以爱相邀 共育花开
——昆明理工大学附属小学2024秋家长开放日活动
依据《中华人民共和国家庭教育促进法》《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等文件精神，为进一步增强家校联动，落实协同育人，形成家校教育合力，昆明理工大学附属小学于2024年11月19日、20日开展了“家长开放日”活动，特邀请家长走进校园，走进课堂，走近孩子，全方位了解学校的教育教学工作和孩子们的学习生活，共同促进孩子的健康成长。
开展方式
学科课程：本秋季学期一、三、六年级三个年级全部开放。
1
精彩课堂 见证成长
最美的旋律是书声，最好的风景在课堂。伴随着上课铃声与朗朗读书声，家长与孩子们开启了“同窗”之旅，跟随着老师们徜徉在知识的海洋。课上，教师们利用多样化的教学方法，创设丰富的教学情境，充分调动着每一个孩子的学习兴趣：旁征博引、生动有趣的语文课；妙趣横生的数学课，引领孩子们开启数学思维之旅；生动活泼的英语课创设的丰富对话场景让孩子们玩中学；欢声笑语的音乐课，带领孩子们徜徉音乐王国的美妙；极具美感的美术课，指引孩子们体会色彩线条的碰撞美；脑洞大开的科学课激发孩子们的动手与创新……
老师们激情洋溢的讲授，循循善诱的启发，认真倾听每一位孩子的发言，给孩子们充足想象与表达的空间，让孩子们在如此充满安全感、润泽的课堂上积极参与、畅所欲言。家长们为了更全面的观察孩子的表现，坐在了孩子的身旁，关注孩子学习的每一个细节，认真做笔记，记录下课堂精彩瞬间，脸上也不时露出会心的笑容。
2
体能展示 阳光自信
一方阳光，一隅蓬勃。随着课间操音乐的响起，孩子们迈着整齐的步伐，在老师的带领下精神抖擞地来到操场，开启活力四射的课间操。小小的身躯在阳光下舞动、跳跃，整齐划一的课间操、独具特色的绳操、戏曲操欢快的节奏都是孩子们自信的表达。
3
交流反馈 携手成长
活动的最后,在家长们提交的反馈表中感受到了家长们对老师的肯定，对学校的认同。家长们表示，通过交流，充分感受到了昆明理工大学附属小学所做出的努力和取得的成果，相信在老师们的谆谆教导下，学生们定能在这里幸福健康、快乐成长！
部分家长感言
在这个阳光明媚的日子里，有幸参加了嘉行一班的一年级家长开放日活动，让我们家长近距离感受了孩子校园生活的点点滴滴。
踏入校园的那一刻，首先映入眼帘的是值周孩子们稚嫩却充满活力的笑脸，他们不断地和老师、同学，包括进校的家长打招呼，让人一进校门就感觉暖洋洋的。上午的时间和孩子们一起上了四节课，直观地了解了孩子们的学习状态和老师们的授课状态。老师们采用多样化的教学方法活跃课堂气氛，如角色扮演、小组学习等，不仅激发了孩子们的学习兴趣，还很好地抓住了孩子们的注意力，控制了课堂节奏。每一堂课孩子们都小手高举，争先恐后地回答问题，每当有孩子答对问题或表现出色时，老师总是给予及时的鼓励与表扬，对于个别走神的小朋友，老师也会耐心地提醒。
此次开放日活动，我印象最深地是嘉行一班小朋友们的一张张笑脸，也感受到了老师们对于教育地热情和爱心，期待学校能够继续开展更多这样的活动，让每个孩子都信心满满，笑容满面地茁壮成长。
一(1)班 朱子兮妈妈
非常荣幸能够参加本次学校开放日活动，这是我第一次如此近距离地、真实地观察到孩子在学校的表现。
这次经历让我心中的担忧烟消云散：老师们的课堂生动有趣、内容简单易懂且互动性极强。通过这次机会再次回到小学教室里，我也深刻体会到了老师们工作的不易——他们不仅要传授知识，还要照顾到每一位学生的需求，并且用适合低年级学生理解的语言来提醒孩子们集中注意力听讲和遵守课堂纪律。
在此，我想向所有辛勤付出的老师表示最诚挚的感谢！同时，也非常感激学校举办这样有意义的开放日活动，让我们家长有机会更加深入地了解自己孩子在校的学习生活情况。
一（2）班 李泽冉妈妈
今天我有幸参加了昆理工附小三（4）班的家长开放日活动，这是一次难得的听课体验。
