读书节|“悦读”复旦史 “抒写”复旦魂 “享做”复旦人

教育   2024-11-30 09:00   重庆  


百年复旦 牢记校训 共志共勉

百年复旦,群星灿烂,自它诞生就与中华民族救亡图存联系在一起。中华精英,教育救国,倾心培养国之栋梁,在民族复兴史上书写了浓墨重彩的篇章。1935年,复旦大学在渝校友筹资创办重庆复旦中学,学校与复旦大学一脉相承,秉承“团结、服务、牺牲”的复旦精神,同遵“博学而笃志,切问而近思”校训,同唱一首校歌,同举一面校旗,同佩一枚校微,她的血液里从来就流着复旦人为人类命运、国家前途奋斗的精魂!

创校之初“筚路蓝缕”,从抗战救国到改革开放“几度风雨,几经沧桑”。现如今复旦基础教育联盟“三江汇流”,“集团化办学”如火如荼,渐入佳境,重庆复旦中学在新一轮教育教学改革中乘风破浪!“努力前程,成功成人”,以此言与全体复旦人共志共勉。

▲学生代表在浮雕墙前留影


岁月留痕 对话校史 寻根溯源

2024年11月19日,学生发展中心组织重庆复旦中学与重庆复旦中学外国语学校初2027届的师生们参观了校史馆。本次活动旨在学复旦史,做复旦人,传承复旦精神。

校史馆内珍藏着大量珍贵的历史资料和实物,包括建校初期的照片、历届优秀毕业生的奖状、校徽变迁记录等,这些展品生动地展现了学校自成立以来的发展脉络和取得的成绩。讲解员聂雨婷、晏超同学详细介绍了每一件展品背后的故事,使参观学生们不仅学到了知识,更感受到了前辈们的努力与坚持。

▲讲解员悉心讲述每一件展品背后的故事


参观过程中,同学们表现出极大的兴趣和热情。他们认真听讲,积极提问,仔细做好拍照和文字记录,并不时发出惊叹声。不少同学表示,通过这次参观,对学校有了更深的认识,为自己能够成为重庆复旦中学的一员而感到自豪。更有同学表示要以先辈为榜样,刻苦学习,争取将来也能为母校争光添彩。

▲同学们在校史馆驻足流连


纸短情长 行云流水 抒写荣光

一支笔、一页纸,同学们用文字抒写观后感。或描述所见所闻、所阐述所思所想,或畅想践行复旦精神做新时代“博雅”复旦人。在这次“学复旦史 做复旦人 传承复旦精神”征文活动中,我们收到了许多高质量的作品。经过严格评审,以下几篇征文以其深刻的主题、生动的叙述和真挚的情感脱颖而出,展现了同学们对复旦精神的深刻理解和独特感悟。

【征文获奖展示】


朝夕复旦,光华璀璨

“复旦复旦旦复旦,巍巍学府文章焕……”校歌回响,耳边拉起了回忆的弦……

温复旦经典,发复旦之光

重庆复旦中学‌的办学历史可以追溯到1935年,1936年,学校成为上海复旦大学的附属中学,大学校长李登辉兼任校长。1937年,随着复旦大学内迁重庆北碚夏坝,重庆复旦中学成为其临时办学场地。1946年,复旦大学回迁上海后,重庆复旦中学继续独立办学‌。学校在1954年更名为重庆第十二中学校,1995年恢复“重庆复旦中学”的校名。2004年,重庆第五十三中学与重庆复旦中学合并,形成了今天的重庆复旦中学。

回顾复旦历史,不论是复旦的老师,同学,都仍义无反顾的为国家做出了卓越贡献。

1939年三月,当时正值抗战年间,一位位少年,一位位老师,为了国家自觉投入了革命的斗争,成立了地下党支部,为国家的未来挥洒自己的青春热血。1947年,复旦师生投入了反内战,反饥饿的斗争中为国家而革命,为国家而奋斗。

在时代的浪潮中,重庆复旦中学始终秉持复旦精神,砥砺前行。从战火纷飞年代的英勇抗争,到和平建设时期的育人不倦,培养出无数志存高远、德才兼备的学子。如今,学校以深厚底蕴为基,续写教育华章,温故知新,让复旦之光愈发璀璨。

