媒介融合十周年！专题逻辑网状思维串联

2024-12-04 19:46 重庆

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前一阶段课堂上的热点专题课程大家一定学到了很多吧？

但细细思考来，课堂上讲的大多是零碎的知识点，如舆论搭车、新闻专业主义、媒介融合

真正答题的时候，是几个专题点链接

任何考卷上的新传题目都可以看作是几大主体在同一平台上相互博弈而衍生出来的一种现象，而题目往往是问你出现这种现象的原因/结果/影响/意义/甚至都要写（按照是什么为什么怎么办/5w/层层嵌套的逻辑，后期答题课会讲）

一、几大主体划分

ZHENKEXINCHUAN

媒体、技术、政府、社会、公众、经济、政策、平台……

媒体下属知识点可以分成：媒介融合、新闻专业主义、马克思主义新闻观、媒介伦理……

媒介融合下属又可以分成本体和延伸，看word文档

本体包含：定义、来源、意义、内容、评价、影响等

延伸的意义是，提到媒介融合，我们不能只回答出它的本身定义和局限性，我们可以将县级融媒体、政务新媒体、新媒体时代下媒介融合的典型案例（央视新闻快手抖音居庙堂之高变亲民化的话术转变）这些都是我们提到媒介融合能够想起的相关知识点。

技术、舆论（政府）专题同理！

这么看，这样背诵专题笔记，是不是我们的专题知识点更加有逻辑性了呢？这么输出，专题点就是呈网状思维散开，而不是我们一个个点状的零碎的生硬的去记忆，也方便理解。

二、微中宏视角理解

ZHENKEXINCHUAN

宏观：媒体、政府、公众、社会等等主体

中观：媒体下分的媒介融合、国际传播等大专题点

微观：媒介融合的定义点、意义、评价等等

把他们分成三个块块，微中宏，微观碰撞中观，碰撞次数多了在宏观视角下形成一种群聚现象，群聚再去抱团，就形成了宏观。

那么我们分析题目的时候，要去拆分题眼，用网状思维逻辑去解答。

三、拆分题目

ZHENKEXINCHUAN

Eg:新冠疫情背景下的主流媒体如何做好新传工作？

题眼：最重要的需要回答的东西这道题就是新传工作

背景：在什么大环境下新冠疫情

关键词：主体

上案例！如果我们以“媒介融合”这个大范围出发～

“媒介融合”

Ⅰ.本体

一、定义、历史、原因、类型（媒介融合指传递信息的渠道相互融合，媒体融合=媒介融合+内容融合）

二、现状、问题、措施（2021蓝皮书）（媒介融合的做法=大鱼微中宏答题逻辑）

三、相关名词

Ⅱ.延伸

一、县级融媒体（措施看本体媒介融合的）

二、政务新媒体

三、四全媒体、传播四力、新闻工作者四力

四、建设新型主流媒体

五、传统媒体融合典型案例：新闻联播开设快手抖音号

六、案例书

七、建党百年融合报道创新案例

八、历年蓝皮书整理

九、赛博人—后人类时代的媒介融合（和智媒体专题联系）

十、主流媒体+党媒的混合情感传播模式（见舆论-情感传播专题）

Ⅰ.本体

定义、历史、原因、类型

媒介融合思想的萌芽来自美国未来学家尼葛洛庞蒂《数字化生存》在1978年提出。这一概念最早由美国麻省理工学院教授浦尔在其著作《自由的技术》中提出，指的是各种媒介之间呈现出多功能一体化的趋势。2003年美国西北大学教授戈登从媒介组织行为和业务人员行为角度归纳了五种媒介融合的类型：所有权、策略、结构、信息采集、新闻表达融合。

我国媒介融合研究源于2005中国人民大学蔡雯教授有关融合媒介的研究；2014年被业内称为中国媒体融合发展元年，2014.8.18党中央通过《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》，指出“推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合，着力打造一批形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体。”至此，在顶层设计的支持与引导下，我国媒体融合逐步推进。

