深“析”明方向 求“质”谋良策——启东市2024年初中道德与法治期中质量分析会
教育
2024-11-22 17:20
江苏
为精准发挥期中学业诊断靶向作用，明确下阶段学科发展目标导向，优化学科教学策略，有效提升学科质量，2024年11月19日上午，全市100多名初中道德与法治教师齐聚启东市百杏中学，共谋学科发展之策。本次期中质量分析会主要有三项议程：一是观摩展示课；二是备课组长就学科教学进行交流分享；三是研训员作期中质量分析及下阶段学科工作安排。南苑中学徐小惠老师执教新授课《滋养心灵》，活动设计精巧，课堂以小游戏暖场，以萧凯恩的励志故事贯穿课堂，讲解形象生动，教学过程流畅自然。通过个体展示、小组讨论等方式充分激发学生思维积极性，较好地促成情感教育以及核心素养内化于心。折桂中学金晓老师执教新授课《国家好 大家才会好》，运用议题式教学，通过多个议学情境，开展丰富的议学活动，议学问题层层递进，生动有趣地展开教学，课堂思路清晰，学生参与度高，师生互动好。注重实践导行，通过让学生写行动策划书，增进学生爱国情感。百杏中学沈羡学老师执教复习课《公民基本权利》，展示了其深厚的教学功底，背-讲-练-评环节精准到位。引导学生清晰构建知识体系，通过典型题的实战演练，达成对知识点的理解和运用。精心选题以及科学的解题方法指导，培养学生多方面能力，学生获得感强。三位教师的课堂构思精巧，获得了大家的一致好评。七年级备课组长分享的关键点是，夯实学生的基础；向45分钟课堂要效率，细致规划并利用好课堂的每一分钟。奚银捷老师主要分享了培养学生的良好习惯以及文字题的解题方法指导；崔蓓蓓老师谈到重点向45分钟要效率以及分层布置作业等；朱益星老师分享了让学生多参与课堂活动，注重生生互动，增强课堂活力。八年级备课组长分享的关键点是，加强备课组的通力合作，发挥集体的智慧和力量；对学生布置分层作业，激励学生学习积极性。郭凯琴老师谈到狠抓学生基础，并提升过关效率；岳影老师分享了课堂上限时讲授，加强当堂的即时反馈，还要善用思维导图引导学生构建知识体系；黄雨婷老师谈到要善于激励学生，并加强高频考点的训练。九年级备课组长分享的关键点是，提高单位时间的复习效益，需要发挥备课组的团队力量，狠抓精细化常规。陆向红老师分享了备课组的团结合作，做好赋分批改，在精选精讲习题中培养学生的综合能力。何赛云老师谈到要夯实学生基础，加强易错题训练，还要做好知识归纳总结，提升学生的解题能力。顾倩倩老师分享了自编简明扼要的学案讲义，加强典型文字题训练，注重解题指导，还通过批改留言、谈心鼓励等方式让培优补差更有效。研训员陈冬燕老师作初中各年级学科期中质量分析。首先对期中监测进行详尽的分析，从小题得分、纵横向对比、试题分析等多个维度直观呈现各校之间存在的差距，要求各校找寻差距背后的原因。其次通过试题分析，明晰答题中存在的薄弱点与遗漏点，如基础不扎实、提取材料信息能力弱、审题不清等问题较突出，提出后阶段教学中的着力点，要求在夯实基础、结合情境探究理解知识、运用恰当的解题指导方法等方面下功夫。结合期中质量分析以及前阶段调研情况，陈冬燕老师对下一阶段学科工作作了具体安排。重点强调了学科工作要求：第一，激发原创活力，提升学案自编与改编度，让每一份高质量的学案成为高效课堂的前提。第二，深耕二次备课，强化教学设计的精准度，清晰理顺教学思路，实现高效教学。第三，精细化教学常规，把常规工作做到极致作为学科工作的追求，如提升默写过关的实效、加强文字题的赋分批改、加强错误统计和错题再练等。第四，科学规划复习策略，于新授课期间巧妙穿插复习环节，构建坚实的知识网络，提升运用能力。第五，以省优课为范例，要求教师们精心教学设计，多在情境选择、任务驱动、活动设计等方面下功夫，培育学生的核心素养。此次分析会为教师们搭建了交流学习的平台，也使得教学方向和备考思路愈发明晰。通过生动形象的课例展示，教师们得以领略教学艺术的魅力。详尽的数据分析，让各备课组查找问题与反思不足。备课组的经验分享，让教师们汲取了有益的借鉴。相信在全体道德与法治教师的共同努力下，一定能有效推动道德与法治学科教育教学质量再上新台阶！
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