完成，王燕红老师主导设计，韦嘉兴、汪春晓、王乐等老师共同参与，经过课程设计、说课展示、课堂实录、现场答辩等环节，最后从全国192所学校，295组选手，363门跨学科课程中脱颖而出，荣获佳绩。
（图片来源于华东师范大学官网）
近年来，西安高新第六小学根据教育部2022年颁发的《义务教育课程方案》和《义务教育课程标准》中用“不少于10%的课时进行跨学科主题学习”这一要求，同时结合陕西省教育厅关于加强“三个课堂”建设的部署，以西安市跨学科教育教学研究中心为引领，在“成美教育”课程理念的指导下，长期对跨学科主题学习课程建构与实践进行探索，不断突破学科边界，积极开展跨学科教研，增进教师的课程设计开发实施能力，以设计主题鲜明、问题真实的跨学科项目式学习活动为载体，引导学生经历发现问题、运用多学科知识解决真实问题的过程，提高关键能力和核心素养。为了确保跨学科课程的深入开展，学校专门成立了跨学科项目攻关小组，指导老师们在日常教学中加强学科间相互关联，带动老师们进行跨学科课程开发与实施，发挥育人合力，最终实现学生核心素养高位发展这一育人目标。
教育教学改革之路，路虽远，行则将至。为了实现跨学科课程建构的专业化和标准化，在高新六小“名校+”总校长马惠玲校长的大力支持下，在高新六小学校发展中心贾卫平主任的亲自带领下，组建了来自各个学科骨干教师构成的跨学科项目攻关小组。该项目组在西安市跨学科教育教学研究中心及华东师范大学教育学部等专家学者的专业指导下，经过近一年的课程建构及实践，基本上形成了高新六小跨学科课程建构模式、跨学课课程设计模型、跨学科课程评价样例和跨学科阅读文献集等成果。
2023年暑期，在贾卫平主任的带领下，学校的跨学科项目组成功完成了参加第二届跨学科课程设计大赛的初稿设计。其中，5位核心组成员精心构思了设计简介、设计依据、学习目标、学习内容、学习过程以及学习评价等方面内容，并在华东师范大学安桂清教授和高佳平老师的指导下进行了多次修改。本学期，这些课程已经进入了实践阶段。
本次的参赛作品——《让“唐妞”美美哒》，以为学校文创产品“唐妞” 设计外包装的真实问题为课程背景。为了解决材料问题，学生在科学课上对产品材质、包装材质与空间大小的合理性进行分析实验；为了解决所需材料预算的问题，学生在数学课上通过动手操作，探究长方体的展开图，以及表面积计算，选出合适尺寸的包装材料；为了解决包装盒美观的问题，学生在美术课上通过对色温、色调、图案设计等知识的学习，设计出能够代表学校特色与理念的图案；当学生完成整个包装盒设计后，在语文老师的指导下，通过学习撰写说明书，形成汇报材料，进行产品宣传、展销的活动排练，达到对学生设计思维以及文化传承与发展能力的培养。回顾整个课程的研发过程，从学习目标、学习内容到学习过程，《让“唐妞”美美哒》跨学科项目学习，立足地方特色文化资源和学科基础，以学生为中心进行内容的组织和活动的设计，同时基于真实的情境问题，重视学生实践，鼓励学生“做中学”，让学生的学科素养和跨学科素养得到真正的提升。
以赛促教,以赛促学,以赛促改,以赛促建。高新六小跨学科项目组将以本次跨学科教学设计大赛为新起点，为学校跨学科课程的建构与实践不断提供优质的教学案例，进一步推动跨学科主题学习的创新和发展。同时，老师们在思维碰撞、学习实践中也汲取了更多先进理念和宝贵经验，激发了创新精神，未来他们将进一步积极探索跨学科主题学习的设计与实施，以期不断在跨学科教研中学习和成长。
撰稿：张凯星、汪春晓
审核：贾卫平、王瑾、刘莹
