这篇文章大量废话，对高中生没有什么营养，所以高中生可以退出～
趁着24/67656事件的热度下降，也谈一谈我对“优绩主义”的想法。
前情提要: 浙大官微为24位获得竺可桢奖学金的同学发推，标题中写了“24/67656”的字样——来表示他们在浙大全体学生之中的出类拔萃。这一行为引起了许多校内学生被置于分母的不满，也引起了社会的激烈讨论。
那么，什么是优绩主义? 简单来说，就是认为社会和经济的奖励应该依据个人能力、成绩等等来分配: 最好的资源、最好的工作应该给成绩最优秀的人，也就引起了大家对于“成绩”的疯狂追求。例如——中学卷考试分数，大学卷gpa，研究生卷顶刊发表等等。
如今随着年轻人的“觉醒”，网络上有了越来越多反对“优绩主义”的声音，他们认为人生应是旷野，不应被成绩所绑架：每个人都是独一无二的，不应按成绩分优劣；大学生活应是不被定义的，应该追求自己的热爱。
但是，反观网上这些年轻人的主页，大多又打上了令人尴尬的tag：“高考690，pku22本，zju博0，国家奖学金”乃至于“gpa3.95/4，rank1/200，本科已发顶会4篇”等等。不禁让人反问：既然反对优绩主义，为何要将自己的学历、成绩摆在如此显眼的地方来概括自己?
前些年网上流行一个词“祛魅”。但点开推文，却又是什么“研究生考上北大后，对高学历祛魅了”；“入职字节后，对大厂祛魅了”；诸如此类莫名其妙的文案——一边炫耀，一边祛魅。假如你本科非985，又说对985祛魅，又会被人嘲笑是阿Q的自我安慰。
其实大部分人，仍然处于一个相当尴尬的境地。希望从思想上进行反省乃至于觉醒，但本质上仍然在用优绩主义的传统思想定义自己。往坏了想，很难不认为这是一种“自我以上众生平等，自我以下阶级分明”。一边觉得都在北大，gpa3.9和3.7没什么区别，一边又觉得自己考上北大本科，就是比那些没考上的人牛。
优绩主义，催生了许多恶性内卷。但谈起什么是“恶性内卷”，其实大家也很难说清。许多人只在自己在意的领域内卷，然后嘲笑别的赛道的人在无意义内卷。例如某些同学喜欢学术，觉得只有发文章才是牛逼，对于某些爱做社会工作的同学嗤之以鼻。某些同学喜欢实习，觉得只有实习才能学到真东西，对于天天在学校里上课卷成绩的同学嗤之以鼻。
其实从结果来说，大家一点都没有摆脱优绩主义的桎梏。从大学里的“学长指引，生涯规划”来看，大家都教你如何申请到好的phd，如何就业拿到好的offer，却鲜有人教你如何生活的快乐。大家都想“一步一步往上爬”，却劝说身边人“别卷了，多看看身边的风景”。
当然，我同样反对浙大的这种宣传，包括清华特奖的宣传等等，因为我反对营销学生。无论是营销学生成绩好，还是例如北大钟芳蓉一类的“冷门学科宣传”，都令人感到有些不适。学生这样也好，那样也罢，或许不该成为学校营销的资本。
我向来不太爱讲大道理，大概是自己也不懂这些。更多时候，我只会叙述自己所看到的。诚然，每个人都有自己的活法，但生活本身并不是那么“轻松”的事。对我们大多数人而言，根本没办法用“何不食肉糜”的态度喊着人人价值平等，说着反对成绩至上的论调。
因为，我们没有资本和能量，在摆脱唯成绩论后仍能进入好的高中和大学，仍能享受好的教育。(我不反对多元化的录取标准，但就算是“多元化”本质还是衡量成绩) 同样，我们也没有资格，在从学校毕业后，获得更好的工作。用自己的努力来获取更好的教育、更好的工作，给家人更好的生活，这有错吗? 这当然没有错。
社会的三六九等是客观存在的(当然我也没说这是正确的)，“寒窗苦读、小镇做题家”也不该成为令人羞耻的标签。从个人来说，或许走哪条路都是对的——充满“tag”的世俗性成功，还是不被定义的野蛮生长。我没有能力，也没有胆量，向别人的人生给予指导。
