北京中学东泽校区·初二年级·2024年秋·中华文化寻根之江南行(五)

教育   2025-01-08 16:31   北京  

触摸吴越大地

——巍巍壮观中山陵,璀璨南京博物院(五)


品读文韵江南


位于南京的中山陵,翠柏森森,诉说往昔的风雨沧桑;石阶层层,承载历史的深沉厚重。学子们心怀敬仰,追溯伟人之功绩,在历史的回响中思索使命担当。




 感受分享 
初二年级 宋梓菡

步入中山陵,仿佛穿越了时空,走进了一段庄严而神圣的历史。这里,是孙中山先生的长眠之地,也是无数人心中的敬仰之所。

拾级而上,每一步都显得格外沉重。两旁苍松翠柏,郁郁葱葱,它们静静地守护着这片土地,也见证着岁月的变迁。阳光透过树梢,洒下斑驳的光影,给这庄重的氛围增添了几分温暖。

到达祭堂前,我驻足凝望。那高耸的祭堂,庄严肃穆,仿佛是一座永恒的丰碑,矗立在人们的心中。走进祭堂,孙中山先生的坐像映入眼帘,他面容慈祥,目光深邃,仿佛在深情地凝视着这片宽广的土地。

站在这里,我不禁思绪万千。孙中山先生,这位伟大的革命先驱,他的一生都在为国家的独立、民族的解放而奔波。他的思想,如同明灯,照亮了黑暗中的道路;他的行动,如同号角,唤醒了沉睡的民众。如今,我们享受着和平与繁荣,这一切都离不开他的伟大贡献。

走出中山陵,我的心情久久不能平静。这里,不仅是一个陵墓,更是一个精神的象征。它告诉我们,无论时代如何变迁,我们都不能忘记那些为国家、为民族付出巨大牺牲的先烈们。他们的精神,将永远激励着我们前行。

回望中山陵,它在夕阳的余晖中显得更加庄严而神圣。我心中默默祈祷,愿这片土地永远安宁,愿孙中山先生的精神永远照耀着我们前行的道路。

江南之行,走进南京博物院,仿若踏入一座文化的大观园。在这里,远古的石器诉说着人类的智慧与勇气,如历史长河的源头之音,质朴而深邃;历代的书画铺展着文人墨客的心灵画卷,山水寄情,笔墨传意,似能听见千年之前的低吟浅唱;华美的服饰编织着往昔的风尚与审美,一针一线,尽显岁月的精致与考究;庄重的礼器承载着王朝的威严与信仰,默默伫立,折射出曾经的盛世华章。漫步于南京博物院,领略中华历史文化的浩瀚与厚重,研学之旅,因这一方文化宝藏而熠熠生辉。





 感受分享 
初二年级 李欣诺

走进南京博物院,仿佛踏入了历史的长河,一场跨越时空的对话就此展开。

馆内的件件文物,皆是历史的讲述者。从古朴的石器到精美的瓷器,从古老的书画到庄重的青铜器,无一不彰显着中华古代劳动人民的非凡智慧与创造力。看着那些历经岁月洗礼却依然散发着独特魅力的文物,我仿佛看到了古人在制作它们时专注的神情,感受到了他们对艺术和工艺精益求精的追求。

在历史馆中漫步,朝代的更迭如同一幅徐徐展开的画卷,从史前的原始质朴到秦汉的雄浑大气;从唐宋的繁荣晶盛到明清的精致典雅,历史的变迁在这里留下了深深的印记。每一个展柜都是一个历史的瞬间,每一件文物都是一段故事的承载。

其中,一件精美的唐三彩仕女俑令我驻足良久。她那细腻的神态、华丽的服饰,生动地展现了唐代的盛世风貌和审美情趣。我不禁感叹,在千年之前,竟能有如此高超的工艺水平,创造出如此令人惊叹的艺术品。

此次南京博物院之行,不仅让我对历史有了更深刻的认识和理解,更让我为中华民族悠久灿烂的文化而自豪。这是一次心灵的洗礼,也是一次对历史探寻的难忘之旅,我将带着这份对历史的敬畏与热爱继续前行。

五天的研学之旅即将画上句号,这次江南行,同学们不仅开阔了眼界,增长了知识,更收获了深厚的友谊,增强了团队合作能力。我们感恩路上的相遇,更感恩这盛世美景。“读万卷书,行万里路”,路上的风景,不止陶冶性情,更能启智润心,希望这份美好长留于青春的相册中,让世界因我们而更加美好。



