【至诚•优质均衡】多彩大课间,玩出精气神

文摘   2024-12-31 23:58   内蒙古  

多彩大课间,玩出精气神

九原区沙河第二小学教育集团

下课铃声一响,伴随着欢快的音乐,我们沙河二小的校园顿时就“沸腾”起来啦!学生们兴冲冲地奔向操场,低年级学生十来人一组已经沉浸在“滚车轮”“钻山洞”“袋鼠跳”“丢手绢”“小小木头人”“老鹰抓小鸡”……的游戏里,中高年级的学生则快速抢占篮球场、足球场、乒乓球台……


课间“微改革”

教学楼里的各个活动空间也同样精彩,或坐或站专注看书的,两两对决比拼棋艺的,打着军体拳给同学“秀”的,……各类益智游戏、国防实践、文艺活动,学生们玩得不亦乐乎,尽情享受课间活动带来的乐趣。

2024年8印发的《教育部办公厅关于开展第9个全国近视防控宣传教育月活动的通知》强调:积极倡导推动义务教育阶段学校每天开设1节体育课、课后锻炼1小时,试点推广体育课+大课间、体育课+课后体育服务,大幅增加学生校内体育锻炼时间。

足球特色校

学校以小切口推动大改变,将课间休息由 10 分钟延长至 15 分钟,为学生走出室外、活动起来提供了时间保障。同时,学校提出严格要求:铃声一响即下课,坚决杜绝拖堂。15分钟课间,1分钟也不容打折。对此,学校积极引导老师转变观念,使其认识到课间“微改革”对于学生身心健康发展的诸多益处。不仅如此,学校还在原来上午35 分钟大课间的基础上,新增了下午25 分钟的大课间,为学生开展丰富多彩的活动给予了充裕的时间保障。



打造“微操场”

学校积极开发设计课间锻炼和游戏活动,将课间活动分为室外体育类和室内益智及艺术律动类,通过探索“集体项目+自选活动”相融合的特色课间,让学生每天都能参与到多元化的课间活动中。


小猫钓鱼



小风车  大风车


学校巧妙解决运动场地不足、区域场地小问题,将所有硬化区都打造成“微操场”;并对已有体育场地和空间重新编排,逸夫楼和至善楼前的空地平均划分为一年级6个班的游戏场地,至美楼前的空地平均划分为二年级6个班的游戏场地,篮球场、笼式足球场和部分跑道区域为三年级学生的“手雷投准”“开火车”等项目提供了场地,最大的操场则留给四五六年级学生进行国防实践专项训练区域,使得同一时间能组织6个年级开展丰富多彩的大课间活动。

作为国家级国防教育示范校,一系列独具特色的国防教育项目构成了校园里一道亮丽的风景线。设置了开火车、手雷投准、匍匐前进、轮胎大战、飞跃障碍等项目,各年级各班每周轮换进行,让每个孩子都能体验到别样的乐趣。



亮丽“风景线”


开火车


瞧!跑道上,4人一列,齐心协力将体操垫子举过头顶连成小火车,他们动作整齐划一,稳步前行。每一个孩子们在这个过程中都彰显出高度的团队协作精神,每一步都凝聚着他们的坚持与努力。



手雷投准


回头看!篮球场上,每一个孩子轮流上阵,全神贯注地对准靶心投掷手雷。他们眼神坚定,一丝不苟,仿佛真正的战士在执行重要任务,即便多次尝试,也毫不气馁,展现出坚韧不拔的品质。



匍匐前进


刚刚完成“匍匐前进”项目的同学们对我说“我最喜欢这样的挑战,即要爬行,还要在窄窄的平衡凳上快速奔跑,我的敏捷性和平衡能力都得到锻炼”。“轮胎大战”项目里,女孩子都能翻动 20 公斤左右的轮胎,这是对每一个孩子力量和毅力的考验。“飞跃障碍”时,男孩子轻轻一跃就能跨越1米的垫子墙。他们迎难而上,不断超越自我,彰显出顽强的斗志。



轮胎大战



飞跃障碍


这些模仿军队训练的项目,都源自我校体育组王冬老师和团队的精心策划,他们结合学生的年龄特点,从跑、跳、投、钻、爬、跃以及灵敏性、力量等方面,设计每一个国防训练项目,让学生不仅在身体上得到锻炼,更在精神上得到洗礼。




多彩的大课间活动,让同学们在冬季也能走出教室,动起来,暖起来。相信学校的大课间活动定会愈发精彩,为孩子们的健康成长推波助澜,实现课间“量”和“质”双重提升。

编辑丨郭素霞

一审丨郭素霞

二审丨王晓燕

三审丨赵利生


九原区沙河第二小学
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