为进一步推动教育教学质量的提升，珠海高新区社会事业局于10月10日正式启动了“一校一天”入校调研行动，首站选择了珠海中山大学附属中学。向林鹃副局长带领区教研中心及教育科工作人员莅临我校指导教育教学工作。此次活动不仅为我校的教育教学实践提供了宝贵的专业见解，还带来了诸多富有建设性的意见和建议，对我校教育质量的提升起到了积极的推动作用。
此次调研活动采取了“四不两直”的方式，即不打招呼、不事先通知、不到指定教室、不作事先安排，直接随机推门听取了全校三个年级四节英语课（初一、初二各一节，初三两节）。
向林鹃副局长以及专家领导细致观察了课堂教学，关注教师的授课方式、学生的参与情况以及课堂氛围等情况。
向林鹃副局长一行还对班级文化建设、物品摆放、环境卫生、大课间活动等都进行了细致的观察。
课后，向林鹃副局长还与授课教师、学生以及学校领导进行了深入的交流，了解学校教学的实际情况和面临的挑战。
当天下午，为深入探讨教学过程中的实际问题和改进方案，向林鹃副局长召集了学校教学部门及英语科组全体教师，召开了题为《基于问题导向，破解我区教学质量发展困局》的座谈会。座谈会由我校党总支陈浩洋书记主持，会议主要围绕高效课堂、教学改革等议题展开讨论。
首先，我校各授课教师依次介绍了自己所授课程的设计意图和班级情况，重点分享了教学过程中的成功经验与不足之处。
随后，教研员陈婉婷老师对四节课进行了细致的点评并提出了中肯的建议，为教师们今后的教学指明了方向。
接着，区教研中心张达安主任对我校在培养学生良好学习习惯等方面所做的努力表示肯定。他希望我们要进一步借助科技手段，丰富英语学科活动，通过以赛促学、寓学于乐的方式，提升学生的学习兴趣和综合素质。
最后，向林鹃副局长强调学校需基于问题导向，积极探索课堂教学改革和学校精细化管理，努力建设良好学风，以确保高效教学和高质量管理。向林鹃副局长站在全局的高度，对学校校风建设、教师课堂管理、教师专业发展等方面指明了方向并提出了详尽、有效、具体可行的建议，为我校的教育教学改革注入了新的动力。
此次局领导带队指导学校教育教学的活动，不仅彰显了高新区社会事业局对学校教育教学工作的高度重视，也体现了其对提升区域教育质量的坚定决心。通过听课与座谈，专家领导们深入了解了学校的教学现状，给予了教师们指导和鼓励，同时也为今后的教学改革和发展指明了方向。
在未来的教学工作中，我们将继续努力，共同提高教育教学质量。为学生的发展和高新区的教育事业迈向新高度贡献更多的力量。在高新区社会事业局的指导和支持下，我校的教育教学工作必将迈上新的台阶。
珠海中山大学附属中学
撰稿｜江晓纯、陈引娣
摄影｜教研室
排版｜方莉莉
审核｜陈浩洋