媒介融合是我国主流媒体掀起的一场内容端、供给侧、结构性改革，国家媒体战略融合的重点是壮大主流舆论；媒介融合是一种手段，而不是目标，其目标在于导向性和政治性。

丁伯铨认为媒介融合是由新媒体及其他相关因素所促成的媒介间在诸多方面相交融的前所未有的状态，包括工具、业务和理念层面的融合。

（需求侧-刺激需求-效果立竿见影-水平升级-供给-内容-新媒体趋势-要求）

媒介融合是马克思主义新闻观和中国特色社会主义新闻传播理论的新探索和重大实践，是当下理论研究和传媒实践的热点。

媒介融合已成为国家战略。媒体发展经历了独自发展到混合媒体，再到如今的融合发展，是技术、需求和政策共同作用形成的。媒体融合既是为了应对新媒体强势崛起带来的媒体格局深刻调整，也是为了发挥传统媒体和新兴媒体各自优势打造现代传媒集团；既是为了适应舆论热点从传统舆论场转向网络舆论场的舆论生态变化，也是为了适应智能社会和经济发展新常态。媒介融合是互联网+传统媒体，是传媒业的工业4.0。

习近平总书记指出，要坚持先进技术为支撑、内容建设为根本，推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合，着力打造一批形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体，建成几家拥有强大实力和传播力、公信力、影响力的新型媒体集团，形成立体多样、融合发展的现代传播体系。

* 历史

媒体融合发展历史大致分三个阶段：

（1）自主探索阶段—你就是你我就是我；

社交媒体兴办、借船出海，胡正荣郭全中认为这时候媒体还未达到真正融合，传统媒体网络社交平台内容照搬照抄、电视网络机制体制分离。

（2）全面推进阶段—你中有我我中有你；

2014、2015传统媒体试图通过自身整合或与新媒体融合寻求突破发展的重要两年，传统媒体开始尝试与新媒体深度融合；传统媒体对互联网用户打造原创内容而不是照搬照抄原传统媒体内容—行政手段促成

（3）深化融合阶段—你就是我我就是你；

2017以后传媒业融合迈向加速度阶段，媒体融合进入深水区—媒体形态、组织架构、人才管理机制；

2016.2 人民日报中央厨房启动，2017全国两会投入使用；

2017 VRAR人工智能投入使用；

2018.10“打通媒体融合最后一公里”县级融媒体建设大面积推开；2018伴随新媒体的发展，媒介融合从“相加（物理融合）”到“相融（化学融合）”再到“纵深发展”推进，进入了重点突破、纵深发展的深水区和决胜阶段。

2019.1.25 习近平中共中央政治局第十二次集体学习：肯定融合探索取得成果，重申推进媒体融合、构建全媒体格局的迫切性。

原因：技术、经济、媒体、受众、文化

(1) 技术：互联网迅速差异化发展冲击传统媒体，视频网站规模扩大，分流传统媒体的用户、广告、人才，削弱传统媒体的核心竞争力。CNNIC数据显示2020年3月中国网络视频用户规模达到8.5亿，与此同时我国有线电视用户逐年减少。(智能化、社交化、虚拟化、移动化、轻量化、视频化)

(2) 经济：我国媒体事业性质企业管理双轨制，意识形态上接受党和政府的管制，市场运营上实行企业化自负盈亏模式，媒体要想发展只有靠竞争和广告收益来生存，媒体竞争迫使做出媒介融合的转型改变。

(3) 媒体：对央视这类主流媒体而言，媒介融合所带来的内容聚合平台才是传统媒体的发展趋势，仅仅制作优质内容并不能吸引受众。如果没有自己的新媒体平台，就会出现有爆款没用户，有流量没平台的问题，缺乏话语权，无法将内容变现。传媒人出走现象是传统体制机制和当下互联网发展形势冲突的必然结果，人才带走了创意和资源去了新媒体公司后，广电播出结构成黄埔军校，影响台内核心业务和员工士气。

(4) 受众：内容、大数据资源、用户沉淀平台下的受众不是孤立原子式的大众，在算法个性化推荐人工智能智媒体冲击下对内容要求度更高

(5) 文化：文化积淀是深厚底蕴、中西文化交融

(6) 政治：改革开放以来的政治环境相对宽松，中国媒介融合得以试水并蓬勃发展

类型：

(1) 正向：传统媒体的新媒体化（媒体“社交化”）

(2) 反向：新媒体向传统媒体靠拢（社交“媒体化”）

(3) 倒逼：新媒体的新媒体化（兼并并购新媒体企业、资本倒逼传统媒体进行改革、莫斯可三化之空间化）

反向原因：

①原创时政新闻采编权-新闻营业执照-内容；

②政治符号—传统媒体是耳目喉舌—政治合法性；

③专业数据—互联网下半场-宝洁公司全面转向做程序化广告投放；精准、转化率+用户数据积攒；

④媒介公信力和话语权-国家品牌计划-央视信誉营销-传播力-公关品牌营销活动；

反向融合：

播发牌照，借体制内的资源获得稀缺牌照资源，相应生产出来的新闻产品投放到市场也会有更高的话语权。

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