扬复旦精神,做大写之人

1935年,重庆复旦诞生于世。时至今日,九秩风雨,艰辛的过往难不倒辛勤的复旦人,“复旦”的崭新的精神,成为了新的航标,引领着复旦人努力向前。

复旦中学,声声口号振奋人心:必能团结乃有力,必乐服务乃有用,必肯牺牲乃有为。三句话,同为复旦人的精神分毫不差,团结、服务、牺牲,让我们努力前程,成为大写之人。

从复旦学子耳熟能详的校歌中,从复旦中学的校训中,从复旦中学的精神中,我们都可以明白,“复旦”它并不是近代中国所谓的洋学堂,而是一座东方古代学府的复兴;更可以体会复旦也不是逐旧复古的书院,而是紧跟时代脉搏的崭新学府。我们今天向社会介绍复旦,自信展示我们的精神,我们的校歌,我们的校训,便见得它是与中国社会主义新思想所行于一条道路上的。

马相伯先生曾说:“办学如同狗叫,志在警醒世人。我就是这样一条狗,穷尽半生都在奋力把国人唤醒。”前半生,他致力于实业救国,却背负了“卖国贼”的骂名;后半生,为了国家“毁家兴学”,培养人才无数。马相伯的一生就是对“天下兴亡,匹夫有责”最好的诠释,也是当之无愧的复旦精神的领导者。

行复旦之舟,扬开拓之帆

身为复旦学子,我们沐浴在思想自由、改革开放的光辉下,何其光荣与幸运。复旦精神如星指引,“必能团结乃有力,必乐服务乃有用,必肯牺牲乃有为”,是我们前行的根基与起点。

于时代浪潮中,我们当以生命赴使命,倾全力于学业,尽一生而奋斗,将个人命运与国家紧密相连。秉持集体主义,在复旦校园里树立正确竞合观,敢竞争、勇挑战、善合作,携手共进。

建设美好复旦,需你我从点滴做起。凝聚拼搏之力,坚定信念,心向未来,勇担使命,以共同目标为灯塔,引领集体团结奋进、开拓创新。让我们以实际行动践行复旦精神,如先辈般砥砺前行,稳驭复旦之舟,高扬开拓之帆,在岁月长河中续写复旦辉煌,使这精神之光,永不黯淡,照亮我们一路征程,更照彻家国山河!

    

▲重庆复旦中学初2027届11班 

邹金睿   



学好复旦史,做好复旦人

在山城重庆,有一所学校以其深厚的历史底蕴和独特的精神屹立于世,它就是重庆复旦中学。这所学校不仅是知识的殿堂,更是精神的熔炉,培养了一代又一代的优秀学子。今天,让我们一同走进重庆复旦中学的历史长河,感悟复旦精神,争做新时代复旦人。

重庆复旦中学历史悠久,它的诞生和复旦大学的迁徙紧密相连。当年,日寇侵略,到处打仗,危机四伏,复旦大学决定西迁。一路上遭遇重重困难,终于在 1935 年到达山城重庆,就是在这样特别的时代环境里,重庆复旦中学像一颗闪亮的明珠诞生了。它继承了复旦大学悠久的传统,把“博学而笃志,切问而近思”这句校训当作心中的理念,深深地印在了每个复旦人的心里。这句校训就像一盏明灯,照亮了很多学生前进的路,鼓励他们努力学习、立志成功,不断去寻找真理、追求更好。

当我们轻轻推开那扇古色古香的校史馆大门时,首先映入眼帘的,是那一幅铜卷轴与那圆形的校徽,它们宛如时光的记录者,静静地悬挂在那里,用泛黄的纸张和古老的字迹向人们讲述着往昔的故事。漫步于展馆中,仿佛置身于一个时间隧道,历史的气息扑面而来:革命时期仁人志士充满激情的珍贵手稿,字里行间是对复旦中学的无尽期望;孙中山先生为复旦提写的字,铿锵有力,见证了学校的辉煌历史;还有早期学生的毕业照,一张张笑脸记录了他们曾经的青春岁月、美好时光。

沿着木制的楼梯到二楼,上面有一副十分有趣的壁画——孙中山先生访渝参观我校受到师生热情欢迎,下面的文字记述了孙中山先生当时与一位学生有趣的对话。鲜艳的壁画与活灵活现的文字,给整个校史馆增添了几分生动而又有趣的氛围。

