皖教秘职成〔2024〕90号
安徽省教育厅 安徽省工业和信息化厅
安徽省人力资源和社会保障厅 安徽省残疾人联合会关于印发2024-2025年度安徽省职业院校技能大赛方案的通知
各市、省直管县（市）教育局，工业和信息化局，人力资源和社会保障局，残联，各高职院校、省属中专学校：
为深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示和在全国教育大会上的重要讲话精神，根据教育部印发的《2024年世界职业院校技能大赛实施方案》有关精神，省教育厅、省工业和信息化厅、省人力资源和社会保障厅、省残疾人联合会决定继续联合举办2024-2025年度安徽省职业院校技能大赛（以下简称“大赛”）。现将《2024-2025年度安徽省职业院校技能大赛方案》印发给你们，并就有关事项通知如下：
一、积极支持参赛。各市教育、工信、人社和残联对组织、支持职业院校学生积极开展技能训练，参加全国、全省、全市职业院校技能大赛获得突出成绩，做出突出贡献的学校、大赛组织部门、指导教师、有关组织人员等，可给予表扬激励。
二、规范选拔程序。各地在省辖市或学校比赛的基础上组队参加全省大赛。中职学校（含技工学校，技师学院和高级技工学校的中级工班，下同）组队参加市级选拔赛，各市遴选优秀选手组建代表队参加省中职组大赛。省属中专学校、省属高职院校中专部按照属地原则，参加属地市级竞赛选拔，晋级后方可参加省赛。市级及以上教育行政部门须对大赛参赛选手及获奖选手名单进行不少于5个工作日的公示。
三、确保安全比赛。各市各校要坚持比赛标准，规范比赛程序，严格比赛纪律。同时，要强化安全教育，规范操作，确保安全。大赛期间，学校应为每位选手和指导老师购买意外伤害保险和医疗保险。
四、坚持以赛促教。各地要以技能大赛为抓手，广泛动员属地职业院校和技工院校积极参赛，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，推进人才培养模式和“三教”改革，深化岗课赛证综合育人。要建强师资队伍，加强基地建设，完善实训设施，不断扩大学生参赛面，提高人才培养质量，进一步巩固大赛成果。
五、强化赛事管理。大赛实行网上报名，具体报名方法、有关通知及附件、比赛规程、大赛进展动态等将及时在省教育厅高等教育处网站、职业与成人教育处网站发布。各有关单位应充分利用网络信息平台，强化信息报送及相关管理，提高参赛组织工作的效率和管理水平。
各地各校在参赛中如有问题，请及时与省教育厅联系。
省教育厅联系人：
高职组：省教育厅高教处，任雯君， 0551-62818295；
中职组：省教育厅职成处，张亚群， 0551-62826162；
安徽省教育厅 安徽省工业和信息化厅
安徽省人力资源和社会保障厅 安徽省残疾人联合会
2024年12月3日
一、大赛宗旨
贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示和在全国教育大会上的重要讲话精神，加快构建现代职业教育体系，进一步推动职业院校人才培养模式改革，提高教育教学质量，充分展示职业院校教学成果和学生风采，激励青年一代技能成才、技能报国，深化“岗课赛证”综合育人，为加快建设中国式现代化美好安徽提供高素质技术技能人才支撑。
二、主办单位
大赛由省教育厅、省工业和信息化厅、省人力资源和社会保障厅、省残疾人联合会联合主办。
三、组织领导
大赛设组委会，成员名单如下：
主 任：钱桂仑 省委教育工委书记、省教育厅厅长
副主任：徐静平 省委教育工委委员、省教育厅副厅长
罗文杉 省工业和信息化厅党组成员、副厅长
程连政 省人力资源社会保障厅党组成员、副厅长
何邦扣 省残联副主席
成 员：吴笑梅 省人力资源社会保障厅职业能力建设处
