为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。12月13日上午，淮上区小学体育与健康研讨活动暨“助力双减，农村小学体育与健康学科作业设计实践研究”研讨活动在蚌埠市淮上实验小学举行。淮上区体育与健康学科教研员、淮上实验小学副校长周浩及淮上区各校专职小学体育教师参加了本次活动。活动分为“课堂展示”“专家点评”两个环节。
课堂风采
第一节课，由蚌埠八中小学部韩洪章老师执教的《足球-运球传接球射门的简单组合动作》，韩老师以由易到难，循序渐进的教学形式以及“分层教学”和”闯关游戏“等活动，激发学生的学习兴趣，并能积极主动地投入到快乐的学习锻炼中，让学生在自主合作学习与实践锻炼中逐步掌握足球的运球传接球射门的技术动作的正确方法，培养学生热爱足球的兴趣。课后韩老师就本节课的内容进行相关课后作业的布置。
第二节课，由淮上实验小学贡自强老师执教的《持轻物投掷》贡老师讲解、示范动作后，组织学生进行集体练习，分组练习，游戏挑战，学生于反复训练中自然提高投掷能力，贡老师的教学思路清晰，充分体现新课标理念中“学、练、赛、评”一体化，巧妙激发了学生的学习积极主动性，还有效增强了学生的主动竞争意识，培养了学生的独立思考能力和团队协作精神，且有助于提高学生身体的协调性。课后结合投掷课的学习内容，向孩子们进行了特色课后作业的安排，更好的贯彻了体育作业在体育课中的重要性。
观摩结束后，大家齐聚一堂进行教学评课研讨活动。首先由执教教师分别阐述了教学设计意图与课后反思，接着观摩的教师分别从组织形式、评价语言、课堂生成效果、学生参与情况等方面进行了深入的交流与探讨，发表了自己的观课感受。
教研活动
最后淮上区体育教研员、淮上实验小学副校长周浩作总结讲话，他充分肯定了本次研讨活动取得的成功，并就“体育作业设计与高效体育课堂”提出了指导性的建议。同时也希望体育教师们在今后的课堂教学中，进一步强化“体育核心素养教学意识”，认真学习，努力践行，与时俱进，切实增强学生身体素质，提升学生体育运动的核心素养。
教育不是单向的传授，而是双向的成长与探索。校园教研，凝聚着教育者的智慧与热情，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。
图文：付祥宇
编辑：郭赵燕
初审：付祥宇
终审：王 伟
