近日，重庆市2024年高中化学优质课大赛在渝北中学圆满落幕，代表渝中区参赛的我校教师陈昱彤表现优异，从众多好手中突颖而出，斩获一等奖。
本次比赛，共有来自各区县以及原市直属中学的50名选手参赛，分别于5个赛场各展风采，竞逐重庆市高中化学界的最高奖项。经过一天半的激烈角逐，陈昱彤凭借优秀的教学设计和扎实的学科功底，得到评委们的一致认可，这个刚入职不满两年的“新手”教师，在如此大的舞台上甫一亮相，便引人瞩目，满载而归。
▲市赛合影
打破常规 独辟蹊径
陈昱彤本次市赛的课题为“基于聚集思想观万物形成——晶体与非晶体”。本堂课突破了常规的晶体教学思路，从微粒的聚集状态入手，以“有序聚集”为标准，对固体进行分类，再根据微观结构分析微粒不同的聚集方式给物质带来的不同宏观性质，帮助学生构建“聚集思想”。 教学设计巧妙地将初高中知识相链接，将“晶体与非晶体”的概念融入到一个更为广阔的“聚集思想”框架中。在此基础上，学生的视野借助“聚集”的箭头得以持续向外拓展，完善了学生的知识体系，让其深切感受到化学学科的独特魅力。
▲市赛现场
集智集力 众擎易举
众擎易举，佳绩的背后是团队成员的共同努力。渝中区高中化学教研员肖莉老师带领我校化学教研组全力支持参赛选手，赛前十余次的试讲中，无论白天或是夜晚，无论周内还是周末，他们都随叫随到，无一缺席。教研团队群策群力，从斟酌题目，优化思路，到反复实践演练和精心打磨，每一步都凝聚了他们的智慧与心血。教师们携手并进，深入探索，最后呈现出一堂精彩的优质课。
▲赛前磨课
青蓝相接 同心筑梦
这份荣誉不仅是化学教研组的荣誉，也是重庆复旦中学教学质量和师资建设的成果体现。一直以来，学校领导高度关注教师发展和课堂改革，为教师的专业成长积极搭建平台。师徒结对“传帮带”活动和“三三”师资振兴工程是学校师资队伍建设的两翼，前者帮助青年教师快速成长，后者引领教师们深化课程改革，推动学校教育创新发展。相信在学校政策的持续推动下，在充满爱与智慧的高素质专业团队的集智打造下，会有更多优秀的年轻教师脱颖而出，在更大、更高、更广的平台上展示自我，展示复旦形象，发出复旦声音。
供稿 | 陈昱彤
美编 | 杨雯
编审 | 许豪
审核 | 周鸿蜀
