培养孩子数学思维你做对了吗

教育   2024-12-13 17:10   北京  
为了不让孩子输在起跑线上,不少家长很早就会开始培养宝宝的算术能力。所以,对于很多学龄前的孩子来说,从1数到100已经不算什么新鲜事儿了。
不过,爸爸妈妈不要掉以轻心,从1数到100可不代表孩子有了很好的数感;会算数也不意味着宝宝拥有数学思维。
 那么怎样才算是数感好?
 怎样才算拥有良好的数学思维呢?



名词解释

数感是指孩子对数字的直觉,其中包括对数字含义的理解、数与量的对应能力、对数字间大小关系的灵敏度以及感应物体数量增减变化的能力。数感和数学思维之间存在着密不可分的关系——敏锐的数感是良好数学思维的基础,就像摩天大楼的地基一样重要。
假如孩子能够用所学的数学知识解决生活中的问题,那么我们就可以说,这个孩子已经拥有了良好的数学思维。

举个例子,妈妈在宝宝面前放了3颗糖,然后拿走一颗,宝宝感知到糖果少了,在心里悄悄做了“减法”,这就是宝宝对数字概念最初的感知。同样的道理,妈妈在宝宝面前放了两堆糖果,一堆3颗,另一堆5颗,宝宝选择了5颗的那一堆糖果,那么恭喜你,孩子的数感已经可以帮助他感知大与小、多与少了。
其实,宝宝学习的任何技能与常识,都应该为我所用,在现实生活中为孩子提供帮助、指导宝宝解决问题。这样不仅能够使得知识更加牢固,还能燃起孩子心中求知的火花。
在生活中学习并不难,爸爸妈妈可以通过小游戏的方式来培养宝宝的数感。

数量对应
 游戏原理 
家长在教学过程中,将数和具体事物结合起来,让孩子结合实际理解数字,这样孩子就感觉容易多了。
 具体玩法 
在陪孩子玩积木时,我们可以让孩子用手指一边点积木,一边数,点到几就是几个,这样可以让孩子将抽象的数字与具体的物体数量对应起来,将数字的概念形象化、具象化。

数量增减
 游戏原理 
通过实物的辅助,将加减法的抽象思维和具体的三维空间图形联系起来,方便孩子理解。
 具体玩法 
爸爸妈妈可以在桌子上放两块积木让孩子数数,之后再拿来一块,询问孩子现在是几块,是变多了还是变少了等问题。这样宝宝就可以直观感受到增加和减少的含义了。
任何能力的培养都不是死记硬背那么简单。在表面上看来,死记硬背在一定时期内可以达到更加高效的作用,但是,唯有授予孩子良好的思维,才能够厚积薄发。

妈咪爱
北京韩美药品有限公司是韩国在华投资的第一家现代化制药企业,成立于1996年3月,设立在环境优美的北京市顺义空港开发区,占地面积13600平米。北京韩美是由韩国韩美集团和北京紫竹药业有限公司(以下简称紫竹药业)共同投资兴建的制药企业。
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