选择题和问答题

文摘 2024-09-15 18:05 广东

假期第一天，畅畅参加志愿者活动。这个活动，是到社区看望老人家，为老人家送上中秋节的慰问品。社区的准备很充分，有社工把相应的名单准备好。畅畅和很多孩子，只需要跟随着队伍，和老人聊聊天，说说祝福的话。一个上午，走访了五位老人。老人都很随和，在一个村子里住着，有社工组织这样的走访，给老人的生活增添一些色彩。看得出来，老人们很开心。

畅畅呢，看得出来，有些拘束。走访的是一些老人，说得是本地话，我能听懂一些，畅畅应该比较困难。在往回走的路上，聊了一些感受。学生时代是最好的时代。每道题都是有答案的。哪怕是现在的考试改革之后，答案多元了。多元的意思，是答案可以有更多的形式。但是，还是有答案的。对于畅畅来说，这些有答案的题答多了，回到具体的生活中，很多题，反而不知道该怎么做了。

走访老人，这种题目，也不是没有答案。只不过，在我看来，是问答题。答案的形式，更多样一些。是对是错，不是老师来判断，而是由现场的每一个人来判断。参考答案呢？没有。标准自在心中。

四十当立的我，在面对问题的时候，想当然地梦想都是选择题。在这其中，自然是碰壁了不少。用鲁迅先生的话来说，原来我的鼻子是很高的，碰壁碰得多了，就矮了下来。放眼看去，又有谁没有经历过社会的毒打？只是有的人，在毒打之后，越来越乖巧。我属于另外一类，态度诚恳，坚决不改。

问答题的答卷答完之后，自我感受是很好的。感觉既符合课程标准，也符合阅卷人的喜好。卷子发下来之后，才发现只是自己的一厢情愿。拿着卷子做试卷分析，痛哭流涕，后悔万分，痛定思痛，必将痛改前非。待到下一次答卷的时候，又再一次重演历史的经典画面。

其实自己的内心，说压根就不明白，压根就不懂？这话儿，自己都不相信。只是在具体的行动之前，内心的两个小孩儿，是会反复地做斗争。在做出选择的时候，内心最深处的声音，会给自己答案。

这种状态，会有纠结，会有拿不准的时候。有的类似于，和朋友聊起孩子用平板的事情。对于现在的孩子来说，有个手机放不下，有个平板放不下，这是太正常的事情了。作为父母，一般有这么几种应对的办法。最常见的，在管和不管之间，来回拉锯。管是因为这玩意儿太耽误事儿了。以孩子的自控能力，时间是没法把控的。于是，必须得管。不管是因为，这事儿的诱惑力太大，孩子在这个过程中的成就感、掌控感，在生活中太难得到。所以，孩子想法设法要多看几眼，父母是急也没有办法。还一种办法，就是躺平，随孩子怎么弄。第三种就是高压，摔手机、砸手机的做法屡见不鲜。而我们在聊的时候，最关注的是孩子的状态。孩子在30分钟或者一个小时之后，会不会有愧疚感。既然摆不脱，就正面这个事儿，该咋滴就咋滴。结束之后，该收起来就收起来，不要在过去的事情中无法自拔。

任俊教授在说“品味”这件事儿的时候，就强调要对积极的事情，多多地回味。而对于消极的情绪，要学会放下。过去了就过去了。世界上的困难，克服的渠道有三种，一是自己克服，二是借助外力克服。三是自己和外力都办不到，就交给时间。时间长了，困难都不在是困难。只要我们能熬到困难解决的那一天。而积极的情绪，很宝贵，要反复品味。

所以说，生活中的问答题，既然有的时候，连参考答案都没有，那就坦然接受。世界上的事情，都会有自己的解决办法。认真答卷，是我的事儿。怎么打分，是别人的事儿，或者，是老天爷的事儿。操心自己的事儿，是必须的。别人的事儿，和老天爷的事儿，就不要操那份心了。

（完）

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIwOTU2ODM5OQ==&mid=2247488205&idx=1&sn=a357cbb84f47dcd3f0a227549d9fe298

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