推动深度融合
促进思维落地
——重庆市渝中区义务教育课程教学改革
深化行动首届“教研月”活动暨渝中区中学
信息技术教研活动在我校顺利举行
为了进一步深化重庆市渝中区义务教育课程教学改革，推动信息技术与教育教学的深度融合，渝中区教师进修学院主办了首届“教研月”活动。此次活动的主题之一“计算思维落地及人工智能的初探”，旨在探索如何在中学信息技术教育中有效培养学生的计算思维和初步了解人工智能。
2024年11月20日，重庆市渝中区义务教育课程教学改革深化行动首届“教研月”活动暨渝中区中学信息技术教研活动在重庆复旦中学凯旋路校区光华楼一楼学生机房及五楼会议厅举行。活动由渝中区学科教研员、高级教师郭刚主持。活动特邀了四川师范大学西南土地评价与监测教育部重点实验室主任助理廖志武教授作为主讲嘉宾。廖教授在人工智能算法、多媒体分析和处理、医学影像分析和处理等领域有着深厚的研究背景。
▲渝中区进修学院教研员郭刚主持
本次活动分为献课、说课、评课、分享、讲座五个环节。
献课
体验迭代概念 贯穿核心素养
重庆复旦中学信息技术教师姜敏为初2027届8班的学生们带来了一堂生动的“迭代”课。姜老师通过自己生活中亲子互动游戏时遇到的困难引入课程内容，让学生们在游戏中体验迭代的概念，并通过两个难度递进的任务让学生们自主探究，在做中学、学中练。整堂课思路清晰、寓教于乐、行云流水，将信息技术核心素养计算思维贯穿始终。
▲重庆复旦中学姜敏老师献课
说课
详解流程 细述反思
姜敏在授课结束后进行了说课，详细介绍了本节课的背景、学情、教学设计改进过程、磨课细节及教学目标达成情况，并对本节课的难点和缺憾进行了反思。
▲重庆复旦中学姜敏老师说课
评课
充分肯定 建言优化
巴蜀中学桂花园学校向毅、求精中学童行、重庆市第29中学李艺、成都市青羊区教研员郭红霞分别对姜老师的课进行点评，各位老师对姜老师的课给予了高度评价，同时也提出了一些宝贵的改进建议。向毅充分肯定了本节课的教学效果，也指出改进之处，比如学生任务的难度可适当调整。童行指出本节课逻辑严谨，课堂引入深入人心。李艺非常欣赏课堂中各环节衔接过程中的语言表述，很多承上启下的转接，体现了上课老师的文学素养，但也提出导学案中设计不严谨的地方。郭红霞表示本节课是一堂非常优秀的课，值得学习的课，教学设计合理，任务设计充分考虑了学生学情，培养了学生信息技术核心素养。
▲巴蜀中学桂花园学校向毅老师评课
▲求精中学童行老师评课
▲重庆市第29中学李艺老师评课
▲成都市青羊区教研员郭红霞老师评课
经验分享
回顾经历 提供借鉴
巴蜀中学桂花园学校向毅老师介绍了此次参加国赛的感受，分享了参赛经历及注意事项，为在场的老师们提供了宝贵的参赛经验。
▲巴蜀中学桂花园学校向毅老师国赛分享
专家讲座
探微学科前沿 寻求落地路径
廖志武教授为大家带来了题为“人工智能的落地”的学术讲座。廖教授从多个方面介绍了人工智能在中小学中落地路径，首先以最新的诺贝尔物理学奖获得者是计算机领域的专家来引入，然后对新一轮人工智能进行溯源，同时分享了神经网络结构的演化和深度学习带来哪些新的研究范式，最后强调随着人工智能的飞速发展，已经可以做到全员普及，甚至是发展为人人可做的人工智能。
▲四川师范大学廖志武教授专题讲座
此次活动不仅为渝中区中学信息技术教师们提供了一个展示和交流的平台，还推动了信息技术教育在渝中区的深入发展。通过献课、说课、评课、专家讲座等环节，教师们不仅拓宽了视野、增长了知识，还进一步明确了信息技术教育的方向和目标。相信在渝中区教师进修学院的引领下，渝中区的信息技术教育及重庆复旦中学的信息技术教学将会取得更加辉煌的成就。
供稿 | 姜敏
美编 | 杨雯
编审 | 许豪
审核 | 周鸿蜀
