至真美课：让学习真实发生
教研活动第3场
暨“七彩·明师”第7期--东莞市罗雪花名师工作室教学展示活动
秋意渐浓，时光清浅，采一束光阳，拂过心间。在这最美的秋日，让我们共赴这场至真美课。
石碣再聚·交流提升
为深入开展广东省基础教育学科教研基地项目东莞小学美术学科基地建设，大力推进莞邑美育“七彩计划”，聚焦新课标、新教材的课堂教学研究与实践，探究“让学习真实发生”的课堂样态，打造我市小学美术“至真美课”教学品牌，全面提升我市小学美术学科的教研品质和教学质量，助推我市教育高质量发展。2024年9月24日为期一天的“至真美课：让学习真实发生”第3场教研活动暨“七彩·明师”第7期--东莞市罗雪花名师工作室教学展示活动在东莞市石碣实验小学举行。
参与这次活动的有东莞市教育局教研室美术教研员詹逸然、东莞市石碣镇教育管理中心主任刘耀宗、东莞市松山湖教育管理中心副主任范崇岩、东莞市石碣实验小学副校长罗雪花、东莞市教育学会美术书法专业委员会副理事长刘英明、东莞市莞城街道区美术教研员曾连春、南城阳光第六小学副校长欧日寿、石碣镇教育管理中心艺术教研员杨颖春、广东省基础教育教研基地项目东莞市小学美术基地成员、各镇街美术教研员、东莞市城区片区与水乡新城片区的第六批学科带头人和第五批教学能手、新师团队成员与石碣镇中小学全体美术教师。
热情致辞．喜迎宾朋
东莞市石碣镇教育管理中心刘耀宗主任热情致辞，在发言中，他热烈欢迎各位宾朋的莅临指导，同时，由衷地感谢东莞市美术教研室对石碣教育的关注与厚爱，希望广大教师与时俱进，向课堂要质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
活动由陈明慧老师主持。
课例展示·凸显内涵
第一节课由莞城和阳小学的刘崧滔老师展示新教材一年级课例《漂亮的教室》。刘老师化身滔滔老师引导孩子们参观校园，认识校园文化，发现教室的不足之处，激发孩子们整理班级的热情，通过“小试牛刀”让孩子玩一玩，发出装饰班级区域尝试使用综合材料装饰一块牌子牌的活动。滔滔老师耐心、亲切地引导孩子们用不同材料用撕、折、剪、卷、贴粘、插的形式修饰区域牌，孩子们兴趣浓厚，积极参与，作品充满了童趣。
第二节课由塘厦第二小学的张鹏老师展示新教材五年级课例《延展的长卷空间》。张老师邀请孩子们化身小侦探，一起去认识“间谍”画家顾闳中，一起去寻找《韩熙载夜宴图》中的秘密。引导同学们通过人物布局、服饰、大小找出韩熙载；为长卷排序；思考韩熙载为什么不开心？让孩子们在活动中理解长卷画“移步换景”记录生活的方法。并邀请孩子们制作“我和507班孩子的一天”的长卷画。孩子们积极思考，共同创作，为大家带了一幅形象生动的校园长卷。
名师倾授·共享智慧
东莞市石碣实验小学罗雪花校长做微讲座《创设“真情境”探索“真问题”激发“真思考”》。罗校长从三个方面与大家分享：1.创设贴近学生生活的情、景、境地真实情景;2.设计真实性、科学性、明确性、层次性的问题;3.通过小组合作、角色扮演、实验操作、项目研究等多样化的教学活动，激发学生的主动探索与批判性思维。
专题引领·开拓创新
东莞市教育局教研室美术教研员詹逸然老师为大家做《至真课堂样态的建构》的讲座。他先用一个视频讲解了做“至真课堂”的初衷，提出核心素养要关注的“四点”，指出真实能力应该包含：学习力、问题力、创造力、表达力、共情力和协作力，培养正确的价值观、坚毅的品质和稳定的情绪。打造真实的、淳朴的、生成的课堂。
专家讲座·助推发展
广州美术学院赖荣幸教授做专家讲座《基于双向发展的基础美育浸润实践》。赖教授向大家介绍了广州美术学院关于美术教育所做的工作，如美育帮扶的工作、“升平与广美学生共创的鱼灯”、社会美育项目“沙头村的79天”。以及美育进校园、社区、乡村的各种项目，如《海的女儿》连环画、《印象东平》、《我们的夏令营》等等。赖教授指出我们做美育要注意在地性、趣味性、当代性和课程思政。看到赖教授所做的种类繁多，创意无限的项目，老师们都深受鼓舞。
总结展望·聚力提升
东莞市石碣镇教育管理中心艺术教研员杨颖春老师对上午的活动进行了总结，她谈了自己对“至真美课”的思考，通过互动的形式与参会老师分享对今天展示课的感受，以及她对“至”的理解。并表示今天的课是有生命力的。
仰高笃行，知新致远。本次“至真美课”活动，不仅为大家奉上了一场异彩纷呈的教育盛宴，更带来新课标、新理念、新方向，有效架起了教师间相互沟通的桥梁，让广大教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量！
撰稿 | 肖 芬
图片 | 袁 涛
视频 | 张灵敏
编辑 | 张 鹏
一审 | 冼清华
二审 | 罗雪花
三审 | 李志荣
