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喜报！我校《多味劳动 幸福育人》劳动教育案例入选云南省大中小学典型案例
多味劳动 启智润心
近日，云南省教育厅发布《云南省2024年大中小学劳动教育典型案例名单》我校《多味劳动 幸福育人》劳动教育案例入选。
为全面贯彻党的教育方针，根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《教育部关于印发〈大中小学劳动教育指导纲要（试行）＞的通知》等文件精神，围绕《义务教育劳动课程标准（2022年版）》劳动教育核心素养和学段要求，结合我校“研之有味”教研特色，设计多味劳动实践方案，践行幸福育人理念。
万物之味皆劳动所得，劳有所获，心有所居。“多味劳动”带领附小学子辛其劳，悟其味。
课堂联动家庭，学校联动社区，为附小学子提供成长的养分。
建校以来，我校先后被授予云南省中小学劳动教育试点示范校，昆明市中小学“劳动教育示范学校”，云南省“绿美校园”，昆明市“绿色学校”等多项荣誉称号。学校积极申报劳动教育课题，在昆明市五华区教育科学“十四五”规划第一批规划课题研究中《小学劳动教育特色创建的行动研究》申报成功并顺利结题；石梦媛校长和王丽老师在全国德育工作主流媒体德育报上发表的《实践习技能 劳动提素养》一文广受好评，石梦媛校长撰写的“以‘六耕’诠释教育真谛，用‘挚爱’解锁幸福密码”一文被《课堂内外·中国好校长》第1128期收录，多名劳动教师参加五华区劳动课堂教学竞赛喜获佳绩。
此次入选，既是对我校劳动教育成果的认可和肯定，又是对我校全体师生的鼓励和鞭策。学校将不断创新劳动教育培养方式，持续践行幸福育人理念。今后，昆工附小将继续落实《多味劳动 幸福育人》劳动实践方案。以幸福教育为理念，以培养学生劳动素养为核心，引导学生参加家庭劳动、校园劳动和社会劳动，让学生动手实践，掌握技能，树立正确的劳动观，尊重劳动、崇尚劳动，做到“人人都是劳动者”。
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