【乌兰·家校5+2>7课程】孩子为什么总是粗心马虎?

体娱   2024-11-15 18:35   内蒙古  

5+2>7课程

(第32期)


 孩子为什么

  总是粗心马虎?


孩子常见的8种粗心的情况:
1. 忘记写名字
2.题目不看完就开始写
3.看错题意(例:6看成8, 小于看成大于,“从小到大”看成“从大到小”等)
4.平常会,考试就不会
5. 教过了,还是错
6. 做完不检查
7. 漏字、漏行、没看到(例:居然没有看到背面还有题目)
8. 都算出来了,但居然写错了(例:521抄成了512)

那么,导致这些“粗心”问题出现的原因又有哪些呢?

第一,是学习能力发展失衡导致,比如孩子注意力差。
      注意力差的孩子,在视知觉(在心理学中是一种将到达眼睛的可见光信息进行解释,并利用其来计划或行动的能力)把收到的信息传递到大脑进行分析时,会受到干扰,就容易出现错误、遗漏或遗失,从而导致粗心问题的出现。
第二,则是心理暗示导致。
     生活中我们有些家长一看到孩子粗心、马虎时就会不问原因,先是劈头盖脸地一阵批评,还会反复说:“你怎么那么粗心、马虎。”这就会给孩子一种消极的心理暗示。
第三,则是孩子的不良习惯导致的。
      其实,学习上的细心习惯并不是单一存在的,而是与生活习惯密不可分。
     有很多家长只关注孩子的成绩,不注重培养孩子的生活习惯以及独立性,很少给孩子机会让他自己做事,导致孩子自理能力差,责任心不强。这样的孩子,在学习上往往也容易出现粗心的问题。
    不拿马虎当回事,“区区小事,何足挂齿”,让孩子没有主动意识去克服,是一个态度问题。
    这样“马虎”成为了一种不良习惯,其影响的将不仅仅是数学,还有其他各门学科的学习,甚至生活的方方面面。

编辑:贝   贝

一审:樊莉华

二审:张   嵘

三审:王晓明

包头市昆都仑区乌兰小学
包头市昆区乌兰小学
 最新文章