处长
韩 涛 省工业和信息化厅人事教育处处长、一级
调研员
刘 群 省残联教育就业处处长
汪庆忠 省教育厅财务处处长
饶庆眉 省教育厅职业与成人教育处处长
高 原 省教育厅高等教育处处长
余奕祥 省教育厅师资处处长
王 勇 省教育科学研究院院长
王 海 省技能人才管理服务中心主任
各承办职业院校院（校）长
大赛组委会下设办公室、专家委员会，办公室设在省教育厅职成处，饶庆眉同志兼任办公室主任，徐海洋、张艳艳、徐贵亮、马军、张维明等同志任办公室副主任，省教育厅职成处、高教处、省教育科学研究院和省人力资源社会保障厅职业能力建设处、省技能人才管理服务中心有关同志为办公室成员。
四、大赛项目
大赛项目分高职学生组、中职学生组（含教师和师生同赛赛项，下同）、教师组三个组别：
（一）高职学生组
承办院校、赛项等另行通知。
（二）中职学生组
设财经商贸、装备制造、交通运输、教育与体育、旅游、农林牧渔、生物与化工、土木建筑、资源环境与安全、文化艺术、电子与信息、医药卫生、水利、能源动力与材料、轻工纺织、食品药品与粮食、新闻传播、公安与司法和公共管理与服务等19个专业大类共107个赛项，其中，个人项目35个，启明保健按摩、启聪艺术设计、启智中式面点等3个赛项每校可推荐3人，其余赛项每校每项限推荐1人；团体项目72个，每校每项限推荐1只队伍。每位参赛选手限报1个比赛项目，不得兼报。
个人项目参赛选手不足9人、团体项目参赛队伍不足5组的，将取消该比赛项目。
具体项目设置、组队方式、承办学校见附件。
符合国家职业技能标准的竞赛项目，按相应职业（工种）国家职业技能标准三级/高级工要求实施竞赛。
（三）教师组
高等职业院校教学能力比赛、中等职业学校教育教学技能竞赛暨全国职业院校技能大赛教学能力和班主任业务能力比赛选拔赛等具体事项另行通知。
五、大赛时间
（一）高职学生组：2024年12月至2025年元月，各赛项具体竞赛时间由承办校确定，但需提前7个工作日以函件形式报送至高职组大赛办。
（二）中职学生组：2024年12月底至2025年元月初，具体比赛时间另行通知。
六、参赛对象
（一）高职学生组：参赛对象为专科全日制在籍学生（含高等职业院校、本科院校全日制专科在籍学生，技师学院和高级技工学校的高级工班以上学生）和毕业三年内的本校毕业生，毕业生报名时需提供本校毕业证及在企业的社保缴费证明或劳务合同。五年制高职学生报名参赛的，必须是进入高等教育阶段（四、五年级）在籍学生。
（二）中职学生组：学生参赛选手须是中等职业学校（含技工学校）全日制在籍学生和毕业三年内的本校毕业生，毕业生报名时需提供本校毕业证及在企业的社保缴费证明或劳务合同。五年制高职学生仅限一至三年级（含三年级）的学生，教师参赛选手须是职业院校教龄2年以上（含）的在职教师。
（三）其他事项
1.技师学院、高级技工学校高级工班以上学生可参加省高职组大赛，但不作为国赛推荐队伍（高职组大赛方案另行通知）。
2.凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖以及世界职业院校技能大赛争夺赛中获金奖的选手，不再参加本次同一项目同一组别的比赛。团体赛不得跨校组队。学生团体赛参赛队、个人赛参赛选手均可配备指导教师，指导教师须为本校专兼职教师，团体赛每队限报指导教师2名，个人赛每名选手限报指导教师1名，师生同赛赛项不设指导老师。
3.经教育部门、人力资源和社会保障部门审批，由同一法人代表登记、使用同一办学资源、多个校名举办同一层次不同类别学历教育的职业院校按一所学校组织报名。
七、大赛报名
（一）报名时间及地点
高职学生组：实施网上报名，报名时间另行通知。
中职学生组：实施网上报名，报名时间另行通知。
（二）报名方法及需要提交材料