在馆内的一些角落里,还摆放着一块块历经岁月洗礼的照片。这些照片记录着学校的变迁历程,或记载着曾经在此任教的杰出教师的事迹。它们默默无言,却以一种特别的方式见证着校史馆的辉煌与沧桑。

可以说,这里的每一块砖石都承载着复旦人的梦想与追求。它们被学子们的脚步踩踏,听过老师们的解读声;每面墙都见证了复旦精神的传承。春夏秋冬,它们陪伴着学生成长。

要深刻地认识复旦,须时刻牢记复旦“精神”。复旦是一个注重教育精神的学校。在 2024 年 9 月 30 日这个特殊的日子里,重庆复旦中学教育集团举行了庆祝中华人民共和国成立 75 周年暨第五届感动复旦人物表彰大会。这次大会,既是对伟大祖国的诚挚献礼,也是对教育家精神的无上敬仰。大会以“弘扬教育家精神,加快建设教育强国”为主题,意在对那些辛勤耕耘、无私付出的杰出代表予以褒奖,鼓舞众多教师持续弘扬教育家精神,为教育事业添砖加瓦。

复旦精神,还是一种团结协作、共同进步的精神。在复旦中学,同学们之间互相帮助、互相激励,共同面对挑战、克服困难。其中,复旦中学知名校友孔继东先生便是杰出的代表。为了激励更多优秀的复旦学子,孔继东先生特设“孔传一”奖学金,以此表达对后辈的殷切期望与鼓励。这份奖学金不仅是对学子们学术成就的认可,更是对他们未来无限可能的期许。学校还经常举办各种团队活动和竞赛,让同学们在实践中学会合作、学会担当。这种团队精神不仅让复旦学子们在学业上取得了优异的成绩,更让他们在人生的道路上走得更加结实和稳定。

我们每一个人都应当牢记自己身为复旦人的身份与责任,并将其融入到日常的学习、生活以及未来的工作之中。“努力前程”这一话语乃是复旦大学的校董——伟大的孙中山先生于 1923 年 2 月赠予复旦学子们的珍贵勉励题词。先生那语重心长且饱含期望的谆谆教诲,理当成为我们这一代人终身去践行的崇高宗旨。

身处于这个崭新的时代,身为复旦人的我们肩负着特殊的使命。我们需要紧紧追随着前辈们留下的殷切嘱托,切实地贯彻好学校所倡导的“努力前程,成功成人”这一深刻而又富有内涵的办学理念。与此同时,我们也要积极传承并发扬复旦长久以来积淀形成的独特精神。

 “复旦”二字,如钟声响亮,清脆动听。它不只是一个名字,更是荣耀、责任和担当的象征。让我们携手共进,学习复旦的历史文化,领悟其精神内涵,努力成为新时代的优秀复旦人!


▲重庆复旦中学外国语学校2027届8班

李研慈



承复旦史志,绽青春风华

——观校史馆有感

复旦,于岁月长河中熠熠生辉,宛如一颗璀璨星辰。其名取自《卿云歌》中“卿云烂兮,糺缦缦兮,日月光华,旦复旦兮”之句。这不仅是诗意的吟唱,更寄托着复旦兴学的崇高理想,仿若熠熠灯塔,指引着一代又一代复旦人在求知与成长的道路上奋勇前行。

仰先辈之光

踏入复旦校史馆,目光即刻被那面镌刻着复旦历史脉络与“成功成人,努力前程”教学理念的墙壁所吸引。那些文字,似无声的使者,静静诉说着复旦源远流长的优良传统。

移步转角,马相伯先生的雕像庄严肃立,他那坚定而深邃的目光,仿若能跨越时空,洞察复旦的未来蓝图。回溯至 1905 年,复旦大学在马相伯先生的高瞻远瞩与不懈努力下创立,作为中国人自主创办的第一所高等院校,它承载了无数先辈的热望与梦想。我心怀崇敬,久久凝视雕像,仿佛与先生当年创建复旦时的澎湃激情与执着信念产生了强烈共鸣。在先生身旁,孙中山、邵力子等诸多杰出人物环绕,他们宛如繁星闪耀,以各自的卓越贡献为复旦的天空编织出绚烂的荣耀之锦,其功绩永载复旦史册,光芒永恒。

