我校成为华师大教育集团高级研修基地以来，通过跟岗带教，将学校的教育教学理念和实践办法传递给更多附属校的管理者及骨干教师，为附属学校培养一批具有改革创新精神、觉悟高、观念新、业务精、能力强的领航者，这是我们一直秉承并践行的理念。
12月4日下午，紫竹小学体育馆内一场“别样”的教研活动拉开了帷幕。参加本次教研活动的有其它兄弟院校的跟岗教师团和我校体育团队的9名体育教师，活动由体育分管洪斌老师主持。
活动首先由张志欢老师进行模拟上课，执教的是小学四年级体操类大单元中滚翻与倒立板块的远撑前滚翻内容，张老师通过信息技术的运用，引导学生观察对比分析，得出前滚翻和远撑前滚翻的区别，引出本节课的教学重点，然后借助信息技术PAD的投屏，及时进行纠错练习，借助自制器材袖套上面的笑脸和直线，帮助学生建立直臂远撑的动作概念，过程中设置了不同高度难度和不同远度，不断激发学生的学练兴趣，促进学生核心素养的达成。
模拟上课，虽无真实学生在场，但张老师凭借精湛的教学技艺与生动的表现力，将课堂的各个环节一一呈现，充分展现了对教材的深刻理解和对教学方法的灵活运用，请听一听来自兄弟学校老师们的专业点评吧！
在今天的无生试课过程中，张志欢老师展示了一次非常出色的远撑前滚翻课程。从教师示范的起始姿势到翻滚过程，再到落地姿势，整个动作流畅、协调，技术要领掌握得非常好。整节课的时间把控非常精准，环环相扣。通过精美的ppt，将整个动作的重难点提现的淋漓尽致，通过动画慢放使学生更直观的了解远撑前滚翻的动作，并且在安全方面也做得很好，选择了合适的场地并采取了适当的保护措施。整节课的亮点张老师为学生准备了袖套，通过袖套上的笑脸图案，来纠正学生们的手臂支撑问题，通过垫子上画的线，规定了学生的落点并且增加了挑战性。总体而言，这是一次非常成功的远程前滚翻课，展现了教师扎实的基本功和较强的专业知识并且在学练指导过程中也给予了及时的反馈和建议，帮助学生更好地掌握技巧和提高表现。这次课程不仅提高了学生的身体素质和技能水平，还增强了他们的自信心和团队合作精神。
张老师展示一节远撑前滚翻的模拟上课。张老师课堂4个“很”形容，教姿教态很有范;教学器材很有新意，通过手臂袖套、笑脸的巧妙作用，使得学生在练习中时刻关注直臂、屈臂动作变化;练习动作很直观，在练习中通过摄像设备拍摄，慢动作回放，能清晰看到学生在练习过程中重难点的掌握情况;教学设计很有挑战，通过不同高度砖块、不同远度的贴线层层递进，逐步提高难度。通过本节模拟上课，张老师把远撑前滚翻重难点、练习方法展现的淋漓尽致。
张老师在教学中遵循循序渐进的教学原则，从单一练习到组合练习，围绕“直臂远撑，蹬地有力”动作要点，设置了尝试练习、“笑脸袖套”辅助练习、难度挑战、远度挑战，让学生在不断挑战中学习，针对不同层次的学生提升远撑前滚翻能力。课堂中充分运用信息技术，焕发了课堂教学活力，提高课堂教学效果；再通过体操小健将大比拼等手段与方式，以赛促练，激发学生的学习积极性。在课堂评价方面张老师同样重视，分别采用了小组评价、过程性评价以及结果性评价，效果突出，是一节值得学习、借鉴的好课。
参加华东师范大学附属紫竹小学体育组教研活动中，观看张老师的无生模拟授课让我眼前一亮。张老师凭借丰富的教学经验与独特的教学设计，将原本无学生互动的课堂演绎得生动逼真。从精准的动作示范到巧妙的教学环节过渡，从富有激情的讲解到对学生反馈的预设处理，都彰显出高超的教学技艺。这让我深刻认识到，精心备课与创新教学方法是提升教学质量的关键。我将以此次学习为契机，努力提升自我，在教育之路上传递幸福，收获成长。
课堂研讨之后，五个学校的老师们敞开心扉，分别对学校的课程设计、学生的体质健康、兴趣化推进、校园竞赛活动等方面进行了深入交流，场馆内掌声和欢笑声不断。
此次活动不仅为教师们提供了相互学习、交流切磋的平台，更促进了教育理念的更新与教学技能的提升，让大家在模拟中探索，在探索中成长，为教育事业的蓬勃发展积蓄力量，向着更高质量的目标奋勇前行。
撰稿：张志欢
初审：课程教学中心
终审：党支部
