以书为友与经典同行

美食 2024-10-30 17:30 安徽

以书为友

与经典同行

“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。我校始终高度重视引导学生多读书，好读书，读好书，并积极开展“共读一本书”的活动，旨在激发学生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提升学生的综合素养。

四年级学生共读了一本经典的，充满想象与奇幻色彩的《中国神话故事》。学生们跟随书本穿越时空，来到远古时代，不仅与古人共同揭秘宇宙的起源，感受人类诞生的传奇，了解祖先们的智慧和创造，结交有着独特魅力和强大力量的神话英雄们，还写下了自己的阅读体验和感受。

阅读感悟展示

READING AND WRITING

勤于思考戒骄戒躁——读《中国神话故事》有感

作者：张伶希

年级：四1班

感神话之奇，寻文化之根。翻开《中国神话故事》，我仿佛穿越到了古代的神话王国，这里有盘古开天、女娲补天、伏羲画卦、燧人氏钻木取火、麻姑献寿……这一个个神话人物令我心生敬仰！

最让我难忘的，是仓颉造字。仓颉管理仓库很有头脑，当时没有文字，没有纸笔，他用绳子打结代表数目，用不同颜色的绳子表示不同的牲口和食物，并且随机应变，用在绳子上挂贝壳代替所管的东西，用贝壳数量的增减代替物品数量的变化，通过鸟兽的脚印启发创造了各种符号。他遇到问题细心观察，勤于思考，找对方法是获得成功的关键。我想到了孔子的弟子颜回，下课回家，会在私底下反省老师所讲的知识，还可以有所创新；曾子生性鲁钝、资质平平，但通过“反省”的笨功夫，终有所成，被后世尊称为“宗圣”。

曾子还强调做学问忌讳内心浮躁、骄傲自满。仓颉因造了字，得黄帝器重，大家也都赞赏他，仓颉便头脑发热、眼高于顶，造字也变得马虎起来，还时常因为疏忽大意，把字教错，因此黄帝派一位老者提示仓颉，经过老者的教诲，仓颉每造一个字，先要将字义反复推敲，还要拿去征求人们的意见，一点也不敢粗心。

我在做数学难题的时候，总想糊弄过去，快点完成任务，最后的结果就是难题还是摆在那里，想到仓颉，想到颜回、曾子这些大儒仔细钻研、勤于思考的好习惯，我觉得自己应该仔细思考这些难题，花费时间把他们做出来。我在做口算的时候，时常疏忽大意，简单的计算总是算错，我不禁反思：看了仓颉的故事，我能做出什么改变？在接下来的时间里，我每天坚持做2面，面对繁琐的计算仍不退缩，步步为营，拿出十足的耐心与信心来对待计算。

看了《中国神话故事》中的“仓颉造字”，我要学做一个和仓颉一样的有心人，学会多观察，勤思考，不让骄傲成为前进的绊脚石，沉下心来，戒骄戒躁，继续努力！

《中国神话故事》读后感

作者：王悦桐

年级：四2班

读完《中国神话故事》，我仿佛踏入了一个充满奇幻与神秘的世界。从盘古开天辟地，到捏土造人的女娲；从抽丝编绢的嫘祖到化鹃啼叫的望帝；从尝遍百草的神农到大战蚩尤的黄帝，每一个故事都让我流连忘返。

其中，我最喜欢的故事是《伏羲攀天梯》。从前，有个叫伏羲的人，他天生神力。有一天他在建木树上不停的往上爬，爬的比以往都高，这时他有点胆怯，想放弃，但又想：继续往上爬，可能会见到新奇的事物。于是他就有了动力持续攀爬，眼看就要爬到树冠了，一股力量把他拉到了一个美丽的地方——天庭，原来他刚才攀爬的建木是人间通往天庭的天梯。

如果没有对未知世界的好奇心，伏羲不可能成功到达天庭，是好奇心打败了他心中的恐惧，让他勇往直前。好奇心是一把金钥匙，让人有探索发现的动力。鲁班正是因为好奇心，才从手指被长着小齿的野草叶子划破这件事中得到启发，发明了锋利的锯子。《中国神话故事》都有着独特的魅力和神秘的力量，让我对中国古代的文化和传统有了更深的了解和认识。

