【少年逐梦凌云志 七十五载启新篇】庙城学校开学季活动纪实报道

民生   2024-09-01 19:19   北京  



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少年逐梦凌云志

七十五载启新篇

庙城学校开学季活动纪实报道



第一篇章

学前教育

---美好相遇 携手前行

为了让新生尽快适应学习生活,认识校园和老师、初步形成良好行为习惯,使新学期教育教学工作顺利开展,8月30 日,庙城学校开展了一年级、七年级新生学前教育活动。从最基本的相互认识开始,同学们在老师的指导下,练举手、站队列、规范坐姿站姿、顺序排队。每个学生都表现得精神抖擞、安静有礼。通过丰富的教育教学活动,使文明礼仪在同学们的心中深深扎下了根。







为了让家长们了解学校的基本情况,达成家校共育的合力。学校当天特意召开了一年级新生家长会。会议由小学部德育主任钟俊英主持。德育副校长王昊对如何让孩子能够更快更好地适应小学生活做了全面详尽的讲解。年级组长闫静分别从帮助孩子做好入学思想准备、安全健康教育、礼仪习惯等方面与家长进行交流分享。会后,家长们纷纷表示一定与学校、老师相互配合,同心共情,一路前行,让孩子迈好学习生活的第一步。


第二篇章

开学典礼

---少年逐梦凌云志 七十五载启新篇

志气腾云苍穹远,秋风送爽枝叶茂。为激励全校师生以饱满的热情和昂扬的斗志迎接新的学期,9月1日上午,全校师生齐聚操场,隆重举行2024年秋季学期开学典礼。怀柔区人民政府副区长、区公安分局党委书记、局长、区委政法委副书记陈龙波,庙城镇党委副书记、镇长齐硕,庙城镇派出所所长孟凡良,怀柔区教委体卫艺科科长于恒,怀柔区庙城学校党委书记李长福出席了典礼。

少年有志 强国有我


少年有志,梦在前方,强国有我,心中有光。学生用坚定优美的舞蹈和铿锵有力的朗诵表达对祖国的热爱。少年有志,强国有我,新学期,同学们将在祖国的怀抱中携手并肩共创辉煌。

升国旗


一抹华夏红,万千爱国情。“升国旗,唱国歌,少先队员敬礼!”庄严的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉上升,全体师生整装肃立,“少年逐梦凌云志 七十五载启新篇”2024年秋季开学典礼正式拉开序幕。

学校领导致辞


党委书记李长福首先对前来参加典礼的领导表示感谢。接着对上一学年取得成绩进行简要总结。随后对学生提出殷切希望:希望同学们永远拥护中国共产党、热爱祖国,始终怀着一颗感恩之心,感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩共同陪伴的每一个同学。最后勉励全体教师用更加阳光的心态对待工作和生活,积极传递正能量,聚焦学生的基础知识、学习兴趣和思维品质,做学生锤炼品格的引路人,学习知识的引路人,创新思维的引路人,奉献祖国的引路人。

教师代表发言


教师代表沈秋爽老师勉励全体教师一如既往把责任扛在肩上,为美好教育事业贡献力量。

学生代表发言


新生代表邢宇琦用学生特有的口吻共勉全体学子以奋斗者的姿态拥抱新的学年,以饱满的热情迎接新的挑战,再创新佳绩。

区领导总结发言


怀柔区副区长陈龙波先是向学校的老师和同学们表示热烈的祝贺和亲切的问候。接着为我们介绍了怀柔区近年来的发展情况,随后对我校的教育教学事业给予了高度的肯定。最后对我校教师和同学们提出希望:希望同学们树立远大志向,努力成长为担当祖国建设、民族复兴大任的栋梁之才。希望老师们大力弘扬教育家精神,提升育人能力,以教师之强夯实强国之基。最后希望学校锐意进取,全力以赴办好人民满意的怀柔教育。

新学期的号角已经吹响,在新中国成立75周年的伟大时刻,庙城学校全体干部教师将以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入到新学期的工作和学习中,脚踏实地,努力拼搏,为庙城学校这幅美丽的画卷再谱写一页更加辉煌的篇章!


第三篇章

开学第一课

---筑牢校园安全“防火墙”

为切实做好校园消防安全知识普及和教育工作,提升广大师生消防安全意识和自救能力,9月1日,怀柔区迎宾路消防站抓住开学季契机走进我校,通过消防安全知识讲座、组织疏散逃生、参观消防车、趣味消防科普实践等“理论+实操”的授课形式,为我校全体师生送上一堂有新意、趣味足的消防安全“开学第一课”。

消防安全高于一切,消防工作任重道远。通过开展消防安全“开学第一课”活动,向学生讲授消防法律法规、防火灭火以及逃生自救等消防安全常识,目的是增强广大师生的消防安全意识和自防自救能力,起到了“教育一个孩子、带动一个家庭、辐射整个社会”的作用。


第四篇章

“食”光有你 “味”爱陪餐

随着新学期的正式启动,学校食堂以及供餐公司也忙碌了起来,充分做好新学期师生用餐准备。香喷喷、热腾腾的饭菜“走”进班级,学生们纷纷当起小小盛餐员,体会劳动者的快乐。大家满脸幸福地享受着午餐美食。教委和学校领导也进入到班级,与孩子一起享受着美食。









【END】




撰稿:李核心

摄影:董卉军 德育处

编辑:赵小军 武红庆

审核:王   昊 朱晓菲

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北京市怀柔区庙城学校
发布学校办学理念,办学条件,学校特色开展的系列活动。
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