亲戚朋友们过来看父亲带了很多水果，有的水果都放坏扔掉了。
我跟妹妹说都分着吃了吧，妹妹说都拿回家了不少了。
我说：“还有这么多，可以分给医护人员吃呀。”
妹妹说：“咱来医院都交了钱的，凭啥还要给他们？！这风气都是被你们带坏的。”
多年前我也是这思想，我到饭店，到理发店，到各种消费场所，我是给他们送钱的，那我就是上帝，为啥还要感谢他们？来医院了，为啥还要给医护人员分水果？
我以前不送还有一点，怕被拒绝，通过学习成长伴手礼、人情世故，这方面有了很大改变。妹妹不是小气的人，只是没人教。
我听了妹妹的话，笑笑没说话。
两天之后，妹妹突然发现有一兜水果没有了，随口问道：“原来这里是不是还有一兜？”
我说：“是的。我送给护士站的人了。”
妹妹笑问：“啥时候送的，我咋没看见？”
我说：“我不敢当着你的面送呀，等你走了，我偷摸着送的。”表达自己的真情实感，越来越丝滑了。
妹妹哈哈大笑说：“怪不得，我发现这几天护士的态度越发好了。”
我说：“你看咱这儿放坏了，给医护人员分分吃了也不浪费是吧？”
妹妹看着另外一堆水果，拿出来一大把香蕉递给我说：“这个也给他们送过去吧。”
我伸手要接。妹妹又缩回手去，站起来说：“我去送一次试试。”说完站起来往护士站走去。
我看着妹妹的背影笑说：“你突破了自己。”
外甥被领回家之后，妹妹也回去了。
晚上妹妹又过来，我问她跟外甥说啥了没？
妹妹说：“我一回家看到人家正在专注学习，后来他自己找我来说。我告诉他我相信他，以后咱如何避免这类问题的发生？他也跟我说了。我还夸他，我说你姨都说了，你还把老师这个人和老师的说话方式区分得很清楚，知道老师他说话就这样，不是自己不好。你把学习和人区分的很清楚，不会因为人而影响学习，老师平时在班上说话都很难听，但不影响你向他请教问题，你还能把化学学这么好，妈妈都做不到。儿子听了很高兴，还说，妈妈我问老师题的时候老师总是只讲一半，另一半在班上讲。我就告诉他，我说这是因为老师觉得你学这么好都不会，那班上肯定大部分都不会，所以放班上讲讲。儿子听了特别高兴。”
我大赞道：“你这水平也太高了吧？咋做到的？”
妹妹说：“这几天跟着你一块听了实操班嘛。”
“你这才听几耳朵都运用这么好了？”
“讲的确实很平民化，听完照搬就行了。”
第二天一早妹妹过来，又开心地分享，外甥5点30都起来大声背书了。妹子说：“高中之后，背书真不用过关了，没料到他还找我过关，还背得特别熟练。他背书真是行，背得又快又准确。还有昨天晚上两个手机都在家，他把手机都放外面，自己在房间学习呢，还主动让我把手机带走。他这点真让人放心，就是手机不带走他也是有节制地玩。这孩子真得多认可多鼓励。”
“哎呀，不赖，总算找到正确的途径了。”
这时候刚好直播回放里播到一个案例，就是妈妈教育女儿的时候，平时都不管女儿的爸爸却指责、批评、抱怨妈妈。院长说这样的男人就是有点那个XX，闷骚型的，面对这样的中年男人女人要这么做……
妹妹一听就笑了说：“那个谁谁谁，他都是这样的人，他都得听听这课。今天晚上不是有直播嘛，你发给他让他听听……”
“好。”
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