乐动| “足”梦前行 迎“篮”而上

文摘   2024-12-15 20:57   四川  

乐动


  “足”梦前行


迎“篮”而上


坚定向前每一步  未来更美好


热爱就行动吧


热爱生活 热爱运动

LOVE LIFE AND SPORTS


初冬,童心飞扬,

运动改造大脑,体育塑造品格。

初冬,热血“燃”动,

2024年秋季运动会

在和雅师生的期待中正式拉开帷幕。

蓬勃的朝气与竞技的热情,

拼搏的品质与坚持的精神,

和雅少年共同演绎着一幅幅动人的画面。





成都市实验小学和雅校区积极响应国家对于学生综合素质全面培养,重视学生体能锻炼,提出“每一个学生有一个运动爱好”,在紧扣当今社会对于学生体能与运动素养的重视导向下,学校广泛征集和雅少年的意见与体育老师的设计想法。据此本次秋季运动会在重磅推出篮球与足球联赛项目,秉持着促进学生强健体魄、锤炼意志,在竞技中领悟团队协作精神的初衷,以热血沸腾的赛场、扣人心弦的比拼,以全员卷入、集体参与为原则,为同学们搭建起展现童年精彩、释放运动激情的舞台!




精心筹备

燃情加倍

SPORTS

PART


热爱生活 热爱运动

LOVE LIFE AND SPORTS


此次运动会学校本着“人人参与,人人运动”的原则,从各年级策划运动会项目开始,孩子们就积极参与其中。在班会课上大家一起讨论比赛项目,精彩纷呈的运动项目得到了老师的高度认可。在征集了师生意见后,和雅校区根据学生身体素质发展情况,分别为中高段学生设计了足球比赛与篮球比赛。在活动前期各班通过体育课对学生们进行了相应比赛项目的训练,同学们人人参与,刻苦训练,经过层层选拔,参赛运动员脱颖而出。接下来的日子,运动员在训练中铆足了劲,他们摩拳擦掌,想要在赛场上大显身手,为班级增光添彩。




DO EXERCISE

DO EXERCISE

DO EXERCISE





悦享运动 

快乐加倍

SPORTS

PART 02


三年级足球比赛

LOVE LIFE AND SPORTS


足球比赛是广受欢迎的一项体育运动,它体现了运动中力量和速度的完美结合。在冬日暖阳的校园里,一场属于三年级孩子们的足球盛会激情上演!


 赛场上,运动小将们全力以赴,比赛伊始,双方球员迅速进入“战斗”模式。队员们配合默契,前锋如离弦之箭,带着球在对手的围堵中灵活穿梭。中场球员则掌控节奏,精准传球,每一次触球都彰显着扎实的功底。而防守队员们也毫不畏惧,他们目光坚定,紧盯对手,积极拼抢,用顽强的毅力筑起坚固的防线。观众的掌声和欢呼声,让赛场更加充满激情与活力。




四年级篮球比赛

LOVE LIFE AND SPORTS


篮球场上的拼搏与荣光,一直让和雅师生心向往之。瞧,在大家的瞩目中,一场场别开生面的四年级篮球对抗赛在学校操场上精彩上演。


当裁判示意比赛开始,控球后卫像闪电,灵活地向对方发起进攻,运球,转身,冲围,跃起,掷球,干净利落。队员们精神抖擞、全力以赴,双方队员你攻我守,上演着精彩的配合与激烈的厮杀。对对手最大的尊重就是竭尽全力,不断减少差距,比分一点点追平,激烈的比赛吸引着观众们的目光。场下啦啦队那充满激情的加油呐喊声音此起彼伏,成为了球员们不断前进的动力源泉。






暖心回顾

温情加倍

SPORTS

PART


热爱生活 热爱运动

LOVE LIFE AND SPORTS


比赛有结束,但是为班级的付出永远不会结束,每一个人都以自己的方式在班级里发光发热,星光汇聚,滚烫了时光。赛后老师和孩子们聚在一起,或分享胜利的喜悦,或分析比赛的不足,或分享赛场故事……每一个班级在复盘了整场比赛之后,都真切感受到此次运动会带来的满满感动:班级全员参与,共同拼搏。无论比赛结果如何,每一个参与其中的孩子都收获了成长与快乐,体验到了运动的独特魅力。而班级群里的家长们亦是十分激动,他们跟随着老师的镜头感受了此次运动会的激情活力和奋勇拼搏。最后,让我们一起去捕捉下那些打动人心的精彩画面与温情话语……