悟复旦之魂

跟随历史的脚步登上二楼,解说员满怀热忱地讲述着复旦的沧桑变迁:从东温泉时期的辗转,到化龙桥时期的坚守,再到更名十二中的曲折,直至校名的最终恢复,每一个篇章都是一部激昂的奋斗交响曲,每一段历程都布满荆棘,饱含艰辛。诚如雨果所说:“困苦能孕育灵魂和精神的力量。”复旦正是在重重困境中磨炼意志,砥砺前行,如浴火凤凰般不断发展壮大,方才铸就今日的辉煌成就。

复旦精神,在教育的广袤天地中,凝聚为团结、服务与牺牲的强大力量。无数受表彰的复旦人,在教育的神圣舞台上,以无私奉献的精神、开拓创新的勇气和勇于进取的豪情,生动诠释着这一伟大精神。他们倾洒青春热血,挥洒辛勤汗水,书写了复旦教育的壮丽史诗,为莘莘学子照亮了前行的漫漫征途。

绽青春之力

“博学而笃志,切问而近思”的校训,如同一股清泉,润泽着复旦师生的心田,贯穿于每一个复旦人的灵魂深处。它鞭策着我们勤勉苦学,激励我们树立高远志向,引领我们善于思考、勇于探索。重庆复旦中学培育出的众多杰出校友,在学术研究的前沿阵地、文化艺术的璀璨舞台、科技发展的创新领域崭露头角,他们以实际行动传承和践行着复旦精神,是我们当之无愧的楷模与榜样。

站在时代的新起点,“作始也简,将毕也钜”的话语在耳畔回响。身为复旦学子,传承与弘扬复旦精神的使命已然落在我们肩头。让我们化作传递薪火的使者,以青春之我、奋斗之我,为复旦的明日画卷增添绚丽色彩,携手共创更加灿烂辉煌的未来!


▲重庆复旦中学外国语学校

初2027届7班  



这一刻,我成为了复旦人

阴雨绵绵,踏着厚重的青石板路,怀揣着激动的心情,我走进了复旦校史馆,比激动更汹涌的情绪扑面而来,那便是一列列清晰奋进的文字,无时无刻不震撼着我,心中不禁升起许许敬佩。

在这一刻,我知晓了“复旦”一个光芒四射的名字,《卿云歌》有云,“卿云烂兮,乣缦缦兮,日月光华,旦复旦兮,“复旦”充溢着华夏儿女,日出东方,生生不息的奋斗希望,也寄寓着我们复旦人兴学救国的宏大理想,“一日复旦,终为复旦”,为社会贡献是复旦永远的宗旨。李登辉校长曾说过: “团结,服务,牺牲”,是我们复旦的精神,我们复旦学子就是要有民族风骨,要义正言辞的站到历史的风口浪尖上去,为国家民族的利益奋斗!全体人民应团结,中国才有希望。在全民抗战时期中,我校的学子为抵抗日本侵略,用尽自己的全部力量,有的甚至不惜牺牲了自己的生命,战火纷飞的年代,他们用鲜血诠释复旦的意义。每每读到这,我的心如燃着一团火,全身滚烫的血液似乎都激扬地流淌起来了,是啊,作始也简,将毕也钜!这一刻,我为成为复旦人而自豪。

回首复旦百年沧桑,一路留下复旦人艰辛跋涉的脚印。伴随着中华民族的腾飞,重庆复旦中学志存高远,勇于开拓,一幅幅饱含深意的照片,一件件鲜明的实物,都在诉说着我们前进的坎坷,但好在涓涓细流归大河,天下复旦是一家。在三峡合并后,我校的发展得到了复旦大学的鼎力支持,便有了关怀鼓励墙上的累累硕果。我们重庆复旦人与天下复旦人紧密携手起来,传薪继火,共谋发展,为复旦的明天谱写更加美好的新篇章!做好复旦人,悟复旦精神!这一刻,我觉得自己不是一个人!

时光在流转,我清醒地认识到: 荣誉已经过去,极目未来,我们汲取先辈奋进的力量,沿着他们开拓的道路,勉励前行,复旦的明天,定能日月光华同灿烂!

离开复旦校史馆,我的心久久无法平静,内心似波涛汹涌,暗暗下定决心,读复旦中学进复旦大学,为天下人的美好未来努力奋斗,也实现自己人生的辉煌!努力前程,成功成人,期以未来漫步在复旦大学的小道上,继续延续作为一名复旦人的荣光作为复旦的历程!“一日复旦,终为复旦”。这一刻,我觉得成为复旦人的重任在肩。

这一刻 ,我成为了真正的复旦人!


