考前名词解释背多分系列03｜新闻评论词条

新闻评论是就新近发生的有价值的新闻事件或社会现象发表意见以指导实践的一种文体，与新闻报道构成报纸的两大文体。其题材包括社论、短评、编者按、专栏评论等。与其他评论一样，由论点、论据、论证三要素组成，具有新闻性、特定性、政论性。它以传播意见性信息为主要目的和手段。其主要作用是挖掘新闻事实背后的意义，深化群众对事件的认识，表明态度，引导社会舆论，进行舆论监督，指导社会实践。新闻评论写作时需使观点和思维保持集中，内容上具有新闻性，至少含有一定的新闻信息，这是评论的对象或依据。还要适应新闻传播的规律，注重评论传递的时效性。

立论性评论是指从正面直接提出自己的见解和主张，揭示出客观事物的本质和规律的评论类型。它是从写作论述角度分类的一种评论类型。它与驳论性、阐述性、解释性、提示性评论不同，在写作上需注意以下三点：1）坚持因事倡导，因时倡导。倡导什么要从具体问题出发，考虑时代发展、社会变化的总体状况。2）突出说理重点。在围绕一个论题的几方面道理中，突出最重要的方面，吃透所倡导的事物的本质，能把笔墨集中用于核心部分的论述。3）适当运用驳论，强化正面说理，增强文章的波澜起伏、富于变化的表现效果。

驳论性评论是指以违背当代社会发展主流、阻碍社会进步的事物和观念为批驳对象，通过批评、反驳、揭露、辨别是非，澄清认识，进而确立起自己的主张的评论文章。它是从写作论述角度分类的一种评论类型。它与立论性、阐述性、解释性、提示性评论相比较，具有更为鲜明的倾向性。运用这种评论需坚持从无产阶级的立场出发，正确划清与揭丑文章、“大批判”评论之间的界限。选准“靶子”，瞄准“靶心”。触及实质，注意分寸。有理有据，以理服人。选好途径，讲究方法。破中有立，立为归依。

释论性评论就是以重大新闻事件、思想理论或方针政策为论述对象，以阐释、说明为主要论说手段，以帮助人们解惑释疑、正确认识和对待有关事物为论说目标的评论类型。它是从写作论述角度分类的一种评论类型。它虽然也有明确的判断或论断，但以阐释为主。与主要诉之于直接表明立场、观点的立论性评论和驳斥某种做法、认识的驳论性评论有明显的区别，他更侧重于阐明、解释，而不是证明自己的主观见解。在实践中，释论性评论既有署名评论，也有不署名评论。释论性评论立论时要把握好认识深度、分析角度和立论高度三个关键问题，焦点尽可能集中，角度更加讲究，调子适当节制。

社论是代表报纸、广播电台、电视台、通讯社等媒体编辑部发言的权威性言论，通常用来论述重大的、全局性的新闻事件和问题。它与评论员文章、专栏评论、短评等不同，是规格最高、最权威的评论形式。能及时表明党的立场和态度，阐释党的路线、方针和政策，是媒体的灵魂与旗帜，体现媒体的方向。党的各级领导经常通过自己的机关报对群众进行宣传教育，引导舆论，指导实践，被称为“党报的元帅”。社论一般要经同级党委或有关部门审定。由于规格高，影响大，要坚持少而精，它注重政策性、思想性、指导性，文风庄重、严谨、朴实、鲜明。

评论员文章是规格仅次于社论或本台评论的评论类型。一般分为本报评论员文章和特约评论员文章。其论述内容的广泛性和重要性，介于社论和短评之间。评论可以单独发表，但多半和有关新闻报道同时发表，起着总结推广典型、指导全局的作用。它大多根据党的方针政策，就当前政治生活工作的某一个方面，进行集中深入分析,具有局部性质。在选题和写作上比社论更为自由灵活，篇幅也更短。不署名的评论直接代表编辑部集体的意见，署名的评论名义上是代表个人，实际上反映了编辑部的观点和倾向，仍有较高的权威性。

本报评论员文章是由本报编辑部撰写，所阐述的也是本报编辑部的立场、观点、态度。它是规格仅次于社论或本台评论的评论类型，属于评论员文章的一种。它分为署名的和不署名的两种。为一些典型的重大报道配发的评论员文章可以署名，而用于阐述党的方针政策和国家一些重要法律法规、党和政府的一些重大举措的评论则一般不署名，而是以编辑部的整体面目出现，代表编辑部的整体意见，以示份量之重。本报评论员文章立论时要把握好认识深度、分析角度和立论高度三个关键问题，焦点尽可能集中，角度更加讲究，调子适当节制。

特约评论员文章是指约请社外人士撰写的评论员文章，是规格仅次于社论或本台评论的评论类型，属于评论员文章的一种。其论述内容的广泛性和重要性，介于社论和短评之间。内容上多是就一些重要的政策、理论、思想问题以及重大改革举措等发表评论。它具有很强的权威性，受约请的作者一般是党和政府的有关领导或有关方面的专家。评论可以单独发表，但多半和有关新闻报道同时发表，起着总结推广典型、指导全局的作用。如著名的《实践是检验真理的唯一标准》就是一篇特约评论员文章。

观察家评论通常用于重要的时事评论，是规格仅次于社论或本台评论的评论类型，属于评论员文章的一种。观察家的身份使得评论显得客观和具有权威性。其论述内容的广泛性和重要性，介于社论和短评之间。在写法上，观察家评论着重于评析和论辩，高屋建瓴，寓评论于“观察”之中。起到观察形势，分析形势，预测未来，引导舆论的作用。观察家评论文章立论时要把握好认识深度、分析角度和立论高度三个关键问题，焦点尽可能集中，角度更加讲究，调子适当节制。

