“研”途灿烂
“语”君同行
{语文课例研修活动}
小小课例众人钻，集聚智慧收获显。
疑惑重重把课研，思维碰撞火花现。
三尺讲台三寸舌，学无止境教无边。
道阻且长行则至，课堂之花竞争艳。
“学无止境，教无止境，研无止境。”秉持着这样的教学理念，我校一直重视教育教研工作，不断深入研究、积极实践，致力于为师生打造更加高效、有趣、富有内涵的语文课堂。近期，在杨主任的带领下，我校开启了2024年秋季语文课例研修活动。
商定主题 明确方向
以课例研修为舟，探语文教学之航。各年级研修小组认真准备、悉心教研，在组长的带领下，各自确定研修任务，明确单元目标，带领组员开启探索之旅，做到了教材把握有高度，教材挖掘有亮点。老师们在研修之旅中深耕细悟，无论是大单元教学还是活动情境式的驱动，都在赋新能，共成长！
协同共进 实践探索
“立足语文新课标，赋能语文新课堂”，各研修小组的组长分别从各小组的单元主题、语文要素、单元目标、课时目标以及授课课堂环节等各方面进行生动凝炼的研修阐述。
课堂上，授课老师们立足于学生的核心素养发展，聚焦单元语文要素，巧妙地设计学习任务，从激发学生兴趣入手，将学习内容融入到有趣、富有挑战性的任务群活动中。各年级老师用最饱满的热情与最认真的态度，做到了让课堂成为语言和思维的训练场，呈现出一节节精彩纷呈的语文课。
二年级
Mid-Autumn
五 年 级
A
分享交流 共同成长
在听课过程中，老师们认真观察学生的反应，记录教学中的每一个细节。评课环节更是热闹非凡，不同的观点在这里相互交织、碰撞，激发出更多关于教学改进的灵感，既有对精彩之处的由衷赞叹，也有对不足之处的诚恳建议。通过这种方式，老师们从不同角度审视每一堂课，挖掘其中蕴含的教育价值，同时也发现了需要改进的地方，为后续的教学改进提供了依据。一节节精彩纷呈的课堂，得益于研修中的大浪淘沙、取精用弘，相信在未来，“研”途一路花开，众行定将致远！
杨主任点评：
针对此次课例研修课，杨主任逐节课进行了点评，在肯定每节课优点的同时也提出了许多宝贵的意见。字字珠玑，句句箴言，为老师们在今后语文教学中找准方向，继续探索更优质的语文教学方法，为学生的语文素养提升助力。杨主任的发言不仅让我们认识到教育的深远意义，也激励着我们在教学中不断探索和创新。
有思有悟 方能成长
展风采，促教研，教与研携手，学与思同行。未来，我们培文语文人将继续保持对课堂教学的热爱，从教研中出发思考，寻找思想的碰撞；在课堂中实践探索，收获教学的精进和成长。让我们共思共研，“研”之有理，“研”有所得，共同续写培文教育的华章！
文稿｜楚欣 张敏
摄影｜各年级组
编辑｜尹 恺
审核｜杨利娟