DO EXERCISE

DO EXERCISE

DO EXERCISE



真情“告白”





三年级组学生

3.1班杨雅婷:看,运动场上有像离弦之箭一样的跑步健儿,有像舞中精灵一样的跳绳健将,也有像旋风一样的足球队员……这是属于我们的运动会。足球比赛是运动,也是拼搏;是竞争,也是友爱。

3.2班严承诺:一场足球赛,浇灌了我心中的梦想,让小小的种子生根发芽,让成长变得更有力量。比赛的意义远不止是冠军,我以后将全力以赴去热爱,将梦想紧握在手心。

3.3班谢未宇:在足球场上,我感受到了无尽的快乐。每当踢进一个球,我都会感到无比的兴奋和自豪。虽然有时候会受伤,但是这并不能阻挡我对足球的热爱。我喜欢和队友们一起战斗,一起取得胜利。

3.4班张俊强:运动会是一场充满激情和活力的盛会,不仅锻炼了我们的身体,还磨炼了我们的意志,更让我感受到了团队合作的力量,正所谓人心齐,泰山移,因为有了我们班每位同学和老师的努力,我们班才能在比赛中取得好成绩。

3.5班向万州:绿茵场上,一场令人热血沸腾的足球赛开始了,双方对员迅速进入了状态,脚下的足球如同被施了魔法一般,在他们的脚下灵活穿梭,谁也不让谁。双方队员们都大汗淋漓,眼神中充满了坚定和决心。

3.6班徐洪翔:在这次运动会中,我能深刻感受到体育竞技的魅力,那种为了胜利而全力以赴的拼搏精神让人热血沸腾。运动会是一次锻炼自己、挑战自我的机会,让人明白坚持和努力的意义,收获了友谊和成长,是一段非常宝贵和难忘的经历呢!

3.7班饶頔:这次运动会让我深刻体会到了团队精神的重要性。我们班的同学在场边为我们加油助威,那种团结一心的氛围让我倍感温暖。当我们进了球时,大家欢呼雀跃,我觉得这是我们班级的荣誉,也是我们共同努力的结果。

3.8班刘玗涵:‌我们在比赛中团结合作,尽管有时会出现失误,但从不气馁,积极努力争取下一个机会。无论进攻还是防守,我们都全力以赴,奋力地奔跑和拼搏,因为我们明白了只要努力和坚持就能获得成功。

3.9班吴晋航:这次比赛我们每个人都拼尽全力,不放弃每一个机会,及时比分差距大,我们也不放弃。旁边同学的加油声,也给了我们力量。此次运动会我们突破了自我。

3.10班熊欣怡:比赛有欢笑也有泪水。赢球时,我们欢呼雀跃,紧紧相拥;输球后,有人忍不住哭泣。在这场比赛中,我学会了与队友配合,懂得了面对困难不放弃。







三年级组老师

3.1班彭迪老师:虽然在足球比赛中失利了,但是孩子们在运动场上的拼搏永远值得歌颂。因为每一次经历都是一种成长,每一次锻炼都是一种进步,愿孩子们从不易中学会微笑面对,也愿孩子们从容面对每一次翱翔。

3.2班林倩老师:小朋友们在比赛中沉着稳定,不急不躁,毫不怯场,发挥出了自身水平。同时,在比赛中既享受了胜利的喜悦,也体会到了失败的苦涩。这是小朋友成长中宝贵的历练,相信以后会更加坚强勇敢。

3.3班潘建老师:在比赛中,我看到了我们班级的团结与协作。每一次进攻和防守,球员们都配合得比较默契,无论是前场的突破还是后场的防守,都展现出了我们班级的团队精神。虽然我们在技术上还有所欠缺,但正是这种团结的力量,让我们在比赛中不断前行。

