【乌兰·家校5＋2＞7课程】面对孩子的“马虎”家长如何看待、引导？
体娱
2024-11-17 18:46
内蒙古
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学习是件需要精细处理的事，需要动用智力、兴趣、毅力和情感等共同协作完成，单一的“认真”不存在，也不可能完成这样复杂的事件。 家长对待“马虎”也无需如临大敌，而是需要帮助孩子养成良好的习惯，如认真检查、反复测算等，这样便会事半功倍。由于人的注意力有限，儿童的注意范围更狭窄，能量十分有限，如果把注意力投注在对错问题上，也容易对思考和探索就无暇顾及。 人都是趋利避害的，如果一个孩子一再地因为马虎挨批评，他会在潜意识里自动降低自己的智力水平，让自己真的不会，以逃避失误带来的指责。这种逃避的后果，不但阻碍了他的智力发展，同时也降低了自我认同感。 减少对于孩子“马虎”问题的批评，更多地给予他们调整的方法。经常批评孩子马虎，是一种贴标签行为，会给孩子一种负面强化，让他觉得自己就是个“粗心大意”的人，这种自我心理暗示十分强大，会影响到他的行为表达，真的变得越来越粗糙，这又会招致家长越来越多的批评。尽管出于家长的压力，孩子会屡屡保证以后不马虎，但在潜意识中会反抗这种要求，产生情绪上的逆反。 孩子的“马虎”是一种非常正常的现象，是他们走向精细必不可少的提示。作为家长，我们以平常心来对待孩子的“马虎”问题，积极地帮助、引导，相信不久这个小困难便不再是孩子学习、生活中的“绊脚石”了。![]()
编辑：贝 贝
一审：樊莉华
二审：张 嵘
三审：王晓明