 因为有你,我的旅程变得更美好 
初二年级 蒋优优

“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”怀着对江南水乡的无限憧憬,我参加了此次江南行研学活动,而我们的导游陈老师,就像一把神奇的钥匙,开启了这段精彩纷呈的江南文化探索之门。

初次见到导游,他那温文尔雅的气质和热情洋溢的笑容便给人留下了深刻的印象。简单的自我介绍后,他便开始讲述江南的历史文化,从吴越争霸到明清盛世,从诗词歌赋到民间传说,口若悬河,滔滔不绝。他还详细讲解诗词背后的故事和诗人的心境,让我们领略了江南文化的博大精深。

抵达江南的第一站是杭州西湖。西湖的美景让同学们目不暇接,而导游则像是一位专业的历史老师,带领我们沿着苏堤和雷峰塔坐船,讲述着苏轼疏浚西湖的壮举以及苏堤春晓,三潭映月,断桥残雪等"西湖十景"的由来。在岳王庙,导游神情庄重地为我们讲述岳飞的英勇事迹和爱国精神,他的声音低沉而有力,仿佛将我们带回了那个战火纷飞的年代。同学们都被深深感染,对岳飞的敬佩之情油然而生。

在乌镇的行程中,导游充分展现了他对江南古镇文化的深入了解。他带领我们穿梭在古老的街巷中,指着一座座古宅、一条条小河,讲述着乌镇的历史变迁和独特的水乡风情。在参观乌镇的传统手工作坊时,导游讲解了一些蓝印花布的知识。他讲解细致,让同学们在感受到了江南传统手工艺的魅力。

研学之旅接近尾声,导游组织了一场总结分享会。他鼓励同学们分享自己在江南行中的收获和感悟,并对同学们的发言进行了精彩的点评。他的点评不仅有对同学们观点的肯定和鼓励,还有对江南文化更深层次的解读和延伸,让同学们受益匪浅。

这次江南行研学之旅,因为有了这位优秀导游的陪伴,我们不仅领略了江南的美景,更深入了解了江南的历史文化。他丰富的知识储备、出色的组织能力和对导游工作的热爱与专注,让我们的研学之旅充满了乐趣和收获。他就像一颗璀璨的星星,在江南的天空中闪耀着独特的光芒,也成为了我们江南行中最难忘的一抹亮色!

谢谢你,陈老师,因为有你,我的旅程变得更美好!



 众行致远 
初二年级 谢文珈

在这次难忘的研学之旅中,有一个团队合作的片段如同璀璨星辰,不仅照亮了我们探索艺术的道路,更深刻地烙印在我们每个人的心中,成为了一段不可磨灭的记忆。那是一次在酒店中展开的画卷轴创作活动,我们的任务是共同绘制一幅描绘西湖美景的画卷。

那天傍晚,我们小组一行十一人,带着对艺术的热爱与对西湖美景的向往,走进了这个充满创意与灵感的空间。会议厅中,画轴铺开,笔墨备齐。我们的任务看似简单,实则挑战性极大——要在有限的时间内,不仅要完成一幅生动的西湖画卷,还要通过观察和讨论,确保画卷能够精准地传达西湖的神韵与风情。


面对这样的挑战,我们没有各自为政,而是迅速分工合作。小珈和小涵负责构思画卷的整体布局和西湖的主要景观,他们凭借出色的想象力和艺术敏感度,很快就勾勒出了画卷的初步框架;我和小月则负责细化画面中的细节,比如柳枝的摇曳、楼庭的美轮美奂,确保每一笔都能精准地捕捉西湖的韵味;而另外两个成员,小悦和小格,则负责文字的撰写与注解,他们的文学素养和语言表达能力为画卷增添了深厚的文化底蕴。

每当有人遇到困难,总有其他人及时提出建议,或是分享技巧,或是给予鼓励。那一刻,我们深刻体会到了“团结就是力量”的真谛。我们围坐在一起,欣赏着这幅凝聚了团队智慧与汗水的作品,每个人的脸上都洋溢着满足和喜悦。

这次团队合作不仅让我们完成了研学任务,更重要的是,它教会了我们如何在创作过程中携手并进,如何在艺术的探索中相互依靠,共同描绘出心中的西湖美景。




研学活动掠影










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投稿、图片:宣传报道组

编辑:常浩

审核:刘乃忠 唐明英


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