总的来说，《中国神话故事》是一本非常有趣且富有启发性的书，它不仅让我享受到了阅读的乐趣，还让我学到了许多宝贵的人生哲理和中国传统文化知识，我相信这本书会成为我成长路上的一笔宝贵财富。

《中国神话传说》读后感

作者：李星妍

年级：四3班

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！一本好书能让我学习到许多知识。

暑假中我读了一本书名叫《中国神话传说》这里写了很多的故事，这本书总共有56篇神话故事，比如：“盘古开天辟地”“女娲造人”“嫦娥奔月”“羿射九日”……这些故事中都有许多值得我们学习的地方。其中我最喜欢《盘古开天辟地》和《女娲造人》。

盘古开天辟地，是神话中最伟大的奇迹。很久很久以前天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋，时光飞逝，这个大鸡蛋孕育出一个名叫盘古的神灵，后来盘古头顶天，脚踏地，撑在天和地中间，直至天地成形，盘古倒下了，他的身体化成了世界万物。他用自己的全部创造了这个丰富多彩的世界，让我感受到中华民族对自然、对生命的敬畏和崇拜。

女娲既是人类的创造者也是人类的保护神，还是婚姻女神。天地刚刚开辟的时候，没有人类。女娲从大地上取来黄土、掺上水，揉成泥团，她用一双巧手，把泥团捏成人的形状，并赋予它生命，就这样创造了人类。由于要创造的非常多，捏泥人的程序又很复杂，于是，她想出了一个好办法。她找来一根藤条，蘸上泥浆然后用力一挥，泥点溅落在大地上，竟然也变成了一个个小人儿。大地上的人越来越多，世界也变得热闹起来。这个故事告诉我们生命是宝贵的，同时也要感谢那些为我们创造生命、带来希望的人。

总之，《中国神话传说》是一本非常好看的书，它不仅带给我快乐，还教会了我很多生活的道理。我相信，在我以后的成长道路是上，这些故事会一直陪伴我，指引我成为一个更好的人。

《乘经典之风，踏人生之路》

作者：夏依依

年级：四4班

阅读就像一座神奇的时光机,它可以带我们穿梭到上古神话空间,探索神话的奇幻和奥秘。

最近,我阅读了《中国古代神话故事》这本书,其中令我印象最深刻的故事是《精卫填海》，这个故事不仅充满神话色彩，更蕴含着深刻的道理。

故事讲述了太阳神炎帝的小女儿女娃，独自去东海游玩，却不幸淹死在东海里，她的魂魄化成了一只小鸟，名“精卫”。精卫每天从她住的发鸠山上衔一颗颗小石子丢到东海，因为东海夺走了她年轻的生命，她不想让更多的生命被东海抢走，于是她想通过自己的努力把东海填平，尽管力量微小，但她的意志却无比坚定！

精卫的执着与坚持，教会了我，遇到困难和挑战，要有着永不放弃的精神去面对，要像精卫一样心怀坚定目标，做一个坚持不懈、勇敢的小鸟。

除《精卫填海》外，这本书中还讲述了许多其他动人的神话故事,故事里主人公们的精神更是感染着我。例如，将人们解救于危难之中的英勇非凡的后羿，给世间带来生机与活力的不辞辛苦的女娲，为百姓安居乐业而“三过不入家门”的大禹.....与其说它是一篇篇神话故事，实际上更像是一节节生动的人生课。它给予我启发和力量，给予我勇气去面对生活中的挑战。希望未来我能带着这份领悟,勇敢而智慧地走好我的人生之路。

《中国古代神话传说》读后感

作者：关思语

年级：四5班

我们人类在悠悠蓝天和苍茫的大地之间生活繁衍，通过数百万年的辛勤劳作改造了自然，也改造了人类自己。人类用自己的智慧和想象，解说世界，解释生活，并证明自身的存在价值。在创造物质财富的同时，还创造了大量的精神财富。

我读了中国神话故事里的《盘古开天辟地》后知道了在宇宙形成之初，天与地还没有分开，后来盘古耗尽了全身的力气，才把天与地分开。他身上的一切都化成了世界万物，从此混沌一片的宇宙中诞生了一个新的世界。

