AI作品|《课间的阳光微笑》写歌,作曲,视频,出MV

文摘   2024-08-03 20:42   浙江  
AI可以做什么?今天继续探索。如果和很多专业选手相比,这一份作品,可以想象,是很稚嫩的。优势呢?是敢于尝试。用多个AI工具,做出一个完整的作品。
1
作词 
这一步,使用的工具是“文心一言”。这个工具,有手机版和网页版,操作起来,都很容易。一步一步操作即可。
提示词,是在网络上找的,生成的时间大概有3分钟左右。
「你现在是一名资深的音乐人,既能作曲又能写词。以下是一首完整歌曲的歌词结构:」
Intro 前奏:歌曲开端,设定音乐基调
Verse 主歌:讲述故事或表达情感的主体部分
Pre-Chorus 前副歌:为副歌做好铺垫的过渡部分
Chorus 副歌:包括钩子的核心部分
Hook 钩子:副歌中最吸引人的旋律或歌词,有时作为独立部分
Break 间奏:提供对比和紧张感的短暂变化部分
Verse 诗句:重复的诗句部分,进一步发展故事或情感
Chorus 副歌:再次出现的副歌部分,加强歌曲主题
Bridge 桥段:提供对比和深度的独立部分
Chorus 副歌:可能再次或多次重复的副歌部分,达到高潮
Interlude 间奏曲:作为独立部分或桥段部分,增加情感深度
Outro 尾奏:歌曲结束,留下深刻印象
「请根据我提供的歌词结构,写一首抒情的校园民谣歌曲,歌词内容以“校园生活你我他”为主题。」
从生成的结果来说,作品的题目是《课间的阳光微笑》,和主题吻合度比较高,至于曲风,我是门外汉,懂行的,可以留言评价一下。

课间的阳光微笑

[ 前奏 ]

[ 主歌 ]

在校园的铃声中

孩子们欢快地走动

课间那短暂的自由

只属于青春的笑容

[ 副歌 ]

踢毽子 跳绳游戏

享受着阳光的美丽

在安全中欢笑

共同守护这片土地

[ 间奏 ]

[ 主歌 ]

老师的谆谆教导

安全规则记得清

每个角落都是充满

学习和关爱的身影

[ 副歌 ]

踢毽子 跳绳游戏

享受着阳光的美丽

在安全中欢笑

共同守护这片土地

[ 桥段 ]

在快乐中成长

你我心手相连

安全是第一

自由也在身边

[ 副歌 ]

踢毽子 跳绳游戏

享受着阳光的美丽

在安全中欢笑

共同守护这片土地

[ 尾奏 ]


2
歌曲生成
这一部分,使用的AI工具是“天工”,在页面进入音乐创作,把上面的歌词复制粘贴,字数要求在500字以内。风格选择“校园”,同时,提供曲风选择。
3分钟后,会有两个作品供选择。有下载键,存在手机中。
仔细听一听,发现歌词是做了变动的。说明天工在谱曲的时候,做了调整。

3
插画生成
现在有AI工具中,有大量工具可以自动生成,提示语哟很多种。我今天使用的工具是智谱清言。图片的质量很不错,尤其是色彩,和我的想法接近。缺点是细节差点意思。而且,孩子的头发各种样式,和我的想法有差别。

4
视频生成
工具选择剪映,功能很强大。作品可以有很多玩法,我选择几个基础功能。字幕生成中之后,简单调整,完工。
本次AI创作,用了文字、作曲,图片、视频等多个工具,生成了一个作品。这里面的事情,分解开了之后,会发现,AI的使用,分为两个方向。一个方向是原来可以做,同时AI可能会做得更好,或者,AI会做的更快。第二个方向,原来做不了,现在可以做。例如绘画,例如作曲。
对于我而言,今天的尝试,前后折腾了近两个小时,作品的满意度可以继续提升。
一是细节继续抠。按照很多视频的介绍,AI的作品,要让用户满意,是不停修改的结果。例如歌词部分,例如插图部分,让AI继续生成,继续对话,AI会更了解需求,然后作品会更加完善。
二是提升自身审美。东西做出来,自己感觉到满意。这是一个基本。还要考量,他人的接受程度。这是由自身审美水平决定的。可以想象,及时AI工具继续发展,最后作品的质量,不仅仅是技术的发展可以决定,更重要的审美水平。什么是美的?这个对于AI来说,很难判断。而人类是可以达成共识的。
看起来,很虚的做法。然而,真正付之于行动,就是实实在在的事情。
(完)

松榜
重度书虫 读且思考 资深教师 年轻老爸 陪伴孩子 一路成长
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