坝河
大运河
11月23日，在秋意浓厚的北京，一场别开生面的文化盛宴在将府公园朗园段滨河广场精彩上演。北京中学西坝河校区的学生们以坝河、大运河为主题，成功举办了一场文化宣传活动，吸引了众多市民的目光。
活动当天，学生们化身为文化使者，以专业的知识和生动的语言，带领观众们穿越历史长河，深入了解坝河、大运河的历史与文化。展板上，一幅幅精美的图片和详实的资料，将坝河、大运河的前世今生娓娓道来。而那些以坝河和大运河文化为主题的文创产品，更是让人眼前一亮，从精致的书签到实用的环保袋，每一件作品都承载着学生们对传统文化的热爱和创意。同学们精心准备的坝河、大运河知识问答环节，更是让文化传承变得更加生动和有趣。
在北京中学西坝河校区学生们的努力下，这场文化宣传活动让坝河、大运河的文化魅力得以展现，也让更多的人看到了展现在学生身上的那种新时代青少年的文化自信和责任感。这场活动不仅是一次成功的文化宣传活动，更是一次深刻的文化教育实践。
流淌的历史：我与大运河的亲密接触
姜诺涵
“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。” 以往，大运河于我而言只是课本里的诗句、历史书上的记载，然而在亲身参与了有关大运河的活动后，我对它有了全新且深刻的认识，内心满是触动与感慨。
活动当天，我沿着大运河的河岸漫步，微风轻轻拂过脸颊，河面波光粼粼，那河水悠悠流淌，仿佛在诉说着千年来的故事。遥想当年，无数的劳工在艰苦的条件下挥汗如雨，一锹一镐地挖掘，才造就了这贯穿南北、规模宏大的人工运河，它彰显着古人非凡的智慧与坚韧的毅力。这哪里仅仅是一条河呀，分明是一部流动的史书，见证了朝代的更迭、经济的兴衰和文化的交融。
岸边，还有那古旧的码头遗址，曾经这里商船云集，装卸着各地的货物，南来北往的商人汇聚于此，热闹非凡，大运河就像一条纽带，把不同地域的人们紧紧相连，促进了物资的交换，让不同的风俗习惯、特色技艺得以传播。看着眼前的景象，我似乎穿越回了那段繁华的岁月，听到了此起彼伏的吆喝声，感受到了那浓郁的烟火气。
这次活动更让我意识到，大运河是中华民族的瑰宝，我们每个人都有责任去保护它、传承它所承载的文化。它不仅仅是一项伟大的水利工程，更是民族精神的一种象征，激励着我们在新时代继续去创造、去拼搏。我想，此后它会常常出现在我的梦里，时刻提醒我守护好这份来自历史深处的珍贵馈赠。
运河之畔的青春印记：坝河文化宣传活动纪实
康真齐
这次，我们在坝河河畔将府公园的郎园滨河广场进行了大运河-坝河文化宣传活动。
早在前几周，我们就针对此活动进行了充足的准备：教研员马老师为我们准备了《京杭大运河实践活动手册》，帮助我们了解坝河、了解京杭大运河，也了解如何去设计和策划活动。课上赵老师带我们走进我们身边的坝河，给我们讲解了许多坝河、大运河相关的生动的历史、地理知识，让我们更加走近了门口的坝河。
带着一系列问题，我们自发在周末进行了坝河一日游。看着河道两旁茂密的树林和远处的高楼，又看了看地图：郭村坝、阜通、光熙门……这些地名联通古今，让我感受到坝河的不简单。
之后，我加入了文创组，想通过制作文创的方式，更深入的了解北京城的古都历史文化与大运河、坝河之间的联系。我们小组成员积极配合，最终制作出了一些精美的文创。不仅如此，我们还动员全体六七年级的学生跟我们一起设计、制作。这些精美的文创产品，不仅让我体会到北中学子的优秀，也让我知道了团结的力量。
转眼时间来到了11月23日，我早早到达了活动地点，邀请亲朋好友一起参与活动。整体活动进行的非常顺利：讲解组的同学声情并茂地将大运河的历史文化表现出来；展板组的同学搬运展板，组织协调；知识问答组的同学设计了有意思的题目和奖励机制，让很多人沉浸在答题得奖励的快乐之中；活动策划组的同学整体调度，帮忙干活；我们的文创组亦是如此，摆摊位、卖文创、组织顾客……在这次活动中，我们不仅锻炼了自我沟通、组织策划的能力，还知道了美好集体的真正内涵：团结协作、和谐友善、相互关爱、积极向上。
我们组在活动中也收获颇丰，如何招揽顾客，如何向顾客介绍我们的文创产品……都是我们平时学不到的，我们通过这次活动，增长了我们在文创方面的见识与经验。
总体来说，这一次在将府公园滨河广场的大运河-坝河文化宣传活动很有意思，并且很成功。对我来说，这是一种成就个人，奉献集体，服务社会的行为。我们作为新时代的中国少年，应当为传承中华民族的优秀传统文化尽一份力，让博大精深的北京古都历史文化、京杭大运河文化与北京漕运文化在我们的生活中继续发挥它们的价值！
传承之声：我的坝河、大运河的讲解之旅
聂瑞辰
