专家引领指航向
省级交流促发展
为加强广东省中小学书记校长队伍建设，引领带动中小学教师队伍整体素质提升，2024 年 10 月 30 日，广东省中小学书记校长“卓越计划” 项目 （第一期中学）专家组莅临我校开展参访研修工作。
10月30日上午9:00左右，清华附中张苏副校长偕同罗定市廷锴纪念中学张永南书记、中山市永安中学陈礼兴校长、揭阳市揭东区梅岗中学黄填盛校长莅临云英实验学校。云英实验学校邓东校长及行政团队热情接待专家组成员。
参观校园
在云英实验学校邓东校长及行政的陪同下，专家组参观云英实验学校校园，了解学校文化、办学理念、发展现状等方面情况。
专家组一行由初中部宏场聚英中心广场，到教学楼二楼松园墨香开放阅读区，一路参观了地理室、书法室，以及三楼云英电视台、录播室、云英书院，折下一楼晨曦学廊、文体中心，欣赏了校歌《云英之歌》，转而到校园十景之云中漫步、学海虹桥、听松园、步云亭。接着参观小学部雏鹰雕像、生态鱼塘、白绿苗圃。我校体系完整的校园建设和白绿映红文化给专家组成员们留下了深刻印象，校园宣讲员大方得体的介绍，更是让嘉宾们倍感亲切和愉悦。
课程观摩
9:40左右，嘉宾们巡视云英实验学校小学部、初中部的课堂教学情况。嘉宾们在小学部白绿厨房观摩了三（2）班黄丽娜老师的劳动实践课。黄老师正带领孩子们学习做牛奶鸡蛋羹和海底椰雪梨水。这两种饮品营养丰富，制作方法简单。黄老师这节课旨在通过让学生亲自动手制作，落实劳动教育，既锻炼学生的动手能力，也提高了学生的生活自理能力。
从白绿厨房出来，嘉宾们在小学校园听取了校园宣讲员关于“辉煌百年”“红满花城”的介绍。云英实验学校以白绿为根，培养具有白绿精神的云英少年；以红色为本，传承红色基因，勇担育人使命。
接着，嘉宾们走进小学部云英小剧场。这里，覃玉颂老师和三（1）班的同学正在学习《倍的认识》概念课。本次课程，覃老师将采取“教——学——评”的模式开展教学，通过各种形式的教与学、随堂检测，以及交流中生生互评、师生点评等活动，既培养学生的语言表达能力，又及时获知学生对该知识点的掌握情况。
随后，嘉宾们来到小学部大操场。陈敏老师正给五（3）班学生上水平三《往返跑》体育课。陈老师通过讲解示范折返跑动作、学生分组练习、小组比赛等形式，培养学生身体的协调能力、耐力和奔跑能力。陈老师既注重技巧的正确讲解和示范，又通过趣味竞赛激发兴趣，关注个体差异，确保每个学生都能在课堂上得到有效锻炼，落实体育健康工程任务。
嘉宾们还观摩了初中部的三节课。信德楼一楼初一（4）班里，贺羡云老师正给孩子们上美术课 《品美食，守礼节》。明礼修身，知礼明德，行礼明事，中国为礼仪之邦，我们守礼、尚礼，在历史的长河中，餐饮礼仪与岭南地域文化发生了碰撞和融合。贺老师带领新时代的孩子们共同探讨岭南传统餐饮早茶文化的传承与创新，培养学生主人翁意识，主动承担非遗文化的继承和发展。
信德楼二楼地理室里，曾晓娟和初三（4）班在学习思政课 《高扬民族精神》。曾老师以新结构教学评范式为抓手，采用议题式教学，设置贴近学生生活的奥运健儿传承体育精神的大情景，引导学生陈述中华民族精神的丰富内涵、品格和重要价值，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源，进而自觉传承和弘扬民族精神，树立民族自信心和自豪感，守护共有的精神家园。
嘉宾们观摩的最后一节课是初三（1）班的《花木兰》双语阅读。《花木兰》作为中国古代的经典故事，不仅蕴含了丰富的文化内涵，还体现了中华民族的英勇精神和家国情怀。黄晓静老师以初中语文课文《木兰诗》和英语绘本《花木兰》为教学材料，旨在通过双语阅读活动，提高学生对中华经典古诗词的双语诵读能力，并增强学生使用英语介绍中国传统文化的能力。