走进神话的世界，我发现有些人物是我早已熟知的——后羿、嫦娥、女娲等。神话世界中的人物，很多不是孤立存在的，他们之间有些千丝万缕的联系，仿佛真的存在于世界一般。通过阅读这本书，我对世界又有了许多新的畅想。街边树叶扬起风的身影，我在想那是不是盘古在对我打招呼；傍晚夕阳映照在发梢，我转身抓住光影的那刻，夸父是不是会对我发来赞扬的掌声；看见海边颜色各异，形状奇特的石头，我在想女娲是不是也曾像我一般寻找……这奇妙世界的想象真是无穷无尽！

与好书相伴，与智者同行。神话故事虽然是虚幻的，但是却承载着人们对于美好生活的追求。无数闪光的故事人物身上，承载的是中华文化积淀的美好品德。这些，永远都激励着我们学习，前进！

《中国古代神话传说》读后感

作者：方逸芃

年级：四6班

最近，我读了一本书，名字叫《中国古代神话》，这本书讲述了各色各样的人物，古老神秘的故事，告诉了我们一个个道理。

中国古代神话，是古人用自己的想象去解释一些当时无法解释的现象。这本书说了成百上千个神话故事，里面的人物个个形象鲜明，如精卫坚韧执着，盘古勇于开创，女娲智慧勇敢……

在众多神话故事中，我最喜欢的是无头勇士——刑天。刑天原本是有头的，并且是炎帝的手下，但见炎帝向黄帝投降，心中愤愤不平，便向黄帝宣战。可小小刑天怎能战过黄帝呢？黄帝把刑天的头砍下来后，埋到了山下，可刑天怎能屈服？他把两个乳头当做眼睛，把肚脐当做嘴巴，再次朝天怒吼。刑天这种宁死不屈的精神值得我们学习。

除了刑天大战黄帝这个故事，神农尝百草的故事也深深地印在我的脑海中。神农为了让大家能有健康的身体，他白天在野外尝各种草，晚上便在火光下详细地记录着哪些草可食用，哪些草可医用。神农在一些版本的书上写到：神农一天内竟能达到中毒七十次。神农这种舍己为人的精神也值得我们学习。

通过阅读《中国古代神话》，我还学到了许多其他的道理，比如勇于挑战、无私奉献、公正无私、顽强坚持等美德。同时，我也被书中奇妙世界深深吸引，那些神通广大的神仙、美丽的传说，都让我觉得十分神奇。

总之，《中国古代神话》是一本很好看的书，它不仅带给我快乐，还教会我了很多生活的道理。我相信，在我以后的成才道路上，这些故事会一直陪伴着我，指引我成为一个更好的人。

《中国古代神话传说》读后感

作者：孟宸

年级：四7班

中华文化博大精深，源远流长，神话故事如灿烂的星辰，照亮了岁月的长河。最近，我阅读了《中国神话故事》这本书，栩栩如生的人物形象，曲折离奇的故事情节，让我沉浸其中。

盘古开天地，是一个关于创世的神话。远古时代，天地混沌，一切皆无。沉睡了一万八千年的盘古醒来后，用巨斧劈开混沌，天地分离，盘古头顶天，脚踏地，万物有了生存的空间。就这样一年又一年，盘古精疲力竭后终于倒下，他的身体化成了万物，创造了美丽的世界。盘古的坚韧和毅力深深打动了我，世界的形成并非轻而易举，需要不断的努力和付出，要有坚持下去的勇气和决心。作为一名小学生，我们在平时的学习和生活中，无论面对什么困难，只要我们有足够的勇气和决心去迎难而上，就一定能克服，就一定能像盘古那样为社会贡献出自己的力量。

大禹治水，则是关于智慧和团结的赞歌。古时候，洪水泛滥，老百姓生活在水深火热之中。大禹为了拯救百姓，在茅山召集众神，共商计策。他们摒弃了堵塞河流的方法，选择了疏导洪水。大禹走遍九州，团结民众，三过家门而不入，最终在百姓的支持下，成功地治理了洪水。大禹治水的成功让我体会到，一个人的力量始终有限，只有团结众人，才可以事半功倍。在日常的学习中，我们可能会遇到难以理解的知识点，这时候如果大家能够互相帮助，共同探讨，就能更快地解决问题；在体育比赛中，如果我们能团结一致，劲往一处使，就能取得更好的成绩。此外，大禹的三过家门而不入，更是体现了他对百姓强大的责任感，这种伟大的奉献精神值得我们每一个人去学习。

