2024年10月22日，由启东市韩梅高中政治名师工作室主办、启东市汇龙中学承办的启东市高中政治学科优课比赛如期举行。本次优课比赛选手来自启东中学、汇龙中学、第一中学、东南中学和吕四中学共七位年轻教师。本次比赛课题是人教版选择性必修一《当代国际政治与经济》第二单元第五课第二框“构建人类命运共同体”，七位选手围绕此进行了精彩的展示。
来自东南中学的选手陈燕华老师，从多幅当今国际形势的图片导入，引导大家对“人类进步事业冲出困境，最强大的力量和最有效的办法是什么”展开思考，让学生对人类命运共同体有了最直观的感受。课堂的最后，陈老师对广大青年提出了要积极树立青年榜样的作用，要将个人理想和社会理想相结合，做当代有为青年。
来自汇龙中学的肖苏梅老师巧妙地以中美灾难科幻片为对比，提出了个人英雄主义与集体主义思想的差异，并配以人民日报和文汇报的评论，有力地论证了人类命运共同体思想是全人类的共同价值追求。
来自汇龙中学的黄丽萍老师，以运动会4*100项目为例，说明了团体比赛中齐心协力的重要性，巧妙“人类命运共同体”的必要性。整个课堂在黄老师的引导下富有活力，学生小组讨论热烈。课堂中学生畅所欲言，师生交流活跃。
来自启东中学的周玲老师，以“选择一个作为人类文明最初的标志”入题，在同学们的畅所欲言中展示了“无数根愈合的股骨，就是人类的文明”，引人入胜的开头一下子激起了同学们探究的兴趣和欲望。周老师围绕“传中国方案、显中国智慧、展大国担当”三个方面展开课堂教学，结构清晰，层层递进。
来自市一中的姚坪村老师，设计了树干式的板书结构，将人类命运共同体及其关键词进行展示。课堂活动中设计了外交官如何进行一般性辩论以反驳西方的不实言论，同学们兴致盎然。对于中国角色的变化，姚老师以参与者--贡献者--引领者的视角，向大家展示了中国的负责任大国形象，立意新颖。
第六位选手是吕四中学的黄锐锐老师。黄老师以从学生角度设计了三个活动，分别以辩论者、畅谈者、拍摄者的角度，引导学生如何用教材语言回答时代之问，以调查问卷的形式关注国际局势，以拍摄宣传片的形式介绍一带一路及中国故事。
最后一位选手是来自第一中学的陆雪娟老师。陆老师从多幅图片导入，设置了世界怎么了，我们怎么办的问题，引导大家感悟树立及践行人类命运共同体的必要性。整个课堂围绕三个研学活动和一个拓展延伸展开，问题由浅入深贯穿始终。在拓展活动中号召青年学生要做参与者、建设者、传播者和贡献者，为人类命运共同体注入青春力量。
此次优课比赛，为我市高中政治学科的年轻教师提供了展示自我的平台。同时，比赛也促进了教师间的交流学习，有助于课堂教学改革的推进，更好地锻造“优师金课”。
图文：陈宏刚
责编：韩 梅
审核：施忠涛