3.4班陈梦雪老师:一场足球赛,浇灌了孩子们心中的梦想,让成长变得更有力量感。孩子们在比赛中沉着稳定,不急不躁,毫不怯场,发挥出了自身水平,取得了优异的成绩。但比赛的意义远不止是冠军,希望正在成长中的孩子们,能更加努力拼搏,勇往直前,全力以赴去热爱运动,热爱学习,热爱生活。


3.5班朱秀琼老师:几场比赛对阵下来, 每班都展现了自己最好的一面。无论成绩如何,每一位运动员都是好样的。这场比赛让我们感受到了运动的魅力,学会了团结和拼搏的力量。期待来年更精彩的运动会!


3.6班胡琳老师:看到小朋友们兴奋地参与各项活动,努力拼搏的样子,我充满了欣慰和骄傲。我时刻关注每一个孩子的表现,为他们的进步和成就而高兴。同时,运动会也是增强班级凝聚力的好机会,同学们也会享受那种大家团结一致的氛围。


3.7班白维老师:看到学生在球场上奔跑、拼搏,我深深地被他们这种热情和活力所感染。他们的每一次冲刺、每一次争抢,都展现了青春的朝气和无限的潜力。这样的场景让我更加坚信,教育的意义不仅仅在于知识的传授,更在于激发学生的潜能,培养他们坚韧不拔的精神。

3.8班万卉老师:这次运动会不同于之前,师生共同参与不仅增强了体质,还拉近了学生和老师的距离。赛场上,师生们奋力拼搏,加油声此起彼伏,也充满了欢声笑语。这也让我们更加体会到运动的快乐与团队的力量。

3.9班张梦蝶老师:在这次足球比赛中,九班的孩子们彰显了团结的力量。赛场下的每一个孩子都在为班级鼓掌加油,赛场上的每个孩子都奋勇拼搏。他们肆意挥洒汗水,不放弃每一个机会,这才是真正的运动精神。

3.10班陈敏:赛场上,孩子们那股子拼搏劲儿让人动容。看着他们在阳光下奔跑、追逐,摔倒了又迅速爬起,我看到了坚韧与不屈。这不仅是一场足球赛,更是孩子们成长的历练场。






深情回顾





四年级组学生

4.1班陈若琪:篮球接力运球开始了,比赛非常激烈,轮到我了。我做好接篮球的动作,犹如要被射出的弓箭一般准备一触即发。"嗖……"我飞也似的奔了出去,耳边只听到看台上的喊声和阵阵风声。很快,我成功地交接了篮球。太高兴了!我好喜欢这次篮球比赛!

4.2班郭皓轩:运动会不仅是一场体育的盛宴,更是培养毅力与团队精神的课堂。在这里,同学们学会了面对挑战勇往直前,懂得了在团队中相互支持、相互信任。它让我们看到了青春的无限可能,也激励着我们在未来的学习与生活中,秉持着这份激情与信念,勇敢地追逐梦想,不断地挑战自我,向着更高更远的目标奋勇前行。

4.3班邓梦洁:今年我是啦啦队的一员,同学们在球场里挥洒汗水,我们啦啦队则在球场外加油助威。运动会不仅锻炼了我们的身体,而且拉进了同学之间的距离,增进了同学之间的感情,正所谓“人心齐,泰山移”!

4.4班王淼:本次运动会上,我深刻感悟到团队的力量。赛场上大家奋力拼搏,场下同学呐喊助威,每一滴汗水都闪耀着团结与坚持的光芒。

4.5班徐瑞:在赛场上,我们班同学奋力拼搏,勇往直前,每一个球都是孩子辛勤汗水的见证。班上的其他同学也积极响应着赛场上的同学,刚开始的羞涩到后面呐喊声响彻球场!希望在这股力量的映衬下,我们5班会更加齐心聚力,一往无前。

4.6班庄旭翌:我们打了一场激烈的篮球比赛,虽然我们没有取得好成绩,但心中没有太多失落,反而充满了温暖与力量。在比赛中我们收获了比奖状更珍贵的东西——团结拼搏,努力奋进!