高职学生组：报名方法及需要提交材料另行通知。
中职学生组：各地均须统一通过安徽省教育厅职业与成人教育处信息化管理平台报名。报名时，学生参赛选手需上传近期免冠正面照片、身份证（或户口本）、学生证、全国学籍系统中下载的选手学籍表（加盖学校公章）等辅证材料的电子照片或扫描件；教师参赛选手需上传近期免冠正面照片、身份证及2年以上（含）职业院校工作证明。
各代表队服从竞赛赛点安排。每个赛点按专业类别指定1名负责人任领队，全权负责参赛事务的领导、组织和协调工作。
八、大赛赛点及竞赛规程
高职学生组大赛赛点和竞赛规程另行通知；中职学生组大赛赛点见附件，竞赛规程另行通知。请及时关注省教育厅高等教育处网站、省教育厅职业与成人教育处网站。
九、有关费用
大赛不收取参赛费用与报名费用。
大赛期间食宿统一安排，费用自理。
十、奖励办法
（一）参赛选手
1.奖项设置。每个竞赛项目设一、二、三等奖，奖项设置比例原则上分别不超过参赛选手的10%、20%、30%。对于大赛成绩优异者，省教育厅将根据2025年世界职业院校技能大赛赛道设置和时间安排，择优遴选推荐参加世校赛。
2.赛证结合。为促进赛证融合，强化大赛结果应用，服务选手个人发展，根据有关规定，对符合国家职业技能标准的中职学生组、高职学生组赛项（中职学生组赛项与职业（工种）对应情况见附件，高职学生组另行通知），排名前50%的学生选手可晋升相应职业（工种）职业技能等级三级（高级工）。中职学生组的教师和师生同赛赛项，排名前20%的教师选手可晋升职业技能等级二级（技师），已具有职业技能等级二级（技师）的，可晋升职业技能等级一级（高级技师）；排名前21%-40%的教师选手，可晋升职业技能等级三级（高级工），已具有职业技能等级三级（高级工）的，可晋升职业技能等级二级（技师）；排名前41%-50%的教师选手，可晋升职业技能等级三级（高级工）。所涉职业（工种）没有设置相应级别职业技能等级的，晋升至现有最高职业技能等级。已取得相应职业（工种）等级证书的，不重复发放。所获职业技能等级证书以竞赛组委会名义、省技能人才管理服务中心代章形式，由省教育厅负责制作、发放。
（二）参赛教师、指导教师
教师本人或辅导学生获省级大赛等级奖，颁发证书。
（三）团体总分奖、优秀组织奖
大赛设置团体总分奖和优秀组织奖，并颁发奖牌。
1.团体总分奖。按各参赛学校获奖的赛项数量统计总分，对总分前10%的学校设置团体总分奖，其中个人项目一、二、三等奖分别计5、3、1分；团体项目一、二、三等奖分别计7.5、4.5、1.5分。
2.优秀组织奖。原则上按代表队20%和承办院校10%比例设置优秀组织奖。
附件：2024-2025年度安徽省职业院校技能大赛（中职组）竞赛项目设置和赛点学校一览表
| 附件 | ||||||
| 2024-2025年度安徽省职业院校技能大赛(中职组)竞赛项目设置和赛点学校一览表 | ||||||
| 序号 | 比赛项目 | 相应职业(工种) | 技能等级 | 项目类别 | 组队方式 | 赛点学校 |
| 1 | 农机检修（学生赛） | 农机修理工（--) | 3 | 农林牧渔 | 个人赛 | 阜阳理工学校 |
| 2 | 农机检修（教师赛） | 农机修理工（--) | 3 | 农林牧渔 | 个人赛 | 阜阳理工学校 |
| 3 | 植物嫁接（学生赛） | 农林牧渔 | 个人赛 | 滁州市应用技术学校 | ||
| 4 | 植物嫁接（教师赛） | 农林牧渔 | 个人赛 | 滁州市应用技术学校 | ||
| 5 | 工程测量（学生赛） | 工程测量员（--) | 3 | 资源环境与安全 | 团体赛（每组4人） | 安徽省蒙城建筑工业中等专业学校 |
