#和雅研学#
世
界
那
么
大
一起
去
看
看
站在山巅与日月星辰对话，
潜游海底与江河湖海晤谈，
和每一棵树握手，和每一株草私语，
方知宇宙浩瀚，自然可畏，生命可敬。
——CCTV《你好 生活》
五分碧空如洗，三分橙黄橘绿，两分雁字初书，成全了和雅少年的十分秋意，美景与良辰携手而至，又到了成都市实验小学和雅校区的秋季研学时间了。
和雅校区的研学实践活动坚持“生活处处皆学问”的学习理念，主张孩子们在可触碰的活动体验中，让教育自然发生，让德育真情流露。本次研学为不同学段的和雅少年设计了不同活动课程，以好好劳动、好好运动、挑战自我、铭记历史为核心，让孩子们行走中见山川，见自我，见历史，见未来。
让我们一起去看看，2024年的秋季研学，和雅少年去了哪里呢？
期待：一切准备就绪
每学期研学都是孩子们最期待的事情之一。如何让此次研学更加有趣、有序、安全呢？和雅做了满满的“研学攻略”：老师们利用谈话、讨论、观看视频等方式帮助孩子们更加深入了解研学地点，积累相关的前期经验；家长们和孩子们一起准备相关的研学物品，刷洗得干净雪白的运动鞋，装得鼓鼓囊囊的运动包，反复刷新的天气预报……孩子、老师、家长们都参与感十足，一起为研学活动做准备。而研学前的安全教育也是必不可少的一个重要环节，各年级领导殷殷叮嘱，期待孩子们研学顺利快乐！
出发：脚步丈量世界
在孩子们掩饰不住的雀跃眼神中，以“触摸生命 叩问历史”为主题的和雅研学旅行开始啦！
二年级
稻花香里说丰年
二年级的研学之旅是一场农耕文化社会实践，孩子们走进锦绣田园，亲近自然与土地，亲近劳动与文明，传承农耕文化，一起感受自然的馈赠。
孩子们把自己融入芬芳泥香里：举起小锄头，在翻得松软的田野里小心翼翼地放入油菜花种子；背起小编筐，把棉花杆上的棉花一朵朵摘下来；挥动着手中的稻穗，让金灿灿的稻子一粒粒“跳”出来；拿着木槌敲打糯米，糯叽叽软绵绵的糯米粑粑让孩子们品尝到了劳动的喜悦。
劳动小能手
二年级以“好好劳动”为核心，学到了农业知识，还亲身参与了劳动，体验到了劳动的快乐和收获的喜悦。
三年级
仰攀长城凌绝顶
三年级的研学之旅是体魄与心智的共同锻炼，他们走进了洛带金龙长城，邂逅了一场美妙的塑造之旅。
在教官和研学老师的带领下，各班级陆续开展了爬长城活动，你帮我背背包，我扶好你的胳膊，攀登的过程，也是友情滋养的过程。当站在最后一级台阶上，大半个龙泉尽收眼底，大口大口呼吸新鲜空气，一路上的汗珠就是孩子们最好的奖章。
攀登
长城
加油！
HEYA
三年级的研学之旅以“好好锻炼”为核心，登高见天地众生，扣石倾听岁月音符，和雅少年塑造强健体魄，以征服金龙长城为起点，放眼寰宇四野。
四年级
趁此金络脑，快走踏清秋
四年级的研学之旅是铁马金戈的浪漫豪情。通过马术让孩子体验马背上的世界，学习不一样的精神，培养更自信、更勇敢、更独立的探索精神。
来到天府马术俱乐部，孩子们迫不及待地与英姿飒爽的马儿亲密接触：拍拍马背，梳理毛发，颤颤巍巍踩上脚蹬，跨上马背，牢牢地拽住缰绳，开始了第一次马术冒险。孩子们挺直腰背，任马儿自在地踱步，柔软的草地，和煦的阳光，第一次马术体验的滋味足够美好。
和雅少年
