靓湖教育集团“名师工程年”专刊
本部教师·赵娟
喜迎首季开门红
筑靓湖教育高地
强三校部卓越之师
坚持文化治校理念
落实立德树人宗旨
躬耕教育 行为世范
铸教师之魂 造良匠之师
一桥 两湖 三校
构建创新智慧课堂
享受靓湖教育幸福
奠学生终身发展之基
传承和发扬教育家精神
做有温度的靓湖教育
争做新时代“大先生”
培养什么人
怎样培养人
为谁培养人
靓湖学校教育集团
求解“教育三问”
一直在路上
……
在三尺讲台的方寸之间，她默默耕耘着知识的田野，编织着孩子们五彩斑斓的梦想。她以正面管教为钥，开启孩子们自我认知的大门，让他们在理解与尊重中学会自律与合作，让爱与规则并行，滋养着每一个幼小的心灵。她以家校共育为桥，用心搭建沟通的彩虹，让家庭与学校携手同行，以爱育爱，静待花开。她相信，每一份理解与支持都是成长路上不可或缺的力量。她的故事，如同一首温暖人心的诗，在我们眼前，徐徐展开。
她就是大庆市靓湖学校教育集团本部四年组年级主任，四年六班班主任兼语文教师赵娟。
——题记
眼中有光 心中有梦 脚下有路
学生们眼中的赵老师是什么样的？他们说，赵老师的语文课堂是妙趣横生的，课外活动是异彩纷呈的，对学习习惯和道德品行的要求是严谨而有说服力的。总而言之，她是一位自己愿意去听从、去效仿、去亲近的好老师。
赵老师眼中的学生们又是什么样的？她说：“我们班的孩子，有的领悟力强，有的专注力好，有的能歌善舞，有的口才上佳，有的心灵手巧......在我看来，自己要做的就是给他们铺一条路、搭一座桥，帮助他们成长为具有民族文化根基的现代人。”
未应墨染是初心
做一名探寻教育本真的好老师
在教育教学中，赵娟老师践行立德树人使命，让教育回归本真，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。靓湖学校教育集团精雅教育的多彩平台、丰富实践，让她备受鼓舞、深受启发。她想到，如果能让学生们成为小志愿者，走出校门体验奉献带来的快乐，那么一定会在心中播下友爱、互助的种子。在她的倡议下，学校成立了“靓湖小义工”组委会，于是身着绿色马甲小义工们的身影忙碌在校园内外、社区广场；她想到，让孩子们从小就体悟到科学工作者的崇高信念与伟大精神，从而立志传承科学薪火，于是她带领学生们编排参演的舞台小品《少年志 科学梦》，荣获黑龙江省“礼赞科学家”大赛一等奖，并受邀龙塔演播大厅现场展演；她想到，让孩子们心怀感恩，树立环保意识，于是她带领学生们连续多年参加大庆公益植树活动，共建绿色大美家乡。
师者感言：
“良好品德的育成，不应停留在刻板说教，不能局限于方寸讲台，而是应当融入到丰富的活动载体中，培树培根，育人育心。”
躬身践履始玉成
做一名引领学生读书的好老师
在班主任工作中，赵娟老师充分发挥身为语文教师的独特优势，以阅读引路，用书香育人。她深知读书让孩子知礼懂礼，内化于心，外化于行，任何的规范和要求都不如孩子内驱向上。
从一年级入学开始，孩子们就在赵老师的陪伴中徜徉书海。每日清晨，朗朗书声都会在她的班级里如约而至，傍晚的她又化做太阳花妈妈，把一个个精美的故事变成有声情感，读给孩子们听。她创建了“七彩阅读工作室”，组织了“千人诵读”“淘书会”“社区朗读角”等学生活动，在省、市电视台展播，让孩子们在诵读中汲取人文营养，在诵读中接受思想熏陶，在诵读中涵养如玉品性。
一分耕耘、一分收获，细心、爱心赢得学生真心，赵娟老师指导多名学生在全国诵读大赛中获得大奖。她本人也获得黑龙江省工会“读书之星”称号。“读书成为习惯，文明成为自然，自信相伴每天”的班风班貌也在润物无声中水到渠成，2021年她所带的班级获得黑龙江省“红领巾四星章集体”荣誉称号。
师者感言：
“阅读，就像一颗种子，它会慢慢长大，最终破土而出，长成参天大树。”
江河眷顾奋楫者
做一名能走进孩子内心的好老师
谈到班主任、年级主任的工作，赵老师说，虽然繁忙与琐碎是每重复的日常，但自己还是觉得充满幸福感与获得感，因为教师的工作，就是要用精心、细心与耐心，把工作做进学生的内心。
赵娟老师一直受益于靓湖学校教育集团建校以来就秉持的教风“授之有道 文行广大”。她利用工作之余阅读大量关于教育心理学的书籍，并考取国家二级心理咨询师资格，系统学习科学育儿理念《正面管教》，只为更好地读懂孩子。
吃透书本只是起点，贵在知行合一。赵老师把所学知识应用在班级管理、日常工作中。她率先把自己的班级打造成“正面管教”示范班，带领老师们践行正面管教理念；创办“阳光心灵驿站”，研发“儿童社会情感课”，引领学生做阳光少年；疫情期间为全市中小学生录制心理健康课……
师者感言：
“读懂孩子的心，真的能让老师们更好地引导学生，我们不仅能成为他们的好老师，更能成为他们成长道路上的好朋友和引路人。”
追风赶月莫停留
做一名促进家校共育的好老师
赵娟老师深知，促进孩子全面发展、提升教育质量的重要途径是家校共育。如何带动、引领家长学习成长，让孩子们在学校和家庭中都尽可能得到全程的高质量陪伴，形成一个家校共育的闭环呢？赵老师将百余本家庭教育书籍录制成5000多条音频分享在班级微信群、校园广播站，并在喜马拉雅上开设家庭教育专栏，线上线下传播倡导家校共育的“黄金准则”；她组建了“靓湖汇书吧”家长学习群，每日一音频，每月一本书，坚持好书共读；她在大庆电视台“师说”栏目录制“陪孩子终身成长”家庭教育系列专栏……
师者感言：
“我将会继续坚持我的热爱，做一名拔节生长的‘好‘老师，既让学生们的未来充满无限可能，也让自己的未来因今日的‘守‘与‘变‘而充满美好的回忆。”
师者——赵娟
唯愿一生与孩子们共舞，为孩子们朗读，陪孩子们成长！
编辑 | 李 博
审核 | 邵 晨 宋有丽 赵庆杰
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