研数学魅力，促教研发展
——西关小学和东关小学数学教研交流活动纪实
“冬日送暖阳，教研联动促成长。”为了进一步发挥名师的辐射引领作用，加强学校之间的交流与合作，引领教师专业成长，激发学生对数学学习的兴趣，2024年12月10日，西关小学与东关小学数学教研交流研讨活动在安定区西关小学成功举办。区教育局教研室主任曹伟以及东关小学、西关小学的部分校级领导和东关小学、永定路小学、西关小学全体数学老师现场参加此次活动。此次活动还特邀了兰炼二小的赵文静、陈彩霞、付茜茜三位名师开展课例展示以及专题讲座。活动分为两个环节：课例示范、讲座赋能。
兰炼二小陈彩霞老师课例展示
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首先由兰炼二小的陈彩霞老师和西关小学四年级的孩子们带来的《奇妙的自然之角》。陈老师的这节课打破了学科之间的壁垒，为小学数学教学提供了更为广阔的教学视野与丰富的教学资源。让我们深刻感受到数学不再是孤立的学科，而是与其他学科相互联系、相互渗透的有机整体。她在设计上以数学为载体，融入了思政、物理、科学、美术等，给大家展示了一节很好的“跨学科主题学习”，让所有在场老师都大开眼界。
兰炼二小付茜茜老师课例展示
02
第二节由兰炼二小的付茜茜老师和西关小学五年级的学生们带来的《可能性》。付老师成功营造了一个鼓励探索和表达的课堂氛围，通过引导式的问题和讨论，激发了学生的兴趣和思考，鼓励学生用精准的语言描述确定事件和不确定事件发生的可能性，展现了孩子们对数学中可能性问题的独特见解。
讲座赋能
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下午，兰炼二小的赵文静老师作了《构建系统数学框架，落实数学核心素养》的主题讲座。她从2022版《义务教育小学数学课程标准》为主线进行讲授，先从“教师”二字入手，教者，孝、文也，即要人懂孝悌，识文化；师者，从辨、从思，即辨明思，悟价值。然后又以“聪”一字谈到了数学核心素养中的“三会”。通过构建系统数学框架，有针对性的培养学生的数学的核心素养，将为学生的数学学习和未来发展奠定坚实基础。
教无涯，研无止，它山之石，可以攻玉。此次活动充分发挥了兰炼二小名师的示范引领作用，传递了先进教育理念，而且有力推动了教育均衡发展，更好的为老师们提供了学习的平台，促进了校际之间的交流。前路漫漫，在今后的工作中，我们定当奋勇拼搏，求索进取，一路耕耘，一路成长。
供稿：数学组
编辑：办公室
审核：李国荣
