北京中学圆满举行
数智赋能教育教学创新发展的多元路径
专题研讨会
会议前言
2024年12月18日，北京市教育学会学术年会分论坛暨数智赋能教育教学创新发展的多元路径专题研讨会在北京中学红松园校区圆满落幕。
此次研讨会汇聚了来自教育界的众多专家、学者与一线教师，参加会议的有北京市教育学会常务副秘书长程舟、项目部主任陆志望，朝阳区教育科学研究院教科所副所长杨莹莹及科研团队成员庞孝瑾、袁光秀、刘海南，现代教育报评论部主任张晓震，北京中学党委书记何剑雄、副校长李志清，以及来自朝阳区各中小学的校长、教学负责人和教师代表。与会嘉宾共同深入探讨了数智时代背景下教育教学的变革与创新路径。
研讨会
在数字技术和人工智能的快速发展下，教育领域正迎来前所未有的机遇与挑战。本次研讨会的举办，旨在为教育工作者提供一个高端的对话平台，分享数智教育的最新成果和实践经验，探索如何将数智技术深度融入课程设计、教学方法及教学评价等场景，推动教育创新发展与质量提升。
会议伊始，杨莹莹副所长发表了题为《数智时代下教育教学创新发展的多元路径解析与展望》的主旨演讲。她详细阐述了数智时代的政策方向与发展趋势，特别强调了PISA项目中新纳入的数据素养、全球胜任力和社会情感学习的重要性，并深入剖析了数智教育在创新发展中的多元路径，强调尊重学生个体差异和促进个性化发展的核心任务。
杨莹莹 朝阳区教育科学研究院教科所副所长
随后，首都师范大学金泽小学校长蒋学凤、日坛中学实验学校校长张英春、北京中学副校长李志清分别进行了主题发言，分享了各自学校在数智赋能教育教学探索中的成果与典型案例，展示了各自学校在数智教育领域的探索和实践成果。
蒋学凤 首都师范大学金泽小学校长
张英春 日坛中学实验学校校长
李志清 北京中学副校长
研究课
研讨会还展示了来自北京中学、朝阳区教育科学研究院、清华大学附属中学广华学校的多名教师所执教的数智技术赋能课堂研究课，展示了朝阳区的实验教师对数智技术在课堂中的应用的探索。
北京中学 赵晓楠
《Guiding in Paleo Museum》
北京中学 宋爽
《古诗文专项复习（语文与音乐跨学科）》
北京中学 蒋娜
《分段计价专项复习（数学与综合实践跨学科）》
北京中学 袁英华
《Family Love》
朝阳区教育科学研究院 刘海南
《苏州园林》
北京中学 张芊芊
《古诗音乐创作与AI应用》
北京中学 张守芹
《手机使用情况的问卷调查》
北京中学 施广胜、屈金鑫
《我想对您说习作指导》
北京中学 刘子卿
《“几何”从何而来》
朝阳区教育科学研究院 袁光秀
北京中学 乔仁凤
《电学》
清华大学附属中学广华学校 康珍
《骑行中国》
会议总结
此次研讨会的成功举办，为教育研究者、管理者及一线教师提供了宝贵的交流平台，进一步明确了数智赋能教育教学的多元路径与实践方向。北京中学将继续在数智教育领域勇立潮头，积极探索新模式，致力于培养符合时代需求的创新型人才，推动教育教学在数智浪潮中持续创新与突破。
北京市教育学会副秘书长 程舟
北京市教育学会项目部主任 陆志望
北京中学党委书记 何剑雄
活动现场
文字：王晓岚
图片：刘光辉、李帅
编辑：张亦弛
审核：李志清
