7月!国际前沿的执行功能训练技术,理论与实操结合落地教学!

教育   2024-06-26 17:01   福建  

什么是执行功能


近十年来,各种发展问题的小朋友不管是学习或社会互动行为除了我们一般熟知的受到感觉统合、专注力、认知语言、情绪等干扰外,有越来越多专家研究发现,儿童大部分发展的状态跟本身大脑执行功能的优缺息息相关。


执行功能(Executive Function)是指一系列高级大脑功能,它们负责规划、决策、解决问题、控制冲动和注意力,以及管理多项任务等至少十大能力执行功能对儿童的学习和日常生活技能、行为规范等至关重要。


执行功能训练技术早已在国际上广泛运用并取得显著成效,而在中国大陆,这项技术还处于起步普及阶段。这既是一个挑战,也是相关从业者的巨大机遇。


执行功能十大领域基础解释

抑制功能:与冲动行为管理、注意力息息相关。若抑制功能较弱则无法将无关信息排除到工作记忆之外,包含无法被约束、制止、停止动作、行为、活动、控制情绪及感官输入。

讯息处理: 是指讯号从输入到反应输出的间隔时间,也就是能否快速反应问题。

后设认知:偏弱则无法对自己的认知过程再思考,包括无法持续地检验、监控、监督、评估、修正错误等,导致做功课时错误百出却又不知错在哪里。

工作记忆:对新信息的暂存,并提取长效记忆信息,有效对资料做比对、转换跟整合的效果,与学习有重要关联。

认知弹性:与固执的思考或欠缺灵活的行为模式有很大关联,跟刻板行为有很大关系。

平行分散:不同概念间的连结操作,与创意、联想、推理和作文能力有重要关系。

目标导向:是指有办法设定目标、依照目标制定执行计划、能选择正确的执行顺序、知道要转换到下一步骤。

组织能力:组织能力不足的儿童无法按照事情发生顺序或逻辑顺序整合信息,无法整合信息的细节或主题,造成说话凌乱不连贯、没有条理或让人听不懂。

因果关系:指的是儿童会知道动作、事物的结果、发生原因、为何会如此,会使用为什么发问,或会使用因为-所以的句型。

心智理论:指的是的儿童会知道别人的意图、喜好、需求或观点与自己会不同,比较有同理心,较有情绪的互惠,能预测可能会有的反应或行动,较不会做一些很失礼的事情或说一些失礼的话。


执行功能需要后天锻炼习得,老师和家长在帮助儿童“搭建”这些能力的发展时发挥关键作用。




对普通儿童:


执行功能是预测孩子未来成就的指标。

国际顶级学术期刊《科学院院报》曾做过相关研究——研究对500名儿童追踪观察了整整30年,发现执行功能较好的孩子,30年后表现出能够取得更好的学业,成就更高的经济收入,更好的身体健康状况,更低的犯罪率。




对ASD儿童:


提升执行功能有助于改善孤独症儿童的社会适应。

2021年的研究证明孤独症儿童存在执行功能的缺陷,孤独症儿童在执行功能中的抑制能力、认知灵活性和元认知的能力均显著低于普通儿童。

未来执行功能可能会被视为孤独症早期筛查指标,并纳入孤独症儿童的早期干预方案。




对ADHD儿童:


提升执行功能有助于改善多动症儿童的核心缺陷。

目前科研证明注意缺陷多动障碍(ADHD)存在执行功能损害,尤其是工作记忆的有效使用。儿童执行功能对其行为表现、自我调节、社交技能、学业成绩、注意力水平等方面起到重要作用。



培训对象

TARGET


儿童教育工作者

注意力训练师

感统训练师

幼儿园和小学教师

心理咨询工作者

早教老师

特教和康复治疗师

托育老师

热爱学习的家长

……


课程安排

ARRANGE


培训时间

2024年7月15日-17日(三天)


培训地点

福建省厦门市


讲师介绍

LECTURER



  授课讲师1  

林巾凯教授


·台湾彰化师范大学特殊教育所博士

·台中教育大学幼儿教育学系早期疗育教授

·国立台湾大学复健医学系学士

·美国伊利诺大学芝加哥分校职能治疗学硕士

·曾任中山医学大学讲师

·连续多年荣获科技部特殊优秀人才奖


林教授曾撰写出版《复健护理学》、《感觉统合功能评量表-指导手册》、《小儿职能治疗学》等书籍;每年发表无数中英文期刊论文,参与国内外众多研讨会,长期在大学部与研究所授课,栽培许多教育界与医学界的优秀人才。


专长:

小儿职能治疗;执行功能训练;特殊教育;感觉统合、知觉动作;测验与评量;动态系统动作理论……


  授课讲师2  

陈志皇教授


·台湾权威儿童康复治疗专家

·感统医教结合开创者

·内政部身心障碍福利服务专业人员培训讲师

·保母协会专业讲师

·台湾环球科技大学幼教系客座讲师

·台中育婴院复健部顾问

·济南妇幼保健医院客座教授

·台湾某职能治疗所创办人


陈教授从业儿童发展及康复干预近30年,在台湾创办机构服务了上万儿童家庭,来大陆授课培训指导相关从业人员多年,深受业内人士和广大家长的认可!



课程内容

CONTENT


D1

第一天大纲

何谓执行功能

执行功能类别和综合理论概述

执行功能与发展的关系

执行功能对生活、学习的影响

执行功能类别-抑制控制功能剖析

抑制控制教案设计与运用落地


D2

第二天大纲

执行功能类别-工作记忆功能剖析

讯息处理对工作记忆的重要性

工作记忆教案设计与运用落地

执行功能类别-认知弹性功能剖析

认知弹性教案设计与运用落地

执行功能类别-平行分散功能剖析

平行分散教案设计与运用落地


D3

第三天大纲

执行功能类别-心智理论功能剖析

心智理论教案设计与运用落地

执行功能类别-后设认知功能剖析

后设认知教案设计与运用落地

执行功能结合感觉统合及注意力活动设计与操练

课后讨论与结业颁证合影



特色亮点

1、系统学习国际前沿的大脑执行功能10大领域(6大重要领域细讲,其他4个领域也会涉及)

2、双讲师陪同指导,干货加倍

3、探讨将执行功能融入感统训练课、注意力训练课等课程

4、探讨儿童发展、学习问题与大脑执行功能的关系

5、赠送执行功能基础教案

6、大脑执行功能实操演练,实用落地


两位讲师-授课风采




培训证书

CERTIFICATE

三天培训后经考核可申办由台湾复健教育协会认证“大脑执行功能培训证书”


报名须知

SIGN UP


· 报名费用:


 4200元/人

早鸟价3980元/人(7月3日前)

 转发本文至朋友圈集赞30个以上可再减300元


备注:以上费用有包含证书


· 备注:

缴费成功后不予退还费用,但可自行转让,请合理安排时间;

缴费日期截止到2024年7月12日,人满亦为止;

报名成功以缴费全额为准



咨询报名电话


18850180208

(潘老师)

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关于我们


金慧儿教育成立于2007年,致力于儿童能力训练、师资培训、课程加盟三大教育事业。师资培训平台由国内外顶尖教育与医疗专家授课,开设感统、注意力、语言、特教等主题的训练师培训班,我们坚信“每培训出一位专业训练师,可帮助一万儿童成长”!

金慧儿教育
金慧儿教育成立于2007年,专注儿童身心健康和学习能力的研究实践。创建儿童发展身心合一的课程模式,主营感觉统合训练课程、注意力训练课程、思维训练课程、语言训练课程…帮助孩子拥有未来核心竞争力。
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