| 6 | 工程测量（教师赛） | 工程测量员（--) | 3 | 资源环境与安全 | 个人赛 | 安徽省蒙城建筑工业中等专业学校 |
| 7 | 新型电力系统运行与维护 | 能源动力与材料 | 团体赛（每组3人） | 太湖职业技术学校 | ||
| 8 | 装配式建筑构件安装（师生同赛） | 装配式建筑施工员（装配式混凝土结构建筑施工) | 3 | 土木建筑 | 团体赛（每组3人） | 淮南经济技术学校 |
| 9 | 水利工程制图与应用（学生赛） | 水利 | 个人赛 | 淮南经济技术学校 | ||
| 10 | 水利工程制图与应用（教师赛） | 水利 | 个人赛 | 淮南经济技术学校 | ||
| 11 | 现代加工技术（师生同赛） | 装备制造 | 团体赛（每组3人） | 安徽省马鞍山工业学校 | ||
| 12 | 智能制造设备技术应用（学生赛） | 装备制造 | 团体赛（每组2人） | 芜湖高级职业技术学校 | ||
| 13 | 智能制造设备技术应用（教师赛） | 装备制造 | 团体赛（每组2人） | 滁州市机械工业学校 | ||
| 14 | 通用机电设备安装与调试 | 装备制造 | 团体赛（每组2人） | 安徽材料工程学校 | ||
| 15 | 化工生产技术 | 化工总控工（--) | 3 | 生物与化工 | 团体赛（每组3人） | 阜阳职业技术学校 |
| 16 | 服装设计与工艺（师生同赛） | 缝纫工（--) | 3 | 轻工纺织 | 团体赛（每组4人） | 阜阳职业技术学校 |
| 17 | 食品药品检验（学生赛） | 食品药品与粮食 | 团体赛（每组2人） | 安徽科技贸易学校 | ||
| 18 | 食品药品检验（教师赛） | 食品药品与粮食 | 个人赛 | 安徽科技贸易学校 | ||
| 19 | 汽车维修（师生同赛） | 汽车维修工（汽车维修检验工) | 3 | 交通运输 | 团体赛（每组2人） | 合肥理工学校 |
| 20 | 城市轨道交通运营与维护 | 轨道交通调度员（城市轨道交通调度员) | 3 | 交通运输 | 团体赛（每组2人） | 合肥东辰职业学校 |
| 21 | 产品数字化设计与开发（学生赛） | 电子与信息 | 个人赛 | 淮南经济技术学校 | ||
| 22 | 产品数字化设计与开发（教师赛） | 电子与信息 | 个人赛 | 淮南经济技术学校 | ||
| 23 | 网络建设与运维 | 电子与信息 | 团体赛（每组2人） | 滁州市应用技术学校 | ||
| 24 | 数字产品检测与维护（师生同赛） | 电子与信息 | 团体赛（每组2人） | 淮北工业和艺术学校 | ||
| 25 | 护理技能 | 养老护理员（--) | 3 | 医药卫生 | 团体赛（每组2人） | 芜湖医药卫生学校 |
| 26 | 智能财税基本技能（学生赛） | 财经商贸 | 团体赛（每组4人） | 阜阳职业技术学校 | ||
| 27 | 智能财税基本技能（教师赛） | 财经商贸 | 个人赛 | 阜阳职业技术学校 | ||
| 28 | 电子商务运营 | 电子商务师（网商) | 3 | 财经商贸 | 团体赛（每组4人） | 淮北工业和艺术学校 |
| 29 | 中式烹饪（师生同赛） | 中式烹调师（--) | 3 | 旅游 | 团体赛（每组3人） | 安徽省徽州学校 |
| 30 | 酒店服务 | 前厅服务员（--) | 3 | 旅游 | 团体赛（每组2人） | 黄山旅游管理学校 |
| 31 | 艺术设计（学生赛） | 文化艺术 | 个人赛 | 安徽金寨职业学校 | ||
| 32 | 艺术设计（教师赛） | 文化艺术 | 个人赛 | 安徽金寨职业学校 | ||
| 33 | 美术造型 | 文化艺术 | 个人赛 | 阜阳科技工程学校 | ||
