大庆市靓湖学校教育集团
青年班主任专业发展培训会
冬日初临 暖阳倾洒
万物敛藏 岁月沉香
大庆市靓湖学校教育集团紧扣立德树人之根本，矢志强化班主任队伍专业化建设，力促青年班主任专业成长，秉持教育创新与实践相融合之理念，于 12 月 3 日在集团本部开展了主题为“打开‘心’思路 ‘慧’做班主任”的青年班主任专业发展培训会,三个校部近六十名初涉班主任岗位的年轻教师参加。此会专为他们量身打造，呈献系统且极具针对性的学习平台，推动班主任队伍迈向更专业、更高效之境界。
01
文化共融 靓湖精神
一墙一壁皆景致，一角一落蕴匠心。为助各校部青年教师速感靓湖文化，深融靓湖血脉，践行靓湖精神，在本部政教处田蕾主任与张晶、赵娟老师以及优秀学生讲解员的引领下，教师们漫步校园文化长廊，探访校史馆。其间，青年教师为学校醇厚文化底蕴与独特育人环境所倾慕。
一校之重 莫过于岁月中积淀的历史
一校之大 大不过一路走来的筚路蓝缕
一校之美 最美在于精神文化的传承
校史馆记录了靓湖惟精惟雅17载风雨传奇，如同一本开启的书，让每一位参观的青年教师了解学校的建校、发展历史，育人文化以及取得的成就等，亦在无形中激励着教师们珍惜现在并展望未来。
德育互融 筑心灵堤岸
在大队部辅导员刘洋主任的主持下，年轻班主任们开启了专业化德育管理之旅。
一堂卓有成效的班会课，于提升学生认知、强化自我教育、构筑班集体凝聚力大有裨益。校园文化巡礼毕，由本部市优秀教师、优秀少先队辅导员、五年级班主任谢静老师精彩呈献以“拒做‘干脆面’，勇为‘坚硬石’”为主题的防范校园欺凌班会示范课。
班会课注重将思考与实践相结合，取材热点话题，关注时事动态；指导应对方法，解决现实问题；动手观察实验，树立正确观念。以丰富的教学资源、质朴的师生对话、直观的教育手段，生生真诚的互动交流让学生收获满满。本课对防范校园欺凌、构建和谐校园起到了积极作用。三个校部的青年班主任们在聆听之际不禁轻声赞叹，深刻领悟到教育的多元与深度，更坚定了他们精研教育方法、深耕班主任专业化的决心。
管理交融 享智慧结晶
师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，集团本部中小学三位骨干班主任给教师们做了经验分享。他们结合各自班级丰富的实践案例和管理育人经验，进行了一场既有高度，又有深度；既有理论的凝练，又有实践操作方法的知识盛宴。各校部年轻班主任们不时陷入对自身班级管理的深度思考，找到了打开班级管理智慧之门的钥匙，深知这些收获将成为他们班主任职业生涯中坚实的基石。
赵娟
做一名拔节生长的好老师
张宇
激发学生内生力
张晓茜
汲取家风力量
汇聚家校力量
思维汇融 启创意源泉
精研不辍赋新能，学思践悟助腾飞。为促进靓湖学校教育集团德育管理深度交融，秉持集团“六个一”理念，三校部特创立“雅新”“雅智”两大工作室。由集团三部校之精英主任张小维、王金辉、张婷、张晓茜及优秀教师王绰、温岩担纲主持。集团德育统筹负责人刘宇虹授牌匾，期冀两大工作室成员携手并进，融思想、融智慧、融方法，开辟集团德育新篇。
乘兴而学 载誉而归
校园文化之深邃内涵、班会课之精妙范式、骨干班主任之先锋理念，进一步拓宽了三个校部青年班主任的教育视野，启迪教育新思。教师们纷纷畅抒心得。本部的韩硕老师深情写道：此次经历不只是专业知识的培训，更是对教育情怀的深度滋养与精耕细作。身为班主任，需时刻将目光聚焦于学生的身心健康以及长远未来。二部的宋文舒老师把学校“桥”文化所蕴含的四层深意与培训的四大板块融合，精心勾勒出专属自己的德育管理蓝图，每一笔都倾注着对教育事业的热忱与思索。三部的李霞老师满怀感激地表示：集团用心搭建的学习平台恰是我教育思考的全新起点。于此，她深入反思自身班主任专业化成长之路，郑重提出五大关键问题，指引自己在教育的漫漫征途中不断探索、砥砺前行。吴春婷老师的感悟篇章《观校史 悟传承》更是情真意切。她以细腻笔触，如绘制工笔画般对校园文化参观之旅进行了一场“移步换景式”的深情描绘，洋洋洒洒千字文，字里行间皆流淌着对文化育人理念的深刻洞察与由衷赞叹。
教育之妙，法无定式，贵在得法。培训会圆满落幕，班主任们行囊盈实，不仅收获了丰富的教育理论知识，更掌握了多元育人方法。惟精惟雅的靓湖集团班主任将继续弘扬教育家精神，坚守初心，寻梦启航，于精研覃思、不懈奋进中淬炼成教育大家、班级管理的翘楚。
以爱为光
照亮学生前行的路
以责任为笔
书写教育的华章
怀揣着教育的梦想与热情
于班主任的岗位上绽放光芒
引航学子驶向成功的彼岸
大庆市靓湖学校∣dqlhxx