阅读完这本书，我的心情久久不能平静。让我们从这些神话故事中汲取智慧，让这些优秀的传统文化成为我们前进的动力，让我们带着对神话的敬畏和热爱，走向更美好的明天！

《中国古代神话传说》读后感

作者：李芮辰

年级：四8班

一个安静的下午,阳光透过窗户，轻轻地洒在我的书桌上。我静静地坐在书桌前,读着妈妈精心为我挑选的《中国古代神话故事》。这里面有许多生动有趣的神话故事，每读完一篇都让我回味无穷，仿佛让我走进了一个奇妙有趣的世界。

书中讲述了许多有趣的神话故事,有气势磅礴的《盘古开天辟地》,有充满温情与力量的《女娲补天》,还有饱含奉献精神的《神农尝百草》等。

其中,我最喜欢的就是《盘古开天辟地》，文章主要讲的是在很久很久以前,天地还未形成，世界像一个巨大的鸡蛋,一片混沌。盘古就诞生在这个世界中,他目睹世界一片混沌,毅然决然地拿巨斧用力一辟,世界分开了,那些轻而清的东西不断上升,变成了天；浊而重的东西不断下降,变成了地；从此，天地形成。天地分开后,盘古担心天地还会合上,就用双手托着苍天,双脚踏着大地。就这样，盘古日复一日，年复一年，不知经历了多少岁月，盘古始终坚持着。忽然有一天，盘古再也撑不住了，轰的一声倒下了。盘古死后，他的左眼直冲天际，变成了太阳，给世界带来温暖；右眼则飞上苍穹，变成了月亮，给夜晚带来明亮；他的头化作了东岳泰山，脚化作了西岳华山……盘古用自己的身体化出了一个美丽的世界，真可谓“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。

盘古这种坚持不懈的精神值得我去学习，犹如一盏明灯，照亮了我前行的道路。回想我以前,遇到一点小困难就选择放弃,与盘古相比，我是多么的渺小和胆怯。我应该向他学习,勇敢面对学习和生活中的各种困难,相信只要坚持不懈，以后一定会更好。

我喜欢《中国古代神话故事》，它不仅内容有趣,还让我知道了许多道理，我爱它。

读《盘古开天地》有感

作者：宫佳鑫

年级：四9班

暑假里，我读了一本非常有趣的书《中国古代神话》，书中讲了很多有意思的神话故事，《盘古开天地》《精卫填海》《女娲造人》等，最令我难忘的是《盘古开天地》这个神话故事。

故事的主人公盘古是中国神话故事中开天辟地的人物。据说在远古时代，天和地是没有分开的，人类的老祖先盘古睡了一万八千年，睡醒看见周围漆黑一片，他拿来一把大斧子对准眼前的黑暗用力猛砍下去，使本来混沌不分的天地透出了一丝光，天和地分开了。为了不让天地再次合拢，盘古头顶着天，脚踏着地，从此，天地再也不会合拢起来。盘古站立了很久很久，最后累倒死去了。他的身体变成了大自然的万物......

《盘古开天地》为我们讲述了先人盘古开天辟地的感人事迹。我觉得盘古是一个非常伟大的神。他渴望改造自然和改善环境，为了人类和百姓的安危与幸福，甘愿牺牲自己的生命，他死后还留给后人无穷无尽的宝藏。我非常敬佩盘古的奉献精神，他为了创造世界、造福于民，不怕困难，刻苦坚持，直到奉献自己的一切。

读了这个故事后，我被人类的祖先开天辟地、为民造福的精神所感动，也十分崇敬他们的智慧和勇敢！让我深深感到中华五千年文明的无限魅力，正是这样一个个神奇的故事，使炎黄子孙在了解华夏祖先故事的同时，也传承着中华民族的悠久文化。我想：我们今天的幸福生活是老祖先拼命打下的基础。我们要以实际行动保护大自然，积极同乱扔垃圾、乱放污水、乱排污气、乱伐花草树木的行为作斗争，我们一定要像爱护自己的生命一样去爱护大自然,像保护自己的眼睛一样去保护环境。要不断发奋学习，掌握更多的知识和技术，将来把我们的大自然建设得更加美好！

END

文/四年级组

一审：马珍

二审：周爱华

三审：许沐阳

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg4NzE0MzMxNw==&mid=2247560045&idx=2&sn=8737e01f3f0a2070f8c82a62ffe54323

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