| 34 | 舞台布景 | 文化艺术 | 团体赛（每组3人） | 安徽电子工程学校 | ||
| 35 | 短视频制作（师生同赛） | 新闻传播 | 团体赛（每组2人） | 淮北工业和艺术学校 | ||
| 36 | 婴幼儿保育（学生赛） | 保育师（--) | 3 | 教育与体育 | 团体赛（每组2人） | 亳州幼儿师范学校 |
| 37 | 婴幼儿保育（教师赛） | 保育师（--) | 3 | 教育与体育 | 团体赛（每组2人） | 亳州幼儿师范学校 |
| 38 | 法律实务 | 公安与司法 | 团体赛（每组3人） | 滁州市应用技术学校 | ||
| 39 | 养老照护（学生赛） | 养老护理员（--) | 3 | 公共管理与服务 | 个人赛 | 安徽金寨职业学校 |
| 40 | 养老照护（教师赛） | 养老护理员（--) | 3 | 公共管理与服务 | 个人赛 | 安徽金寨职业学校 |
| 41 | 植物病虫害防治（学生赛） | 林业有害生物防治员（--) | 3 | 农林牧渔 | 个人赛 | 滁州市应用技术学校 |
| 42 | 植物病虫害防治（教师赛） | 林业有害生物防治员（--) | 3 | 农林牧渔 | 个人赛 | 滁州市应用技术学校 |
| 43 | 园林微景观设计与制作（学生赛） | 农林牧渔 | 团体赛（每组2人） | 池州职业技术学院 | ||
| 44 | 园林微景观设计与制作（教师赛） | 农林牧渔 | 团体赛（每组2人） | 池州职业技术学院 | ||
| 45 | 建筑信息模型建模（师生同赛） | 建筑信息模型技术员（建筑工程) | 3 | 土木建筑 | 团体赛（每组2人） | 滁州市机电工程学校 |
| 46 | 电梯保养与维修 | 电梯安装维修工（--) | 3 | 装备制造 | 团体赛（每组2人） | 淮北工业和艺术学校 |
| 47 | 现代模具制造技术（学生赛） | 模具工（注射模） | 3 | 装备制造 | 团体赛（每组2人） | 安徽省马鞍山工业学校 |
| 48 | 现代模具制造技术（教师赛） | 模具工（注射模） | 3 | 装备制造 | 团体赛（每组2人） | 安徽省马鞍山工业学校 |
| 49 | 化学实验技术 | 生物与化工 | 团体赛（每组2人） | 定远化工学校 | ||
| 50 | 新能源汽车维修 | 汽车维修工（汽车维修检验工) | 3 | 交通运输 | 团体赛（每组2人） | 合肥理工学校 |
| 51 | 航空服务 | 交通运输 | 团体赛（每组3人） | 宿州航空职业学院 | ||
| 52 | 物联网应用与服务 | 物联网安装调试员（--) | 3 | 电子与信息 | 团体赛（每组2人） | 安徽金寨职业学校 |
| 53 | 移动应用与开发 | 计算机程序设计员（--) | 3 | 电子与信息 | 团体赛（每组2人） | 合肥工业学校 |
| 54 | 企业经营沙盘模拟 | 财经商贸 | 团体赛（每组4人） | 合肥市经贸旅游学校 | ||
| 55 | 西式烹饪（学生组） | 西式烹调师（--) | 3 | 旅游 | 团体赛（每组2人） | 天长市工业学校 |
| 56 | 西式烹饪（教师组） | 西式烹调师（--) | 3 | 旅游 | 个人赛 | 天长市工业学校 |
| 57 | 数字艺术设计 | 文化艺术 | 团体赛（每组3人） | 宣城市机械电子工程学校 | ||
| 58 | 声乐、器乐表演 | 文化艺术 | 团体赛（每组3-11人） | 安徽艺术职业学院 | ||
| 59 | 饲料营养与检测 | 农林牧渔 | 团体赛（每组2人） | 五河县职业技术学校 | ||
