躬行积跬步
研修即寥廓
启东市级课题“进课堂”研讨活动
（北新站专场）
为总结、交流启东市级教育科研规划课题研究的经验与成果，扩大课题研究的辐射作用和应用价值，切实提高我市教育科研水平，2024年10月25日在启东市决心小学和决心幼儿园开展2024年度启东市级课题“进课堂”现场研讨活动。启东市教师发展中心教育科研科陈凯老师，北新镇、合作镇、王鲍镇教管办教研员，各小学、幼儿园分管教育科研的校长（园长）和中层干部，各小学、幼儿园2020—2024年期间立项的启东市级课题（在研）的主持人和核心组成员参加了本次研讨活动。
决心幼儿园吴峻楠老师执教中班健康活动《趣玩报纸》，其研究课题为《“三生”教育理念下幼儿园快乐运动课程的构建与实践》。吴老师以生活中常见的报纸为材料，建构和实施幼儿园运动课程，突出“快乐”的特质，以幼儿的“生活、生长、生命”即“三生”的教育理念，努力在课堂教学中关照幼儿的现实生活、遵循幼儿的生长规律、强化幼儿的生命意识。
决心小学朱春娟老师执教英语展示课《Unit2 A new student》，其研究课题为《红色文化在小学德育的实践研究》。朱老师从学科德育和课程思政的视角，巧妙设计了学校红色文化教育与小学英语学科教学的融合。课堂气氛热烈、学生参与度高，很好地达到小学德育与学科教学的双重效果。
万安小学陆林艳老师执教数学展示课《复式统计表》，其研究课题为《指向深度学习的小学数学真实情境创设研究》。陆老师创设了“组建学生喜欢的运动社团”这一真实的校园情境，以小学生的数学思维特点与习惯，进阶式地设计“复式统计表”的学习任务，在小组合作教学中引导学生达成深度学习。
在研讨会上，决心小学校长龚小明致欢迎辞，对启东市教师发展中心给予此次活动的支持与指导表示感谢，总结了近年来学校教科研的进展和成果，并将一如既往地鼓励本校教师深入实施课题研究。
三位执教老师分别谈了研究课的设计思路和授课体验。
随后，万安小学徐海涛校长、新港小学沈魏伟主任、大江幼儿园沈凤贤园长分别对这三节课作了点评。他们根据评课要点以及对课题的理解，肯定了执教老师的优秀做法和钻研精神，对课题如何进课堂、课堂教学如何创新提出了建设性的意见和建议。
最后，启东市教师发展中心教育科研科陈凯老师热忱地对本次活动进行了评价总结与指导。他充分肯定了各校（园）在课题研究领域的积极探索以及取得的成绩，同时以专业的角度对课题“进课堂”的六大问题提出了自己的见解和要求，启发老师们深入思考、多维实践。
明于理论先行，勇于实证探索，勤于境脉实践，诚于反思创新，本次活动集中体现了课题进课堂、科研融课堂的阶段性实践与成果，生动呈现了启东教育科研在助推区域校本研修、教师发展、课堂教学中发挥的支撑、驱动和引领作用。
此次课题“进课堂”活动不仅是课堂教学改革的展示，更是教育思想的深度碰撞与先进教学理念的广泛交流。它将进一步激发教师参与课题研究的热情与自觉性，增强教师们主动变革传统教学模式、提升课堂效能的动力，激励教师带着思考和憧憬继续深耕课题研究，聚焦课堂主阵地，切实提高教育教学质量。
