解读经典课例
共探创新路径
2024年12月6日，一场聚焦于《道德与法治义务教育课程标准（2022 年版）课例式解读》第六、七章的课题组读书分享会在蚌埠第八中学小会议室如期举行。蚌埠第八中学初中道德与法治与心理健康教育学科融合市级课题组共同围绕这两章展开深入研讨与解读。
本次主分享人贺倩老师率先分享了自己在研读第六、七章过程中的深刻感悟与思考。她从不同的视角出发，深入剖析了课例式解读对于道德与法治义务教育课程教学实践的重要指导意义，强调了政治认同是道德与法治课程在培养学生核心素养中的首要素养。同时结合自身丰富的教学经验，以第六、七章中提供的具体教学课例为主线，阐述了如何将课例式解读中的理念与方法运用到日常课堂教学中，以提升教学质量和学生的学习效果。
在讨论环节，其他课题组成员都积极提问，热烈讨论。大家就课例式解读中的一些关键要点、教学实施过程中可能遇到的挑战以及如何更好地开展课例研究等问题进行了深入的交流与探讨。
此次读书分享会的成功举办，不仅加深了课题组成员对《道德与法治义务教育课程标准（2022 年版）课例式解读》第六、七章的理解与把握，更为成员们搭建了一个交流学习的平台，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实的基础。相信在此次分享会的启发下，初中道德与法治教育教学将在创新与实践中不断迈向新的高度。
文字：王冰洁
图片：张笑梅
编辑：杨 莉
初审：常艳文
复审：卢 适
终审：朱玉仙