在活动中，数学老师通过将数学知识与生活实际相结合，使得原本枯燥无味的数学变得灵动有趣，极大地激发了同学们的学习热情，并开发了他们的逻辑思维能力;语文课上沈老师执教的《美丽的西沙群岛》课程也让我印象深刻。她巧妙地结合课文内容，利用声光、图文影像等多种方式描绘了西沙群岛的美丽与富饶。同时，通过小火车接龙的方式引导学生读生字词语，使得整个课堂活泼互动，寓教于乐。这种教学方式不仅让每个孩子都积极参与其中，还巧妙地激发了他们的学习兴趣，使他们更容易领会学习内容;美术老师和英语老师的课件准备充分，讲授生动有趣，引人入胜。美术课上，学生们在艺术的世界里发现美、创造美；英语课上，老师通过夸张的语调和手势加深了同学们对单词的印象，课堂气氛活跃。
这次家长开放日活动不仅让我切身感受到了孩子们在校的学习和团体生活情况，也让我对老师们辛勤付出表示由衷的感谢。希望学校能多组织这样的活动，让更多的家长参与体验，共同促进孩子的全面发展。
三（4）班 张一元爸爸
11月19日早上参加了三年级6班的家长开放日活动，近距离体验了一下孩子的校园生活，感受颇深，从早晨孩子被送入校园的那一刻起，班主任便接管了孩子一天的在校生活，先是20分钟的早锻炼开启孩子生龙活虎的一天，然后是紧凑的四节课程，中间还穿插了课间操。
今天早上安排的是语文、数学、科学、音乐课，语文课堂老师备课认真、课件丰富详实，孩子们课堂表现张弛有度，讨论时积极投入，思考时安静认真；数学课堂老师讲授举一反三，同一个题型让孩子们思考各种方法，这样既能使孩子们牢固掌握，又能拓展思维；科学课堂理论与实践相结合，孩子们在积极参与中感受科学知识带来的魅力；音乐课堂，老师和孩子们的歌声融为一体，娓娓动听，再加上孩子们小小的背影，祖国的花朵在这一刻具象化了。
管中窥豹，由三六班的老师可见理工大附小的老师们爱教、会教、善教，责任心强、专业素养高，孩子们在这样的学校，作为家长感觉放心又踏实。
三（6）班 刘悠然爸爸
11月20日上午，我有幸作为家长参加昆明附小开展“家长开放日”活动，全程参与沉浸式体验了附小的幸福课堂。
先后参与了语文、科学、数学和英语4门课程的学习。
语文学习，王云秀老师通过带领孩子们在操场与教学楼中间的小径开展晨读，让每天清晨的早读变得生动有趣，又让需要复习的知识得到了巩固。在课堂上，王老师深情并茂的示范朗读，和运用读准字音、断句、释义、剖析等方法，把《伯牙鼓琴》这篇文言文讲得如此生动、美好....竟让我这个理科生第一次感觉到语文学习原来如此简单！
科学课古老师运用“实践出真知”等方法，将科学知识与生活常识结合起来，把理论知识讲得通俗易懂。
数学课赵老师由浅入深的讲解方式，把孩子们带入趣味无穷的数字王国。
英语何老师通过男女生分组PK积分以及英语情境式对话，既而代入英语语法学习让英语课也生动有趣...
每堂课丰富的课程设计、有趣的课堂氛围、耐心活泼的老师和积极向上的小朋友们，课堂中的点点滴滴都让我们感受到附小在教育过程中的温度与温暖。
王老师带我们参观了班级小菜园，孩子们的课间体育运动，还介绍了孩子们的日常学习活动，看着井然有序有温度、有深度、有制度的校园环境，我们感受到每位老师的用心至深，因为有爱、所以更友爱。
遇见美好、育见幸福 ：快乐的时间总是过得很快，不知不觉中这次的沉浸式体验活动就结束了。通过这次活动，我让我感受到了附小每一位老师用心陪伴和辛苦付出。感谢老师们的辛苦准备和付出，也感谢孩子们的积极参与，感恩遇见幸福附小，我们愿与学校老师携手同行，幸福相伴，共同培育，让新AI时代的孩子们在快乐的教育中健康成长，育见更加美好的未来！
六（1）班 彭翊涵妈妈
今天，我和其他三位家长一起走进儿子就读的昆理工附小，参加学校家长进课堂的活动。上午8点钟，五班的孩子们准时在邢老师的带领下，开始了语文早读，孩子们个个精神饱满，声音洪亮。接下来是语文、数学、英语课，三位老师精彩的授课，深深的吸引了孩子们，他们认真思考，踊跃发言，浓浓的学习气氛也感染了我们，我们几个家长也忍不住拿出纸和笔与孩子们一起记，一起算，感觉又回到了儿时的课堂上。
中午和孩子们一起用餐，菜品丰富，味道不错，分餐的工作人员穿着干净卫生，一看就知道学校在中餐上也是花了不少心思。
最后感谢学校给了我们这个机会进入校园，了解孩子们在学校的学习和生活情况。
六（5）班 李晓宇妈妈
携一缕诚挚的春风，
赴一堂别样的缤纷，
拓一条同行的大道，
绘一幅同心的远景，
以爱相约，携手共育！
我们一直在路上........
END
