幼儿园是孩子们快乐成长的地方,校园安全牵动着老师和家长的心,为切实加强幼儿园安全管理,提高师幼的法制安全意识和自我保护能力,11月13日,济南市妇女儿童活动中心幼儿园(领秀公馆园)特邀十六里河派出所王磊警官一同走进幼儿园,与大班级部幼儿开展了以“不做校园小霸王,共建和谐幼儿园”法制教育专题讲座。
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法治进校园
针对幼儿园孩子年龄特点,王警官通过播放安全教育动画、提问互动等孩子们喜爱的方式,围绕防欺凌校园安全教育主题,用幼儿日常生活中的常见问题或现场,与孩子们展开贴心的讨论和积极的互动,让孩子们在轻松愉悦的讨论和游戏中了解简单的法律知识和自我保护妙招,帮助孩子们从小树立法律意识。
活动中,王警官用简洁明了、通俗易懂、生动形象的语言、图片、视频来让小朋友认识到安全的重要性。
小朋友们认真聆听,积极互动,在轻松愉快的氛围中,掌握了安全知识,增强了自我保护意识。
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颁 发 聘 书
为进一步推进平安校园建设,加强幼儿园法制宣传教育工作,经研究决定,特聘请王磊警官为我园法治副校长。由刘园长为王磊警官颁发聘书。
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安全主题教育
安全重于泰山,安全教育是幼儿园工作的重中之重。小、中级部教师组织幼儿开展了防欺凌安全教育,通过PPT展示、观看图片、知识问答与情景表演等形式开展校园欺凌主题活动。
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安全知识我知道
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什么是校园欺凌
校园欺凌是指同学间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
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校园欺凌的主要行为
1.暴力的肢体行为:例如踹、掐、捏、打。
2.话语的欺负:例如,给人起外号、嘲讽、骂人。
3.心理的欺负:例如,带头孤立他人,不让小朋友和他玩。
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校园欺凌不良影响
1.孩子欺负人是一种主动攻击行为,是不会妥善处理人际关系的表现。
2. 被同伴欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落,注意力分散,自信心不足,内心充满孤独感和挫败感,更严重的还可能会出现失眠,受害人还可能转化为加害人。
3. 被欺负的孩子的童年生活、性格倾向,甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。
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如何学会自我保护
在幼儿园里,同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时,一定要勇敢地保护自己,对不友好的行为勇敢地说“ 不”。必要的时候要及时告诉老师和家长,说出自己的想法,寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时,你也要大声地说出自己的感受,用自己的智慧保护自己和朋友的安全。
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家长该如何做
多一些关注,重视法制教育。
培养孩子的法律意识和安全意识,提高自我防范能力,避免受到不法侵害或侵害他人。
多一些沟通,了解孩子情况。
父母是孩子成长路上最亲密的人。每天要抽出时间与孩子沟通、交流,注意培养孩子的同情心和换位思考能力,塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。
多一些耐心,坚持正面引导。
孩子犯错时,要耐心的讲道理,让孩子明白自己的问题所在。“棍棒教育”除了伤害身体,更会给孩子带来心理上的创伤,容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。
多一些交往,培养良好习惯。
鼓励孩子多参加集体活动、户外活动、多与他人交往、沟通,培养其良好的人际交往能力。要防范其沉迷网络,避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品和网络游戏等。
多一些引导,注重言传身教。
父母是孩子的第一任老师,言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。不在孩子面前争吵、抱怨、发脾气甚至大打出手,从小培养孩子树立正确的人生观、价值观。
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校园欺凌绘本推荐
教育篇
在幼儿小的时候,教育引导幼儿正确的行为;教给幼儿保护自己,远离伤害。
交往篇
传递给幼儿解决矛盾的智慧。
勇敢篇
面对校园欺凌,用简单而实用的方法保护自己,向霸凌者说:“嘿,我不怕你。”
友爱篇
要注重对幼儿同伴关系、交往能力的培养和引导。
安全是美好生活的前提,我们一定时刻加强对幼儿的安全教育,把教育和预防放在首位,培养安全意识,增强自我防范能力,让我们用爱助力幼儿,为幼儿创造良好的成长环境,为幼儿的身心健康成长保驾护航!
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济南市妇女儿童活动中心幼儿园(领秀公馆园)是隶属于济南市妇女儿童活动中心的公办性质园。办园以来,秉承中心“厚德、笃学、乐行、尚美”的核心价值文化和“教天地人事,育生命自觉”的育人理念,以提升生命质量、启迪智慧人生为教育主线,在优化师幼生命过程中,砥砺践行。
编辑:周 雪
初审:李 璐
终审:刘海玉
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