嘉宾们在英才楼三楼
观摩《花木兰》双语阅读
课堂是教学的主阵地，是学生成长重要舞台。在这个舞台上，学生们不仅学习着书本上的知识，更在教学实践中锻炼能力，培养品格，逐步塑造自我，为未来的生活和发展奠定坚实的基础。六位老师的教学设计都体现了学科新理念，教学方法多样，课堂扎实有效，很好地展现了云英教师队伍的精神面貌和专业素养。专家们对六节观摩课都给予了很高的评价。
学校汇报
10:30左右，嘉宾们移步初中部刘赐江会议室。云英实验学校党支部书记、校长邓东以《白绿映红立凌云志 五育融合育小英才》为主题向项目专家组汇报了本校的办学情况。
邓东校长结合学校从创办到转公的重要时间节点，阐释了校名的寓意以及教育教学的创新实践。“云英”，云英实验学校扎根白云教育热土，赓续百年培英文脉；“实验”，学校勇于走在教育改革的前沿，是广州市深度教学实验试点校、广州市白云区课程思政试点校、广州市白云区智慧校园试点校、广州市白云区“双减”工作试点校、广州市白云区小初科学衔接试点校……
云程发轫开新局，英才荟萃满园芳。邓校向专家们介绍了学校的“白绿映红文化”、小英才课程以及白绿映红文化滋养下的成就教育，展现了我校“党建领航办教育，白绿映红树品牌”理念下的办学成果。
清华附中张苏副校长高度肯定了云英的办学成果，认为学校的红色教育非常有特色，并分享了清华附中课程建设和探索的过程。
集中研修
互学互助互进步，共享共研共提升。下午2：00，项目组导师和小组成员们在刘赐江会议室集中研修。
在清华附中张苏副校长的主持下，中山市永安中学陈礼兴校长、罗定市廷锴纪念中学张永南书记、揭阳市揭东区梅岗中学黄填盛校长、广东实验中学黄冬玲校长分别介绍了本校概况、办学宗旨、办学理念、办学特色等情况。
导师张苏副校长提议说，在座成员有初中、高中以及九年一贯制学校，大家可以就学段衔接或自己关心的问题进行交流。
邓东校长简要介绍云英实验学校学生依托于培英教育集团去英国、加拿大的游学实践，提出想了解和学习清华附中在教师培养以及师生课外研学的先进做法。
清华附中张苏副校长介绍说，高质量的教学效果首先需要建设高质量教师队伍。清华附中自2023年启动“人才强校计划”，注重选用结合。首先在选聘环节，便注重教师的教育理想是否与学校匹配。教师入校后，学校帮助其完成成长路线设计。教师的发展渠道多样化，走教学，可往海淀区、北京市的学科带头人、骨干教师，一路成长；走育人，校－区－市三级，最终也可评正高级职称；走高研科技路，学校有高研实验室，可专门搞高研科技；走管理，可由教师转管理类，清华附中有很多集团校；学校倡导“一体两艺”发展，艺术类、体育类教师也有个人发展路径。目前，市、区已打通成长道路，教师成长通道多元化。由教师自选路径，学校全面保障。同时，学校重视教师评价，有完整且不断完善的考评系统，会对教师个人、备课组、教研组等进行客观科学的评价，以评价促进教师全面发展。
时间不知不觉已到下午3:00，充实而愉快的一日行程临近结束。专家组以及项目组学员们一起合影留念。
据了解，广东省中小学书记校长“卓越计划”项目，旨在通过专业培训和实践锻炼等，提升中小学书记校长的领导力、教育管理能力及创新能力，进一步推动广东省基础教育的高质量发展。第一期项目培养学员仅30名，云英实验学校邓东校长是广州市入选的五名校长之一。
党建领航办教育，白绿映红树品牌。云英实验学校一直致力于营造优质教育环境，锻造精英教师团队，打造特色校园文化，建设完善课程体系，以文化育人，以课程启智，为国家教育事业添砖加瓦。
航向正 理念先
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审稿|党政办
