数学教师 高雅
高雅，数学教师，毕业于北京交通大学，硕士研究生，中共党员，现任高三17班班主任，连续五年担任高三班主任，所带班级在2021-2023连续三年荣获优秀班集体荣誉称号。自参加工作以来，参与多项市级、区级课题研究，参与教育教学活动、撰写的论文等多次荣获市级、区级比赛奖项。她以对教育事业的满腔热忱，用实际行动践行着教育家精神，在教育教学的道路上留下了一串串坚实而温暖的足迹。
从踏上讲台的那一刻起，她便怀揣着对教育事业的炽热初心。这份初心，并非一时的热情，而是在岁月的沉淀中愈发坚定。她深知教育的意义不仅在于传授知识，更在于塑造灵魂、培育人才。
面对一届又一届的学生，她始终以饱满的热情投入到教学工作中。无论是晨曦微露的清晨，还是灯火通明的夜晚，都能看到她忙碌备课、批改作业的身影。她常说：“每一个学生都是一颗希望的种子，我要用心去浇灌，让他们茁壮成长。”这种对教育事业的矢志不渝，成为她在教育之路上不断前行的动力源泉。
在教学工作中，无论遇到多少困难与挑战，她从未有过丝毫动摇。为人师表的强烈责任心和教育初心，让她时刻保持高昂的斗志和激情，这份对教育事业的执着，正是她教育初心的生动体现。
踏上工作岗位多年，她始终坚守在数学教学第一线，全身心投入到她所热爱的数学教学中去。在教学过程中，她坚持勤学笃行、求实创新的创新精神，不拘泥于现有的教学模式，积极探索适合学生的教学方法。她认真钻研教材、教参，根据知识的特点及学生的实际情况设计课堂教学，借鉴师父和同组优秀教师的教学方法，认真记录，及时反思，提升自身业务能力和水平。课上，她根据学情及时调整教学内容和策略，讲练结合，鼓励学生独立思考、合作探究、大胆发言，注意调动学生学习的积极性。在课后，对学生个性辅导，严抓学生落实。
她还积极参加各项教育教学活动，多次荣获奖项：《求异面直线所成的夹角》获“一师一优课”省级优课；在全国高中数学联赛中指导多名学生获奖并评为优秀指导教师；课例被选入天津市基础教育公共资源服务平台中的“天津云课堂”；在《少年智力开发报·数学专业》上发表省级期刊文章；在武清区课程思政精品课教育资源评选活动中，《指数函数》《直线与圆的位置关系》获区级三等奖；在“通武廊”教育协作共同体活动中做公开课等。
她始终坚信，每一个学生都是独一无二的，都有着独特的学习节奏和方式。因此，她在教育教学中十分注重关爱学生，因材施教。在班级管理上，她处处言传身教，以身作则。重视养成良好的班风班纪，给学生树立正确的人生观价值观。同时，注重家校合作，加强与家长的交流。她所带的班级连续多年被评为优秀班集体、校优秀团支部，本人也多次被评为校级优秀班主任。
在课堂上，她善于观察每个学生的细微表现，针对不同学习层次的学生制定个性化的教学策略。对于理解能力稍弱的学生，会放慢讲解速度，用通俗易懂的例子反复阐释重点知识，耐心引导他们跟上教学进度；而对于那些思维敏捷、学有余力的学生，则会提供拓展性的学习任务和深度思考的问题，激发他们的探索欲和创新思维。
曾经有一位学生家庭条件比较特殊，在她的悉心帮助下，不仅成绩有了显著提高，更重拾了学习的信心。这位学生毕业后对她说：“我把您当做姐姐一般，我很感激您对我的帮助，我问问题的时候您就鼓励我这样坚持下去，最后一定没问题。”一份小小的鼓励带来无穷的力量，不经意间就改变了一个学生，最终这位懂得感恩的学生以超出预期的成绩结束高中的学习。这样的孩子在她的教学生涯中有很多，她努力用爱与责任，为每一个学生的成长撑起一片蓝天。
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