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李公强胜先生
闫峰春
文字是中华文化的瑰宝。语言的魅力更是无限的，它就像一个无边无际的大海，只有认真去探索，才能发现其中五彩缤纷的世界。在上世纪七十年代末期我上初中时，有幸遇见一位教我探索中国文化魅力的人，他就是我的语文老师——李公强胜先生。他就像一盏明亮的灯，照亮我前行的路；他就像一本好书，教会我人生许多的知识，让我获益匪浅。公世居槐里马嵬，状貌修伟、个子高大、面孔红润、大眼有神、声音洪亮。公业精于勤、博学敬业，课堂语言准确而感人至深，语气抑扬顿挫，情绪真挚而感人，先生的课堂像磁铁一样吸引着我们。认真而有趣，是留给我的第一印象。
他有自己独特的教学方法。其他语文老师都被告知要记住很多东西和知识点，但是他，在他的语文课上，你几乎不需要记住这些东西。他总是在课堂上讲一些有趣的故事，根据这篇课文模仿写作等等。有人问他怎么写出好作文？他说：清水出芙蓉，天然去雕饰，怎么做就应该怎么说，怎么写。在那“风卷红旗哗啦啦，新政要开大寨花”的年月，先生可谓认真有趣到家，每课必解诗一首，或唐诗、或宋词，先领群生读诵，后加讲解析赏。于是，伟大诗人牵绊着我们思维，与李白、白居易同甘，与杜甫、李清照共苦；竖起拇指论李白，感悟诗仙李白诗作的豪放飘逸；读诗圣杜甫“三吏三别”，欣赏他沉郁顿挫的大家诗风。“以后，我们班的每个同学每天记一个好词，背一段佳句，每一周一篇作文，背一首古诗。”这是李先生给我们任课时定下的规矩。当时，有很多同学都觉得这位老师实在不算是通情达理。但是，时间久了，看到效果，也便明白了老师的良苦用心。这不仅丰富了我们向来匮乏的字词句积累，还大大提高了我们的写作水平。“卖炭翁”是我们对李公先生的“尊称”。先生长着一张方字脸，他惩罚学生的办法很简单，就是罚抄，抄的内容就是《卖炭翁》，所以我们就送先生一个“卖炭翁”的雅号。有一次，他给我们上古诗词课。我们班有些同学就是喜欢耍贫嘴，一说白居易是诗魔，那些同学就按捺不住了，问什么诗鬼是谁呀？最惨的诗人是谁呀？先生没有回答那些问题，只是说：“我们上的是白居易，你们问无聊的问题想干啥？你，还有你，《卖炭翁》抄一遍，中午放学后交给我。”每天不是叫这个罚抄《卖炭翁》，就是让那个罚抄《卖炭翁》，经常抄这个有意思吗？李老师，难道您就是个《卖炭翁》？
公才情，能填词赋诗，古体与现代诗亦有。改革开放初期，曾撰作《绝句·农业联产承包》：“天网轻收罩暮鸦，快刀初试斩乱麻。要问天心与民意，酒香飘自万人家。”先生给同事的孩子写高考作文，有写学习雷锋之作“雷锋日记奉在手、千遍万遍看不够”，有歌颂英明领袖华主席之作“砍断过日本帝国主义的铁蹄、歼灭着蒋阎匪帮的功迹”，至今记忆犹新。
上世纪八十年代，改革开放、万象更新，社会发展，百业昌盛。教育事业也欣欣向荣，蒸蒸日上。1982年9月，一个美好的季节，也是一个丰收的季节。我高中毕业跨进了咸阳师专的校门，读中文专业，这对于一个从农村走出来的寒门学子来说，是多么的幸运啊！从初中到高中再到师专，十年寒窗，最终能修成正果，正是“慈恩寺下题名处，十七人中最少年”。我就像《平凡的世界》里的孙少平初到原西县城一样，一切都是那么的新鲜，一切都是那么的好奇。
沐浴着改革开放的春风，先生一路闯关夺隘，艰难跋涉，历经磨难，也进入咸阳群众艺术馆工作，任《咸阳文艺》编辑，实现了在文学的海洋“浪遏飞舟”的梦想。周末课余时间，我便跑到咸阳群众艺术馆拜访先生，在先生的教诲熏陶下，如饥似渴的徜徉在文学的海洋里，意气风发，激扬澎湃。在先生的引见下，拜访峭石、文兰等咸阳文学名人，我也跚跚学步，在《秦都》《咸阳文艺》刊发作品。
美好的生活总是短暂的。真是"时光容易把人抛，红了樱桃绿芭蕉。"时间总是在不知不觉中悄悄的溜走。转眼间，与先生在一起的三年的师专生活结束了，又是一个离别季！先生作为政治上可靠、业务上过硬的“笔杆子”，奔赴辽河油田任职，在曙光采油厂作宣传科长，让先生人尽其才。毕业后，我并没有在文学的道路上继续走下去，而是去了新征机械厂（国营514厂）做厂报编辑记者。我与先生天各一方，但有书信往来，先生让我在新长征的道路上奋发作为，一定能看到希望的曙光。
岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香。先生用自己的生命点亮了希望的明灯，给群生们带来希望的曙光。先生为我们做的一切，将深深的印在我的脑海里。
俗话说:老师是一生的父亲。是的，先生就像我们的父母。每逢佳节倍思亲。敬爱的先生，年迈古稀的您在辽宁他乡还好吗?
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作者简介
闫峰春：曾用名闫有成，槐里马嵬人，原华商报高级编辑，在《延河》《秦都》《咸阳文艺》《华商报》《咸阳日报》等报刊发表过作品，有作品获省部级奖。现受聘兴平市交警大队工作。![]()
△作者 闫峰春
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