四年级的研学之旅以“挑战自我”为核心，尽情吮吸草木芬芳，在暖阳下策马奔腾，做骑士，爱自然。
五六年级
追寻红色足迹
传承红色精神
五六年级的研学之旅是以史为鉴，点燃爱国热情。游览建川博物馆，回溯惊心动魄的四川往事。
不同于其他研学活动的欢声笑语，孩子们与中国壮士群雕广场上的一座座巍峨挺立的雕像对视，认真阅读在抗战文物陈列馆中一封封血泪书成的泛黄书信。在中流砥柱馆里学习四川红色抗战故事，在抗战老兵手印碑林里，将自己稚嫩的手掌与先辈们那饱经沧桑、布满岁月痕迹的手印重合……有眼眶泛红的酸涩，有万语千言的触动，有世界和平的期盼。
这是一场深刻的历史德育课，五六年级的研学之旅以“铭记历史”为核心，孩子们游走于血色岁月，从眼前的繁华盛景望去岁月尽头，知往事，方有勇气行未来。
回味：世界等我长大
和雅校区的秋季研学活动结束了，它在和雅少年心中激起了阵阵涟漪：丰收的喜悦，自然的韵律，生命的舒展，历史的余涛，家乡的故事，都化作成长里的悦耳音符，在孩子们童年奏响温馨的歌谣。
#和雅研学#
二年级7班周诗又
这次社会实践超有趣，我们与大自然来了一场亲密接触！棉花田像云朵乐园，棉花球软软的、绵绵的。做糍糕时，糯团变甜糕，馋得我直咂嘴。打稻谷了，我们挥舞工具，汗流浃背也不停。午饭有香米饭、大鸡腿，却让我想起劳作不易，农民伯伯太辛苦啦！以后我要更加珍惜粮食，做好“光盘”行动！
三年级4班 张俊强
此次社会实践我们前往了金龙长城。金龙长城宛如一条巨龙盘踞在山峦之间，我们奋力向前攀登，每一步都充满了坚持与毅力。虽然攀登的过程很不容易，但登上封顶时我们内心充满了喜悦与自豪。金龙长城让我们看见了山河的壮丽，烽火台让我们深知和平的不易，未来我们将不畏困难，勇敢前行！
四年级7班 涂子凌
“读万卷书，行万里路”，学校之外的世界让我们如此向往。在这次天府马术俱乐部之旅中，我知道马术不仅是一种体育运动，还具有深厚的历史和文化背景。我们亲近马匹，在马背上感受不一样的世界；我们攀网探索，勇敢地挑战自我……在研学过程中，我们互相帮助，互相鼓励，收获了成长与友谊。
五年级8班 郭念思
此次研学之旅，让我收获颇丰。我不仅学到了很多关于历史的知识，更在心灵上得到了洗礼和升华。我深刻认识到，作为新时代的少年，我们应该铭记历史、珍惜和平，用我们的智慧和力量去创造更加美好的未来。同时，我也被建川博物馆那种致力于文化传承和创新的精神所感动，这让我更加坚定了自己在学习和生活中追求卓越、不断创新的信念。
六年级6班龚志轩
踏入建川博物馆的那一刻，历史画卷便在眼前徐徐展开。触目惊心的抗战文物，诉说着往昔壮烈，先辈们的英勇无畏与坚韧不拔深深震撼着我的心灵，让我深知和平不易，作为新时代的少年，我们当铭记历史，勇担责任，砥砺前行，不负韶华。
研学是行走的课堂，和雅少年在其中开拓眼界，收获成长。认识田野，读懂稼穑艰难；攀登长城，塑造强健体魄；迎接冒险，马背迎风疾驰；回顾历史，以鉴苍茫未来。和雅努力让世界成为孩子的书本，把走过的路，看过的风景，都内化为向下扎根、向上成长的动力，让和雅少年怀揣跨越山海的信念与力量，奔赴星辰大海！
撰稿 | 江妍豪
排版 | 张然
一审 | 郭超
二审 | 何传福
三审 | 龚琴