| 60 | 矿井灾害应急救援 | 矿山救护工（--) | 3 | 资源环境与安全 | 团体赛（每组4人） | 淮南职业技术学院 |
| 61 | 新材料智能生产与产品检验 | 能源动力与材料 | 团体赛（每组3人） | 五河县职业技术学校 | ||
| 62 | 节水系统安装与维护 | 水利 | 团体赛（每组2人） | 安徽省蒙城建筑工业中等专业学校 | ||
| 63 | 无人机操控与维护（学生赛） | 无人机装调检修工（--) | 3 | 装备制造 | 团体赛（每组2人） | 合肥工业学校 |
| 64 | 无人机操控与维护（教师赛） | 无人机装调检修工（--) | 3 | 装备制造 | 团体赛（每组2人） | 合肥工业学校 |
| 65 | 焊接技术（学生赛） | 焊工（电焊工) | 3 | 装备制造 | 个人赛 | 蚌埠科技工程学校 |
| 66 | 焊接技术（教师赛） | 焊工（电焊工) | 3 | 装备制造 | 个人赛 | 蚌埠科技工程学校 |
| 67 | 汽车车身修复与美容 | 汽车维修工（汽车车身整形修复工) | 3 | 交通运输 | 团体赛（每组2人） | 安徽电子工程学校 |
| 68 | 电子产品设计与应用 | 电子与信息 | 团体赛（每组3人） | 滁州市机械工业学校 | ||
| 69 | 大数据应用与服务（学生赛） | 电子与信息 | 团体赛（每组3人） | 天长市工业学校 | ||
| 70 | 大数据应用与服务（教师赛） | 电子与信息 | 个人赛 | 天长市工业学校 | ||
| 71 | 康复技术 | 医药卫生 | 团体赛（每组3人） | 安徽省淮南卫生学校 | ||
| 72 | 智慧物流作业 | 物流服务师（--) | 3 | 财经商贸 | 团体赛（每组4人） | 合肥市经贸旅游学校 |
| 73 | 导游服务（学生赛） | 旅游 | 个人赛 | 安徽天柱山旅游学校 | ||
| 74 | 导游服务（教师赛） | 旅游 | 个人赛 | 安徽天柱山旅游学校 | ||
| 75 | 戏曲表演（学生赛） | 文化艺术 | 团体赛（每组2人） | 安徽艺术职业学院 | ||
| 76 | 戏曲表演（教师赛） | 文化艺术 | 个人赛 | 安徽艺术职业学院 | ||
| 77 | 舞蹈表演 | 文化艺术 | 个人赛 | 亳州幼儿师范学校 | ||
| 78 | 动漫制作 | 动画制作员（--) | 3 | 新闻传播 | 团体赛（每组2人） | 滁州市机电工程学校 |
| 79 | 安全保卫 | 保卫管理员（--) | 3 | 公安与司法 | 团体赛（每组3人） | 安庆大别山科技学校 |
| 80 | 母婴照护 | 家政服务员（母婴护理员) | 3 | 公共管理与服务 | 团体赛（每组2人） | 安徽金寨职业学校 |
| 81 | Python程序开发（学生赛） | 计算机程序设计员（--) | 3 | 电子与信息 | 个人赛 | 宣城市信息工程学校 |
| 82 | Python程序开发（教师赛） | 计算机程序设计员（--) | 3 | 电子与信息 | 个人赛 | 宣城市信息工程学校 |
| 83 | 数据中心搭建与运维 | 电子与信息 | 团体赛（每组2人） | 芜湖机械工程学校 | ||
| 84 | 工业信创 | 电子与信息 | 团体赛（每组2人） | 池州工业学校 | ||
| 85 | 网络安全 | 网络与信息安全管理员（网络安全管理员) | 3 | 电子与信息 | 团体赛（每组2人） | 合肥工业学校 |
| 86 | 零部件测绘与CAD成图技术（学生赛） | 装备制造 | 个人赛 | 安徽省马鞍山工业学校 | ||
