——2024年东莞市小学美术一、二等奖教学论文线上宣读活动
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”
在这个硕果累累的季节里，为推进新课程教学改革，为深化新课程教学改革，促进小学美术学科教育研究的繁荣发展，2024年9月19日和20日，连续两个上午东莞市成功举办了一场别开生面的线上盛会——2024年东莞市小学美术一、二等奖教学论文宣读活动。活动汇聚了市教育局教研室的小学美术教研专家、东莞市教育学会美术书法专业委员会理事长詹逸然老师，以及荣获本年度小学美术优秀论文一、二等奖的杰出教师们，共计百余人共襄盛举，他们携带着自己精心雕琢的科研成果，与大家一同分享在美术教育教学领域的新发现、新思考与新探索。
本次活动在东莞市教育学会美术书法专业委员会副理事长李志荣老师的精心主持下拉开帷幕。詹逸然理事长在开场致辞中，以高瞻远瞩的视野和深切的人文关怀，寄语与会者：“让我们以开放的心态交流思想，以严谨的态度审视成果，不仅分享智慧的光芒，更勇于质疑与探索，将每一次研究都视为对教育实践的深刻回应。同时，坚守学术诚信，确保每一篇论文都闪耀着真实与创新的火花，并让我们在宣读与讨论中，对自己的研究进行再一次的梳理与反思，发现不足，及时改进；让这个过程成为我们学术生涯中一次宝贵的升华与概括，为我们的教学研究注入新的活力与动力。共同为美术教育的明天添砖加瓦。”
随后的时间里，近十小时的线上交流如火如荼，每一篇宣读的论文都如同璀璨星辰，照亮了教育探索的夜空。这些论文围绕大单元教学、传统文化艺术的传承与创新、跨学科融合等前沿议题展开，不仅展现了教师们在教学实践中的深度耕耘与大胆尝试，更体现了对教育本质的深刻理解与独到见解。从理论到实践，从问题发现到解决方案，每一句话语都凝聚着教师们的心血与汗水，每一个案例都生动诠释了“教育即生活，生活即艺术”的深刻内涵。
“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”此次论文宣读活动，不仅是一次学术成果的集中展示，更是一次心灵的碰撞与启迪。它激励着每一位教育工作者不忘初心，砥砺前行，在教育的征途上不断追求卓越，勇攀高峰。我们坚信，通过这样的平台，能够激发更多教师对教育科研的热情与投入，共同推动东莞市美术教育事业迈向更加辉煌的明天。
期待在未来的日子里，我们能够继续携手合作，为东莞美术教育的未来点亮了希望之光！
撰稿：黎秋燕
图片：黄惠如
编辑：张晓莹
初审：李志荣
复审：罗雪花
终审：詹逸然
