生物教师 祖学颖
祖学颖，中共党员，生物科学与应用心理学专业双学位，教育硕士，武清区生物学科骨干教师，石凤瑜名师工作室成员，国家二级心理咨询师。2010年8月毕业至今便扎根于杨村一中这片教育沃土，通过不断地努力，她从一名教学新手蜕变成了一位有自己教学特色的骨干教师。多年担任高三年级生物教师和班主任工作，所带的班级，高考成绩优异，不仅在教学上成绩斐然，更在学生心中留下了深刻的印象。
14年的教育求索之路使她逐步形成了自己的教学风格，她探索并提出的“外显化”教学方式取得了很好的教学效果和影响力。在教学中，她通过提出任务、创设活动，将学生看不见的思维过程外显化出来。这如同一把神奇的“钥匙”，激发了学生对生物学科的学习兴趣，提升学生自主学习的内驱力，开启了学生高效学习的大门。
与此同时，她始终重视学生的学习过程，努力将生活情境带入课堂，还学习以真实。积极开发校本课程资源，进行跨学科融合育人，将教学由课内转向课外、由理论转向实践、由知识转向素养。
在课堂上，她不仅传授知识，更注重塑造学生的良好品格。生物学科教育内容丰富，涉及很多思政素材，她积极寻找生物教材中与思政教学的衔接点，润物无声使课程思政在生物课堂中落到实处，取得了很好的教学效果。荣获课程思政精品课区级一等奖、《网络背景下精品教学平台助理生物学课程思政建设》区级优秀案例、《DNA结构的探索发现之旅》被认定为市级精品教学资源。
在工作中，她慎终如始，一直走在新课改的前沿，立足常规课堂，勇于改革创新。在备教学评、单元整体教学的研究中，勇于实践，在经历不断地摸索，虚心请教专家老师后，她带领团队完成了市级教学展示，取得良好的展示效果。摸索出了单元整体教学的实践路径，使广大生物教师对单元整体教学设计有了更加清晰的认识。
她认真研究教育教学理念并应用到自己的教学实践中。多次承担各级公开课、展示课任务，主持参与多项市、区级科研课题，多次参与天津市高考阅卷并进行经验分享。积极参加各种教学评比活动，取得了优异的成绩。获奖论文15篇，其中市级以上10篇，获市级成果认定3篇；优秀课例 13节，其中市级获奖6节，多个课例荣获区级一等奖；获奖教案3篇；参加课题研究8项，主持课题研究2项。2020年代表武清区参加天津市青年教师论坛，荣获市级一等奖，实现了武清区在该项比赛中0的突破。
高中阶段是个人成长的黄金时期，学生的身心和智力将得到很大程度的发展，祖学颖秉承着“和而不同，美美与共”的班集体建设理念，利用集体教育提升个体发展。在统一的班级文化下，在认可孩子们个性差异的基础上，形成共同的集体观念，激发学生和谐发展的内驱力。充分发挥班级文化的育人功能，用班徽、班训、班歌提升学生们的认同感和凝聚力；开展形式多样的班会，为不同阶段的孩子们答疑解惑，指引方向；组织富有趣味的活动，促进师生之间、生生之间的深入了解和认同。
教育是爱的艺术，祖学颖用智慧引领学生的发展方向，更用真心守护学生的健康成长。在从事班主任工作的这些年，她不忘初心，秉承着公平、公正对待每一个孩子的原则，用真心、耐心、爱心去感动每一个孩子，赋予学生能力，激发学生活力，给予学生自由成长的空间。当突发情况来临时，做孩子们在校安全的第一责任人，像妈妈一样用爱守护他们。当学生生病受伤时，她第一时间出现在学生身旁。在家长不能赶来时，及时送孩子就医，不论白天黑夜，让学生们感受到她充满温情的守护。
在今后的教育教学中，祖学颖将继续创新教育教学组织形式和教学方式，进一步提升学科素养和育人能力。秉承诚信、严谨、求是、拓新的杨中校训，践行教育家精神，争做高水平教师，在推进教育强国建设中贡献自己的力量，培养更多厚植家国情怀的高素质人才。
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