践行精神启新程
教育研讨绘宏图
——教育部中学校长培训中心
“16期全国优秀中学校长高级研究班”
走进重庆复旦中学
岁末寒冬辞旧去，红梅万点缀新春。12月27日，一场汇聚了全国顶尖中学校长的教育盛宴在重庆复旦中学凯旋路校区盛大启幕。校长们齐聚一堂，以“践行教育家精神，加快学校高质量发展”为主题，开启了一场智慧与理念的碰撞之旅。此次聚会不仅是一次思想的碰撞，更是对未来教育高质量发展的深度探索与实践。
历史与现代交织
感受古老名校的魅力
考察活动的第一站，便是拥有深厚文化底蕴的重庆复旦中学凯旋路校区。一步一景皆文化，一砖一瓦皆历史。在校党委书记王兵的带领下，代表团从庄严的校门踏入，一幅幅历史与现代交织的画卷缓缓展开，浮雕墙不仅是复旦历史的缩影，更是教育精神的传承。
▲浮雕墙前，王兵介绍复旦近九十载发展历程
随后，一行人步入宏伟的大礼堂，感受着这里的庄重与辉煌；漫步至现代化的游泳馆，领略到学校在培养学生全面发展上的不懈努力。
▲来宾们参观学校恒温游泳馆
校史馆内，一件件珍贵的展品诉说着复旦的辉煌历程，让每一位到访者都深受触动。而光华楼，作为校园的地标性建筑，不仅以其雄伟的外观吸引着众人的目光，更在四楼会议室见证了学校高质量发展诊断工作的深入展开。
▲校史馆颇具历史感的展评
牢牢吸引着来宾们的目光
智慧交锋
多元专题讲座点亮思维灯塔
来自高研班的校长代表们从不同角度为我校教师呈现了四场“高、精、尖”的专题讲座。
历史类提升讲座
主题：历史方向高考与学科建设指导——泉州五中经验
主讲：福建省泉州五中校长 张海峰
主持：黄梨桃
摘要：基于自身独到的教育教学见解和泉州五中经验，分别从学校顶层设计、常态化教研备课、扁平化管理模式、精细化教学规划、校本化资源开发等方面解码泉州五中文科优异成绩背后的密码。
数学专题讲座
主题：高中数学的教—学—考
主讲：云南省曲靖一中校长、正高级教师 李德安
主持：任自成
摘要：着眼“课堂教学模式探究”“高考数学备考思路与方法”，强调在课堂教学时要将复杂问题简单化、简单问题规律化、规律问题实用化、实用问题系统化、系统问题关联化、关联问题强内化。
化学专题讲座
主题：精准施策 高效备考
主讲：黑龙江省大庆中学校长、正高级教师 张云杰
主持：曾红
摘要：聚焦“精准施策 高效备考”，从“统筹规划、明确进度”“全面研究、明晰考向”“细致安排、精准复习”“日常管理、落实细节”四个方面深入剖析了高中化学教学如何去复习备考，拓展提升。
高考备考讲座
主题：如何科学备考
主讲：东北师范大学附属中学党委副书记、正高级教师 姜远才
主持：郑杰
摘要：着眼“高考命题方向”“怎样备考”“怎么分析题材”“怎样答题”四个维度，做了全面深入地分析，并精准施策，让学生在最后的160天，怎样做到有计划性的改变，助力科学高效地迎接高考。
精准诊断
共绘高质量发展蓝图
在光华楼四楼会议室，一场关于学校高质量发展的诊断工作，在教育部中学校长培训中心原副主任、博士生导师戚业国教授的主持下，热烈展开。
我校党委书记王兵也是本期教育部全国优秀中学校长高级研究班成员，他提出“如何让重庆复旦中学实现新突破”的讨论议题，来自全国各地的优秀校长们各抒己见、提议献策。
▲王兵针对当下多数学校的普遍现状抛出问题
我校党委副书记、校长邹安宇认为“信息时代，人工智能不能代替教师对教师教材的了解”“课堂上要让学生发声”。目前教师们局限在单纯的传播知识，教师要研究教材，要落实课堂教学的针对性：先学后教，以学定教；要提高课堂教学的有效性；课堂教学还应该有情境性。他最后提出集智备课应做到“提质学科建设、研究指数赋能、落实资源建设、优化命题考练、重视听评课交流、做实主题教研”，备课中要落实“个备、集备、复备、再备”。
▲邹安宇强调课堂和备课的重要性
校长们建议深度教研促进教师成长，备课组长要善于带领团队，教师个人备课要有深度，要以学生发展为主体，把提问题的权利交给学生，打造积极向上的教学氛围等。他们结合自己丰富的教育管理经验，对学校的现状进行了全面而深入的剖析。从教学管理到师资队伍建设，从课程设置到校园文化营造，每一个细节都在讨论中被反复斟酌，旨在为学校的高质量发展精准把脉，探寻更加科学、高效的发展路径。这不仅是经验的分享会，更是智慧的众筹场，为各校迈向高质量发展提供了个性化的 “良方”。
▲校长们围绕中心议题展开热烈讨论
最后，戚业国指出，管理者用人要从制度、评价体系上制定游戏规则。他以其丰富的研究成果和实践经验，为校长们提供了宝贵的指导，帮助大家更好地理解和应对当前教育改革中的挑战。
▲ 戚业国从管理者的角度给出建议
理论升华
专家教授的智慧引领
活动的重头戏，莫过于在光华楼五楼会议室聆听戚业国教授的专题讲座《提高教学质量的理论与策略》。戚业国作为教育领域的资深专家，以其深厚的学术功底和丰富的实践经验，为与会校长们带来了一场关于教育质量提升的饕餮盛宴。
▲高研班成员和我校教师代表聆听讲座
戚业国从教育管理的前沿视角出发，表示提高教学质量有两个前提：要有劳动投入，干部要有威信、有凝聚力。他指出重庆复旦中学的核心战略有三个：做精品化教学、初高中衔接的一体化设计、打造融文学艺术科技于一体的特色化品牌。针对学校的生源结构，戚业国还给到了提高分数的秘诀——建立升学预期，即“在退步中前进，在舍弃中前进”，并用了“田忌赛马”的成语故事，生动地诠释了不把能力放在得不到分数的地方的道理。
▲戚业国把脉学校发展并建言献策
戚教授的讲解涵盖了教育管理的多个维度，从宏观的教育规划到微观的课堂教学，既有高屋建瓴的理论引领，又有切实可行的实践操作方法，为校长们在学校管理与教学质量提升方面提供了极具价值的思路与方向。校长们认真聆听，不时记录下重点内容，沉浸在这场知识的盛宴中。
结语：
教育家精神照亮前行之路
此次考察活动不仅让校长们领略到了重庆复旦中学的独特魅力，也在全国中学校长之间搭建了一座交流合作的桥梁，促进了教育经验的共享与传播，更在专家教授的引领下，对教育质量提升有了更加深刻的认识和思考。校长们被一种共同的精神所鼓舞——那就是教育家精神。这种精神，是对教育的无限热爱与执着追求，是对学生全面发展的深切关怀，是推动学校高质量发展的不竭动力。
教育是一场没有终点的旅程，我们感谢与您在这场旅程中的相遇，共同书写教育的新篇章。
供稿 | 罗春蓉
美编 | 杨雯
编审 | 许豪
审核 | 周鸿蜀