4.7班涂子凌:运动,是生命的旋律,奏响着健康的乐章!赛场中的同学们勇往直前,敢于拼搏,挥洒的每一滴汗水都是那么耀眼。后勤服务的同学们激情洋溢,活力满满。正是有了全班的共同努力,我们才能取得优异成绩。一场运动会不仅仅是速度与力量的较量,更是我们团结奋进的体现。

4.8班韩羽墨:体育运动会我们收获了成功的快乐,也经历了失败的挫折。最后我们领悟到,成功不重要,重要的是心态,是在面临强劲对手时候,不懦不怯,胜负不是最后的结果,而是战胜自己的胆怯,而是面对强劲对手的精诚团结。








四年级组老师

4.1班李亨盛老师:运动会上,同学们各个八仙过海——各显神通,展现着自己在运动场的威武雄姿。通过这激烈篮球对抗比赛的一幕幕,我觉得在任何时候,只有人人团结一心,是没有什么事情可以被难倒的,虽然这次我们班输了,但我们知道胜败乃兵家常事,关键是经历的过程。一个班集体也是一样,它就像一个大家庭,在这个大家庭里生活着许多的兄弟姐妹,只有每个家庭成员齐心协力,做好自己份内的事情,生活该多么美好。



4.2班江妍豪老师:这次运动会,于我而言不仅是身体的锻炼,更是一次心灵的洗礼。它让我明白,在教育的马拉松中,团队协作如同接力赛中的默契配合,不可或缺;个人的毅力与坚持则像长跑一样,虽有疲惫,但只要目标坚定,就能跨越重重困难。未来,我将把这份运动精神融入教育工作,以更饱满的热情与活力,陪伴学生们奔跑在成长的道路上。



4.3班唐安英老师:运动,是生命流动的叶脉线,掌管情绪多巴胺,更是孩子们综合素养养成的必修课程。开幕入场式、活跃啦啦操,以及师生互动联赛的乐章里,是跳跃投篮、抱球奔跑与闪躲抢球的精彩满格。



4.4班艾雪老师:此次运动会让我深知其意义非凡。它不仅是体能的较量,更是班级凝聚力的催化剂。看着学生们为集体荣誉拼搏,我由衷欣慰,也意识到日常应多给予他们展现自我、增进团结的机会,让班级在爱与协作中茁壮成长。



4.5班何镭老师:万物生长不负春,努力奋进正当时。这次运动会,我们开启了篮球比赛之旅,并且顺利拿下冠军,这是我们班运动会第一次取得的最好成绩。我惊喜于每一位同学的表现。不论是从前期组织报名、敲定加油文案,还是今天赛场上球员们的努力拼搏、亦或是场边啦啦队的应援声,都展示这5班众志成城、积极进取的状态。



4.6班张娟老师:相信自己,才能超越自己。相信自己,加油吧!人类的力量在那一刹那展现,拼搏在那一刹那化为生命的起点,只知道,胜利并不遥远。抬头往前看,终点已依稀可见。



4.7班郑伯娟老师:秋季运动会已全面结束,感谢7班家长们的支持!感谢老师们和孩子们的共同努力!在家校的共同配合努力下,孩子们有机会在运动联赛大展身手,开出了“拼搏、坚毅、友爱、团结、互助”的精神之花。希望在来年的运动会中,有更多的孩子和家长积极参与其中,再创佳绩。



4.8班黄连梅老师:热爱运动是热爱生命的表现,运动是生命活力的绽放。

观看我们班的篮球比赛,收获颇丰。有三分球带给我的的惊喜,有精诚合作带给我的的感动,有成全他人,甘当配角的谦逊带给我的温暖。运动中更能见智,见情,见人品。






这场班级联赛运动会是速度与激情的碰撞,是团队与协作的比拼。孩子们在这片赛场上尽情奔跑,释放活力,追逐梦想,成就了更好的自己。本期三四年级运动会暂告一段落,让我们一起期待下期五六年级带来的精彩比赛……








DO EXERCISE

DO EXERCISE

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END

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撰稿 | 郭   超

排版 | 刘   敏

一审 | 黄玉娟

二审 | 何传福

三审 | 龚   琴




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