短评是一种轻型评论。其论述对象一般是某个具体事件或问题，或具有启发意义的某一侧面、某一层次、甚至是具体某一点；有时也被用来解剖某种具体观点，或工作、思想、行为中的某些倾向。短评曾经以不署名为主，如今短评基本都为署名评论。一般都配合新闻报道发表，针对性、思想性、时间性都较强，抓住一点，推动一般，起到画龙点睛、突出重点的作用。选题往往配合贯彻落实党的方针政策，或就当前社会的某些倾向、问题和现象，代表编辑部发表评论。在写作上论题更单一，分析更扼要，篇幅更简短。

专栏评论最早出现于《大公报》。是指新闻媒体编辑部约请某一方面专家或权威人士，就他们有深入研究或熟悉的某个专门问题发表意见的文章，是既有现实性又有理论性的一种评论形式，是短评的专栏化呈现。其内容接近于编辑部文章，一般都发表在显要位置。但由于它是个人署名的，权威性和郑重程度较编辑部文章为小。文章立论时要把握好认识深度、分析角度和立论高度三个关键问题，注意焦点尽可能集中，角度更加讲究，调子适当节制。

编者按又称“编者的话”，“编辑点评”等。在不署名评论中，这是最简短、最轻便，也是最低规格的类型。它大致分为政论性的和说明性的两种。编者按的作用在于正式表明编辑部的态度，引起受众注意，加强传播效果。其内容为编者对所发表的报道、文章进行提示评论或做补充说明的文字。多采用于较为郑重的场合和必要之处，编者按可放文前、文后，也可放文中。按语的写作，要求旗帜鲜明、一针见血，逻辑严密，文字精炼。我国近代中文报纸最早采用编者按的是《东西洋考每月统记传》。

是编者对新闻或文稿所加的评价或议论性文字，用以提纲挈领简明扼要地把新闻报道和文章的中心思想点出来，传达最新的指示精神，划清是非界限或政策界限。

是编者对新闻或文稿所加的说明或提示性文字。旨在帮助读者便于理解新闻报道，补充说明一些情况，交代一些背景，如作者的身份、刊载的目的等等，以引起读者的兴趣和重视。

时评是对时事发表的评论。它往往就社会关注度高的新闻事件，尤其是关系国计民生的热点事件，以及公众共同关系的热门话题，发表及时鲜明深刻的评论。这类文章因事而评，新闻性强；寓理于事，可读性强。时评要求论述尖锐观点鲜明，语言简洁，明白晓畅。互联网的普及给时评这种千字左右、讲究实效的评论形式极大推动，既然认识到它对新闻评论充分发挥社会功能、推动实际工作的积极意义，也要防止把新闻评论窄化等同于时评，阻碍了新闻评论的多元发展。

新闻述评又称记者述评、时事述评、评述性新闻。属于新闻评论的范畴,具体可以分为工作、形式、事件、思想述评，是一种边缘体裁。其特点是融新闻和评论为一体评述结合，既报道事实，又对新闻事实作出必要的分析和评价，有述有评。从篇幅上看，往往述多于评，但重点是评，目的是为了评，述是为评服务的。它主要通过评述结合的方式,表明作者的立场和主张,从而发挥舆论导向的作用。新闻述评需选材精当，立意新颖。论述时就事明理，重在分析，夹叙夹议，评与述要事理交融。述评要自然亲切，议论要精辟，观点要正确、深刻。

微型评论又称“袖珍评论”。主要指论题单一、分析扼要，篇幅简短，运用灵活，一般占有固定版面位置的一种小型评论形式。它们都以短见长，以精取胜，短而有味，有的放矢，言之有物，有今日感、时代感、新鲜感，往往在某一点上拨动受众的心弦，使人有所获益。文章立论时要把握好认识深度、分析角度和立论高度三个关键问题，注意焦点尽可能集中，角度更加讲究，调子适当节制。在新媒体环境下，人们习惯快速阅读快餐文化，微型评论可以在短时间内传递倾向，吸引读者，简练文字，通俗易懂，传播效果好。人民日报的微博就经常采用微型评论。

历史上代论和来论是两种规格相当于社论的评论“名目”。代论是知名人士以个人名义在社论的位置上发表的评论。来论则是把读者撰写的评论放在社论位置上发表，借以强调其内容的重要性。代论和来论都是署名评论。它们之间的区别在于代论的作者都是具有一定舆论权威性和号召的知名人士，而来论则主要取决于内容的重要性。它们由于个人署名，具有一定的灵活性和个人风格特点，既便于处理某些不宜编辑部名义阐述的重大论题，也可以增强评论的可读性。从这个意义上说，代论和来论是拥有一定舆论优势的。文章立论时要把握好认识深度、分析角度和立论高度三个关键问题，注意焦点尽可能集中，角度更加讲究，调子适当节制。目前已式微。

思想评论是运用较为普遍，群众性较为广泛的一种评论形式，报纸上开辟的很多评论栏目。其主要特点是从群众角度提出问题和分析问题，开展群众性的自我教育，使媒体能比较多地反映群众的声音，它以帮助人们澄清是非、提高认识为目的。其题材涉及的面很广，政治、经济、文化、社会生活无所不谈，大多以思想认识问题作为主要评论对象。论述问题时注重就实论虚，夹叙夹议，摆事实、讲道理，字里行间渗透着一种同志式、朋友式的谈家常的热情，晓之以理，动之以情。

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