▲重庆复旦中学初2027届5班

杨雨菡



明复旦史,悟复旦魂,成复旦人

当你伫立在阳光下,胸前的校徽熠熠生辉,闪耀着独属于复旦的荣光。回首往昔,这片校园曾孕育出这样一群人:他们为国发愤苦学,在艰难险阻前毅然挺身而出,站在风口浪尖为人民撑起一把伞。他们,就是复旦人,是互帮互助、团结一心的复旦人!重庆复旦中学是如何创立发展的?让我们怀揣着这份好奇与敬意,踏入校史馆的大门,去回顾复旦饱经坎坷又满载辉煌的历史长卷。

明复旦史

1935 年,华夏大地正深陷于重重危机之中,复旦大学在渝校友为办学救国,筹资创立重庆复旦中学,李登辉先生出任校长。“重庆复旦中学”自诞生之日起,便传承了复旦大学“团结、服务、牺牲”这一核心精神,承载着使命与希望,开启了新篇章。1938年至1945年,学校饱受日军轰炸,在硝烟中历经两次迁址。尽管困苦重重,但全体师生始终坚守信念,一边在战火中坚持学业,一边积极投身于抗日救亡活动,炽热的爱国之心如熊熊烈火,燃遍校园的每一个角落。在时代的浪潮中,学校经历了拆分、重组、合并等一系列变革,一批批教师前赴后继,倾尽全力。通过大家的努力,最终形成复旦凯旋路与竹园双校区格局,教学质量稳步提升,各类荣誉纷至沓来。展望未来,复旦定将不负众望,在教育的广袤天地中书写出更加绚烂的篇章。

悟复旦魂

“卿云烂兮,糺缦缦兮。日月光华,旦复旦兮”,复旦之名源于此诗,它深刻地蕴含着复旦人对国家命运的深切关怀,象征着复旦如日月交替般传承不息,始终以民族复兴为己任。“博学而笃志,切问而近思”,身为复旦学子,这句校训时刻警醒着我们,既要广泛涉猎知识、拓宽视野,又要有如磐石般坚定的意志,在求知之路上坚守自己的理想与追求。“问”与“思”是我们在知识海洋中航行的双桨,因此,我们需始终保持一颗好奇心,具备独立思考的能力,秉持实事求是的态度去探索知识的奥秘。此外,李登辉校长曾提出六个字的复旦精神——“团结,服务,牺牲”,充分展现了复旦的精神内核,彰显出复旦人为振兴中华而不懈努力的爱国情怀。

成复旦人

从校名的深刻寓意到校训的谆谆教诲,再到复旦精神的核心要义,“爱国”这一伟大的信念如同一根红线,始终贯穿于复旦的发展脉络之中。当我们真正深入地了解并领悟了复旦精神后,内心必定会涌起万千感悟与澎湃力量。一个真正意义上的复旦人,其志向不应局限于个人学业的精进,还要以奉献社会、报效祖国为奋斗目标。在校园生活中,我们要积极参与各类活动,发挥自己的特长,丰富校园文化氛围,在多元的体验中不断成长与完善自我。在生活中,我们还要主动参与公益活动,关心弱势群体,用实际行动传递温暖与关爱,为社会发展贡献一份自己的力量。作为重庆复旦中学初一新生,我们更应严于律己,以高标准要求自己,着力培养良好的学习习惯,塑造正确的思想品德,努力成为德才兼备、自由思想、独立人格的优秀复旦人。

一日复旦,终生复旦。愿我们全体复旦人携手并肩,在求知之路上奋勇前行,塑造更为优秀的自我,共同铸就更加辉煌的复旦!

 

▲重庆复旦中学外国语学校初2027届4班

蒋雨晨



▲部分获奖作品展示

 

本次活动,是一次校史教育,更是一次文化之旅,心灵净化之旅。初2027届新生重新审视和瞻仰复旦历史,撰写的文章展现了复旦学子扎实的文字功底和深刻的思考,也传递了蕴含深厚底蕴的复旦精神。希望新加入复旦大家庭的新生在复旦这个无比广阔的天地间快乐成长,共同传承和发扬复旦精神!




供稿 | 韩雨萱

美编 | 杨雯

编审 | 许豪

审核 | 周鸿蜀


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