要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
——习近平
劳动教育不仅能够增强学生对劳动价值的认识和尊重，还能通过实践活动提升他们的动手能力和解决问题的能力，为学生未来的职业生涯和社会生活打下坚实的基础。为了深入了解和学习有关劳动教育的先进理念，教学模式及实践经验，探讨如何将考察成果与各学校实际情况相结合设计校本课程，促进各学校劳动教育课程的优化与创新。12月6日，在四川省陶行知研究会组织下都江堰市教育局有关科室的负责领导，都江堰各中小学劳动教育分管干部及相关教学管理人员一行40余人以及青羊区瞿曦名校长工作室成员来到了成都市同辉（国际）学校开展劳动教育主题学习活动。本次活动主要分为实地参观、汇报分享、互动交流几个环节，共同探讨新时代劳动教育的发展愿景。
考察团在德育部副主任张鸿丽的带领下，参观了校园内陶艺室、木艺室、童城银行、蝴蝶博物馆、空中农场等童城劳动实践基地，我校的劳动基地是学校依托良好的环境资源和社区资源精心打造的，为学生们提供了亲近自然、体验劳动的绝佳场所，让学生能够真正实现在实践中学习，在劳动中成长。
随后，在交流环节中，我校雷春美老师分享了劳动教育典型案例《“周末一顿饭”——记录看得见的成长》，分享了她是如何通过每周末完成“一顿饭”的劳动任务，培养了学生独立自主的品质。此外，双眼井小学的樊贞君老师作为瞿曦名校长工作室成员代表，也作了主题为《联动四方场域赋能劳动教育》的分享，介绍了双眼井小学在劳动教育上场域设计的一些思考和做法。同时，我校陈艺真老师结合德育和劳动教育，作了主题为《回归生活，让劳动真实发生》的分享，主要介绍了如何更好地协同家长开展劳动教育。最后，我校周丽莉副校长作了主题为《“美劳智创”构建立体化劳动教育育人模式》的交流分享，详细介绍了学校在劳动教育方面的理念与实践经验。同时她还特别强调，劳动教育不仅仅是传授学生劳动技能，更重要的是培养学生的劳动精神和价值观，让学生懂得劳动的意义，尊重劳动成果，从而树立正确的人生观和世界观。
都江堰考察团的成员们对同辉国际学校的劳动教育成果给予了高度评价，他们表示，此次考察收获颇丰，在劳动教育方面的许多做法和经验都值得借鉴和学习。他们也将结合都江堰市的实际情况，把这些先进的理念和方法运用到当地的小学劳动教育中，努力提升劳动教育的质量和水平，为学生们提供更加优质的劳动教育。
此次都江堰市考察团到我校的考察活动，为两地小学劳动教育的交流与合作搭建了良好的平台，相信在相互学习与共同探索中，小学劳动教育将绽放出更加绚丽的光彩，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才奠定坚实的基础。
撰稿：陈艺真
图片：内宣团队
审核：周丽莉
成都市同辉（国际）学校
微信号：tonghui-guoji
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