坝河、大运河文化宣传活动中，我很荣幸成为大运河的一名讲解志愿者，这次活动让我收获颇丰，也让我对这条古老的水系有了更深的理解和感悟。
在讲解前，通过文献和学习，我深入研究了大运河的历史和文化，那些古老的桥梁、景点和关于大运河的文化，都仿佛在诉说着千年的故事。当我站在游客面前，用生动的语言将这些故事娓娓道来时，我能感受到他们眼中的好奇与向往。那一刻，我深知自己不仅是在传递知识，更是在传递一种文化的传承和热爱。
这次讲解是对我一次新的挑战，每一次的练习，每一次的更改，每一次的演讲，都成就了这次精彩的讲解，让每一个人都能从中找到共鸣。而当他们露出满意的笑容，或是对大运河的历史文化表示赞叹时，我更是深感自己的付出得到了回报。
除了日常的讲解工作，我还参与了多次有关大运河的公益活动，如环保宣传和文创展示等，这些活动让我更加明白，作为大运河的讲解志愿者，我不仅仅是一名传播者，更是一名守护者。我有责任将大运河的故事传承下去，让更多的人了解它、珍惜它。
回顾这段经历，我深感收获良多。我不仅提升了自己的沟通能力和表达能力，还结交了许多志同道合的朋友。更重要的是，我对大运河的热爱和敬畏之情更加深厚了。未来，我将继续以一名讲解志愿者的身份，为大运河的传承和发展贡献自己的力量。
青春传承：京杭大运河文化宣传之旅
吕卍喆
11月23日，七年级二班的同学们前往将府公园，宣传了京杭大运河以及坝河历史文化。对于这次活动，我深有感触。
在活动的前一周，同学们便开始紧锣密鼓地准备。引人注目的海报的绘制，丰富多样的环节设置，精美细致的文创制作无不体现着同学们对此的用心和热情。
活动开始前一小时，广场上已经人头攒动。同学们充分利用这一个小时。策划组的同学们和其他志愿者同学开始忙碌地布置会场，罗列展品。讲解组的同学们在做着最后的彩排，力求将最完美的讲解呈现给大家。文创组的学生们仍在马不停蹄地制作着各种创意作品。冬季的萧瑟并没有阻挡住学生们的干劲，反而激发了大家的热情和有序。
活动拉开帷幕，讲解组与展板组的同学率先登场，他们用生动的语言，互动和详细的资料，向在场的观众介绍大运河和坝河。展板上的图文并茂与讲解同学的精彩讲述，吸引了众多路人驻足聆听，让观众们仿佛穿越时空，回到了过去那个年代。
在互动环节中，丰富多彩的活动，包括有奖问答、随机采访再现等，不仅调动了现场观众的热情，更让大家在参与中加深了对大运河和坝河的了解。观众们积极参与，踊跃回答问题，现场气氛热烈欢快。
最后活动圆满结束，同学们为大运河和坝河的历史文化传播贡献出了自己的一份力量。同学们在活动中展现出极高的热情和创造力，诠释了对传统文化的热爱、宣传、传承。这不仅让更多的人了解了大运河和坝河的历史文化，也锻炼了同学们的组织沟通能力和团队合作精神。相信将来，会有更多的人关注和了解大运河和坝河，共同守护和传承这份珍贵的文化遗产。
深秋的传承：坝河与大运河的文化印记
梁奕璿
深秋午后，萧瑟的秋风拂过两旁的树木，吹落枝头为数不多的火红色秋叶。落叶犹如蝴蝶般轻轻飘落到眼前的一片空地上，望着眼前正繁忙的工作场景，我的心中充满了感慨。
坝河、大运河文化宣传活动对于全班同学来说是一次非常有意义且难忘的经历。在活动中，我深刻感受到了大运河文化的博大精深和历史底蕴。通过与其他同学一起努力，我们为保护和传承大运河文化贡献了自己的一份力量。这让我意识到，每一个人都可以在文化传承中发挥重要作用。
我们组的任务主要是编辑并制作展板，这不仅是一项科学严谨的工作，更是一项集知识与艺术为一身的体现。我们需要将图片、知识点、地图等合并放于几张海报上。组员们一起努力，出色的完成了任务，很好的宣传了运河文化。大家一起为了共同的目标而努力，这种团队合作的精神让我倍感温暖。
与游客和居民的交流也让我收获颇丰。他们对大运河文化的热爱和关注，让我更加坚定了继续参与此类活动的决心。有些年龄很小的小孩路过时，抱着好奇与兴致来参加我们的活动，我们对于他们的问题回答起来得心应手，仿佛毫无挑战。这更加使我意识到居民对运河文化的兴趣与了解，也使我意识到我的知识也在不知不觉中增长了很多。通过本次活动，我也提升了自己的表达能力和沟通技巧。
当然，这一切也离不开老师对我们的帮助。在同学前期准备过程中遇到问题时，老师会给予回答和帮助；在同学完成任务后，老师要进行检查与改进。本次活动圆满完成，更是离不开老师的尽心。
总之，这次活动让我对大运河文化有了更深入的了解，也让我更加珍惜和爱护我们的历史文化遗产。同时，它提升了我的制作能力，让我懂得了团结合作的重要性，并在社会实践中发展并成长自我。我相信，通过我们的努力，大运河文化将继续焕发出璀璨的光芒。
投稿：陈盼 赵相杰 苏冠男以及西坝河校区学生
图片：七年级学生及家长
编辑：肖安琪
审核：范小江