| 87 | 零部件测绘与CAD成图技术（教师赛） | 装备制造 | 个人赛 | 安徽省马鞍山工业学校 | ||
| 88 | 工业通信与智能控制系统集成与维护 | 装备制造 | 团体赛（每组3人） | 安徽天柱山旅游学校 | ||
| 89 | 增材制造综合应用技术（学生赛） | 增材制造设备操作员（--) | 3 | 装备制造 | 团体赛（每组2人） | 芜湖机械工程学校 |
| 90 | 增材制造综合应用技术（教师赛） | 增材制造设备操作员（--) | 3 | 装备制造 | 团体赛（每组2人） | 芜湖机械工程学校 |
| 91 | 数控车床装调与维修技术 | 机床装调维修工（数控机床机械装调维修) | 3 | 装备制造 | 团体赛（每组2人） | 蚌埠科技工程学校 |
| 92 | 数字孪生技术应用 | 装备制造 | 团体赛（每组2人） | 池州工业学校 | ||
| 93 | 工业互联网数据采集与应用 | 装备制造 | 团体赛（每组3人） | 蚌埠科技工程学校 | ||
| 94 | 电气安装与维护 | 电气设备安装工（--) | 3 | 装备制造 | 团体赛（每组2人） | 合肥市经贸旅游学校 |
| 95 | 财会职业能力拓展技能 | 财经商贸 | 团体赛（每组4人） | 合肥理工学校 | ||
| 96 | 幼儿教育技能（学生赛） | 教育与体育 | 个人赛 | 芜湖师范学校 | ||
| 97 | 幼儿教育技能（教师赛） | 教育与体育 | 个人赛 | 芜湖师范学校 | ||
| 98 | 幼儿创客设计 | 教育与体育 | 团体赛（每组2人） | 阜阳乡镇企业中专学校 | ||
| 99 | 建筑智能化系统安装与调试 | 智能楼宇管理员（--) | 3 | 土木建筑 | 团体赛（每组2人） | 安徽省蒙城建筑工业中等专业学校 |
| 100 | 手工制茶 | 茶叶加工工（茶叶精制工） | 3 | 农林牧渔 | 团体赛（每组4人） | 安庆大别山科技学校 |
| 101 | 中药传统技能 | 医药卫生 | 个人赛 | 安徽中药科技学校 | ||
| 102 | 区块链（师生同赛） | 电子与信息 | 团体赛（每组3人，教师1人） | 合肥理工学校 | ||
| 103 | 人工智能技术与应用（师生同赛） | 电子与信息 | 团体赛（每组3人，教师1人） | 芜湖科技工程学校 | ||
| 104 | 智能网联汽车技术 | 装备制造 | 团体赛（每组2人） | 阜阳乡镇企业中专学校 | ||
| 105 | 启明保健按摩 | 保健按摩师（--) | 3 | 医药卫生 | 个人赛 | 安徽省特殊教育中专学校 |
| 106 | 启聪艺术设计 | 广告设计师（--) | 3 | 文化艺术 | 个人赛 | 安徽省特殊教育中专学校 |
| 107 | 启智中式面点 | 旅游 | 个人赛 | 安徽省特殊教育中专学校 | ||
来源：安徽省教育厅
教学能力比赛各种模板下载
02
教学评一体化模式图
教学评主要面向有效教学的实践讨论，即课程与评价两个领域的理论与实践，解决“教什么”“学什么”“会什么”的问题。教学评价涉及评价方式、评价内容和增值评价。
03
课程思政融入图
教学能力比赛要求在教学过程中能有机融入思想政治教育元素，落实课程思政要求，及时反映相关领域产业升级的新技术、新工艺、新规范，重视加强劳动教育，弘扬劳动精神、劳模精神。
04
岗课赛证图例
教学能力比赛指南明确专业（技能）课程内容应对新产业、新业态、新模式、新职业，体现专业升级和数字化转型、绿色改造，探索“岗课赛证”综合育人。以下是两个岗课赛证的图例。
国赛比赛模板
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