AUTUMNAL EQUINOX SOLAR TERM
跨学科共融合
促教学齐相长
——谢静名师工作室、海贝小学与昆工附小开展联合教研活动
随着《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的颁布，我校党支部书记、校长石梦媛同志提出了“六新六好”理念，即新教育、新理念、新课程、新教师、新家长、新学生，以及好教育、好学校、好校长、好老师、好家长、好学生。这一理念下的课堂有趣有效、触心触行。我校致力于为教师构建专业成长的平台，不断丰富教研内容与形式。
基于这一理念，我们以“跨学科教学”为突破口，启动了“六新六好”研究活动。2024年11月20日上午8:30，我校联合云南省“兴滇英才支持计划”教学名师谢静名师工作室、海贝小学教学团队在昆工附小幸福报告厅开展“跨学科共融合 促教学齐相长”专题教学研讨活动。本次活动由教科室副主任白璐莹老师主持。
活动开始之前，我校张卿慧副校长致辞，宣布活动正式开始。
云南大学附属小学黄歆越老师执教六年级上册《只有一个地球》，和她一起完成这节课的是昆工附小六（2）班的孩子们。
黄歆越老师是谢静名师工作室成员，云南省优课名师、昆明市第七届骨干教师、昆明市首届名班主任、国培计划专家组成员。黄老师引导学生结合关键句梳理文章主要内容，把握文章的主要观点，从“美丽渺小、资源有限、无法移居、以及保护地球、保护环境”四个方面逐层推进，并借助丰富的视频资源，向学生展示了地球的美丽与脆弱，让学生一次次认识到“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”。
教育部首届领航名师、云南省＂兴滇英才支持计划＂教学名师谢静名师工作室主持人谢静老师和昆工附小三（3）班的学生一起精彩呈现了第二节课《赵州桥》（三年级上册）。本节课一开始就向同学们出示了《赵州桥》项目式学习策划书，鼓励同学们带着“制作历史文化遗产档案和当小小推荐官，向他人推荐赵州桥”两个项目任务进行学习。在教学过程中，谢老师将其与数学、科学、美术、物理等学科完美地融合在一起，课堂丰富生动、跌宕多姿，让学生从不同的思维角度、学科领域进一步感受赵州桥这一历史创举，突出我们的文化自信。
最后，海贝小学唐朝霞老师带来了一场《跨越 融合 创新——小学语文跨学科学习研究》的专题讲座。讲座内容围绕三个方面展开交流：一、深读课标，明跨学科之内容要义；二、研读教材，寻跨学科之价值跨点；三博观笃行，修跨学科之学养才气。唐老师循循善诱，每一个观点都像是一颗璀璨的明珠，深入浅出地解读了“跨学科学习”，每一个细节都清晰可见，让老师们轻松理解并内化于心——“跨学科是方式，提高学习语言文字运用能力才是目的”，要充分发挥跨学科学习的整体育人优势。
教育是国家的未来，教师是教育的灵魂。昆明理工大学附属小学自2017年建校以来，始终坚持“优师立校”的发展战略，此次跨学科教学的联合教研活动，目的是让教师们从跨学科的视角出发，更深入地理解不同学科之间的内在联系。它宛如一座桥梁，连接着不同学科之间看似独立的 “岛屿”，为教育教学带来了全新的机遇与挑战，有力地促进了教学相长。
展望未来，我们将继续携手前行，以更加开放的心态，更加创新的思维，共同书写昆明理工大学附属小学的教育篇章。
供稿 ｜ 教科室
编辑 ｜ 李梓硕
一审 ｜ 王钰翔
二审 ｜ 白璐莹
终审 ｜ 石梦媛
