本科教育教学审核评估既是落实党中央新时代教育评价改革部署要求的制度安排，也是推进教育强国建设的战略举措，对于学校深化教育教学改革、提高人才培养质量具有重要意义。近年来，学校始终坚持社会主义办学方向，认真落实习近平总书记给农林高校书记校长和专家回信精神，以立德树人为根本，以强农兴农为己任，围绕服务落实自治区两件大事，为党育人，为国育才，不断巩固人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，着力培育能够担当民族复兴大任的知农爱农新型人才。为迎接新一轮本科教学审核评估，全面展示学校本科教育教学成果，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，现推出“本科教育教学工作巡礼”系列专题报道，分享各学院（部）本科教育教学工作的举措与成效、特色与优势，共同推动本科教育教学工作高质量发展。
园艺与植物保护学院历史可追溯到1958年开始招收植物保护、果蔬本科专业。现拥有园艺学和植物保护学2个一级学科博士学位授权点，农艺与种业、资源利用与植物保护2个专业学位授权点，园艺学为自治区级“双一流建设学科”，蔬菜学和果树学为自治区级重点学科，农业昆虫与害虫防治为自治区级重点培育学科。学院现开设园艺、植物保护和设施农业科学与工程3个本科专业，其中，园艺和植物保护为国家级一流专业建设点、自治区级品牌专业。现有教职工70人，其中教授19人，副教授14人；博士生导师18人，硕士生导师38人，具有博士学位教师56人；特聘院士2人(中国科学院院士和荷兰皇家科学院院士各1名)，国家产业技术体系岗位科学家2人，自治区有突出贡献的专家1人，自治区新世纪“321”人才工程8人，自治区“草原英才”7人，自治区教坛新秀1人；自治区“草原英才”团队1个，自治区高等学校创新团队1个，自治区及以上科研平台7个、教学团队3个，校级课程思政教学团队5个，校院级科研创新团队9个。
本科教育教学的举措与成效
学院结合专业特色，积极开展党建引领下的“双融双促，助力乡村振兴”的专业实践教育。现有科技小院13个，乡村振兴综合试验站1个，法人科技特派员服务团队4个，番茄产业教授工作站1个，“三区”人才、科普专家等32人。
党建引领，科技服务走进基层，助力乡村振兴
1.科技服务情况
将内蒙古自治区建设成为国家重要的农畜产品生产基地是自治区坚定不移的落实五大任务之一。学院依托与自治区地方特色农业产业紧密结合的科技小院，立足产业需求，将科学研究、专业实践、科技服务相融合，在地方特色农业产业质量提升的道路上贡献着力量。
学院在清水河县设有乡村振兴试验站，并建成了“党建引领红色教育基地”“青年教师实践技能提升基地”“科研成果转化基地”“专业实习基地”“大学生创新创业基地”“大学生社会实践基地”等6大基地，定点开展专业实习、科技扶贫和乡村振兴服务。通过实践教育教学，激励学生在助力乡村振兴的路上继续发扬“爱国爱家、依靠群众、百折不挠、敢于斗争”的老牛坡精神，为自治区和清水河县经济社会发展做出了贡献。
法人科技特派员服务团队，在呼和浩特市辖区内开展科技服务活动，为相关企业和广大农民提供全方位科技服务，精准解决技术难题，广泛开展技术培训，积极推进成果转移转化，不断提升科技支撑产业发展服务能力。
番茄产业教授工作站依托兴安盟科右前旗番茄公社建设试验实习基地，开展番茄等蔬菜新品种新技术的引进、优质高效生产关键技术的示范和推广，对科右前进行全方位的种植管理技术指导，作为示范基地推广带动周边地区番茄生产，提高设施蔬菜的产量和品质，减少农药、化肥的使用量，解决设施蔬菜生产中存在的问题，提高农民收入和涉农企业的效益，促进设施蔬菜的产业化发展和规模化生产，为满足广大人民群众日益增长的物质和文化生活的需要做出了贡献。
2.实践教学情况
依托以上平台，学院每年安排园艺、植物保护和设施农业与工程专业的本科生开展生产实习等实践教学活动，年均安排实习学生人80人左右。学生在校内外指导教师带领下进行园艺作物栽培技术、病虫草害绿色防控技术及设施果蔬优质高效生产等专业实践。
3.取得的成效
近三年实地调研企业、合作社、基地、园区等105家，实地开展技术服务59次，开展技术指导、技术培训及观摩会53次，引进新品种62个，推广新技术13项，培养骨干技术人员20人，选派243名本科生实习实训18周。草害及综合防控团队帮扶清水河县项目被教育部评为第五届省属高校精准帮扶典型项目，同时，被国家乡村振兴局列入第一批“百校联百县兴千村”行动名单（央视网及中央17套报道）。内蒙古乌海葡萄科技小院被评为内蒙古自治区十佳助农科技小院。
强化实践教学，提升专业技能
学院聚焦专业人才培养目标，不断强化实践教学在人才培养中的地位，构建了农事操作、植物生产基础、教学实习、生产实习以及毕业论文多元实践教学体系。其中，以“顶岗实习”为特色的生产实习新模式，为学院高素质创新应用型人才培养提供了有力保障。
例如，学院联合赤峰和润农业高新科技产业开发有限公司创新性地构建了顶岗生产实习教学体系。大三学生实行6～8周顶岗实习项目和岗位由学院和企业共同设置，以企业生产项目为主，进行“顶岗实习”。具体实习内容采取“轮岗式”，即由企业根据生产实际设立棚室管理员、分苗操作员、播种操作员、蔬菜栽培管理员、花卉栽培管理员、休闲观光旅游讲解员、农资销售员、技术推广员和办公室行政管理等岗位，公司根据学生表现、爱好进行岗位轮换与调整。实习期间，学生采取“双向指导”模式，即学院指导教师与企业技术人员作为兼职教师共同指导学生完成顶岗实习任务。
大鹏展翅，乘风直上。内蒙古农业大学园艺与植物保护学院的“双融双促、助力乡村振兴，以‘双一流’建设创新应用型人才培养模式”为实践教学赋能，取得了丰硕成果。与企业建立了深度合作机制，为学子搭建成长舞台，共育农业精英，推动农业现代化，共筑乡村振兴梦。
来源：园艺与植物保护学院
责任编辑：刘杰才
编辑：崔轩瑜
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