为深入贯彻新课标要求，全面提升教学质量，促进教师专业成长，为我校教育事业的持续发展注入新的动力，10月15日，怀柔区教科研中心的领导和教研员走进了庙城学校初中部，开展了一次全面而深入的集体视导活动。此次视导，不仅是对我校初中部教学工作的一次全面检阅，更是推动教学质量再上新台阶的重要契机。视导组通过听、巡、查、问等多种方式，从教学常规管理、课堂教学方式、教学评价、专业支撑等多方面为学校问诊把脉，指点迷津。
视导期间，教科研中心的领导和各学科教研员深入教学一线，通过近距离、多维度的观察，深入了解了各学科教师对“新课标、新教材”的深刻理解及其在教学实践中的巧妙融合。他们走进课堂，亲眼见证了教师们如何以新课标为指引，精心设计每一个教学环节，将“精讲精练，当堂反馈”的理念贯穿于教学始终。各科教师在课堂上不仅展示了娴熟的课堂管理技巧、独特的教学设计思路，还特别注重学生思维能力的培养，引导学生主动探索、合作学习。这一切不仅充分彰显了庙城学校初中部教师的专业素养，更展示了学科团队间精诚合作、精益求精的教研风貌。
听课结束后，教研员们从教学设计到新课标理念的具体落实进行了全面细致的剖析。从教学目标、教学方法、教学评价等方面对各位教师的课堂进行了有高度、有深度的专业点评，为教师们提供了更加全面的视角和启示。教师们不仅拓宽了视野，还收获了实用的教学策略和方法。这些研讨活动，不仅促进了教师之间的相互学习，也为学科教学的持续发展注入了新的活力。
此次怀柔区教科研中心的集体视导，不仅是一次深度的教育考察，更是一股强劲的推动力，为我校初中部教学改革与发展指明了方向。它不仅促进了教师对新课标、新教材的深入理解和创新实践，还加强了校内外教育资源的整合与共享，激发了教师团队的专业成长活力。视导的结束，是新的开始的信号，庙城学校初中部的老师们将以此为契机，精研新课标，深耕新教材，赋能新课堂，不断提升课堂教学质量，为每一位学生的全面发展奠定坚实基础。
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撰稿｜教务处
编辑｜冀妍
摄影｜教务处
审核｜赵书红 朱媛媛
