为全面落实立德树人根本任务，推动教学创新与课程思政的深度融合，2025年1月18日，南开小学校邀请了重庆市中小学教师发展中心主任，重庆第二师范学院党委常委夏泽胜教授 为全体教师做《在淬炼教育家精神中修己达人》专题讲座。
坚守初心，明确育人使命
教育家精神的核心在于始终牢记为党育人、为国育才的初心使命。教育工作者应将个人理想融入国家和民族的教育事业，深刻认识到教育不仅是知识的传授，更是塑造灵魂、培育未来的伟大工程。
夏泽胜教授强调教育工作者要时常反思教育的目的与意义，在面对教学困难与挑战时，从教育初心获取力量，坚定育人信念，确保教育方向不偏不倚。
终身学习，持续提升自我
在知识快速更新的时代，教育工作者需如教育家般保持终身学习的态度。这意味着不断汲取新的教育理念、教学方法与学科知识，拓宽自身的视野与思维方式。
夏泽胜教授还指出“苏霍姆林斯基在教育实践中，始终坚持阅读与研究，不断探索教育规律。他撰写了大量教育著作，其丰富的教育思想源自对知识的不懈追求。”教师要积极参加各类培训、学术研讨活动，阅读教育前沿书籍与期刊，关注教育领域的最新动态。同时，向身边优秀的同行学习，借鉴他们的教学经验与班级管理智慧，通过持续学习实现专业素养的进阶，为更好地开展教育教学奠定坚实基础。
关爱学生，实现因材施教
教育家精神倡导关爱每一位学生，尊重学生的个性差异，做到因材施教。教育工作者要用心去了解学生的兴趣爱好、学习能力与家庭背景，为学生提供个性化的教育支持。
夏泽胜教授还以陶行知先生提出“爱满天下”的教育理念为导向，提出让老师们尊重每个孩子的独特性，鼓励他们在不同领域发展。在教学中，教师可通过课堂观察、与学生谈心等方式，深入了解学生的特点与需求。对于学习困难的学生，给予更多耐心与辅导；对于学有余力的学生，提供拓展性学习资源，激发他们的潜力。用真诚的关爱去温暖学生，帮助他们在成长道路上收获自信与进步。
勇于创新，推动教育变革
面对新时代的教育需求，教育工作者应发扬教育家勇于创新的精神。敢于突破传统教育模式的束缚，探索适应时代发展与学生成长的新路径、新方法。
学校可以开展项目式学习、跨学科融合教学等创新实践，激发学生的学习兴趣与创造力。教师要勇于尝试新的教学技术与手段，如利用在线教育资源、人工智能辅助教学等，丰富课堂教学形式。同时，积极参与课程开发与教育改革研究，为教育事业的创新发展贡献自己的智慧与力量。
在教育的征程中，教育工作者要深刻领悟教育家精神的内涵，将其融入日常工作的点点滴滴。通过不断地修己，提升自身的教育素养与专业能力；进而达人，助力学生成长成才，引领教育同行进步，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量，书写新时代教育事业的壮丽篇章。
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供稿 ：冉木兰
编辑 ：赵天宇
初审 ：马晶
复审 ：徐颖、谭鑫
终审 ：王小燕
